《2023年八年级物理上册 第三章 光和眼睛核心素养提升课件 （新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年八年级物理上册 第三章 光和眼睛核心素养提升课件 （新版）粤教沪版（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本章核心素养提升本章核心素养提升本章核心素养提升科学知识梳理科学方法概览第三章光和眼睛科学应用示例科学知识梳理科学知识梳理知识框架本章核心素养提升光和眼睛光和眼睛概念概念光线光线光源光源光现象光现象光的直线传播光的直线传播光的反射光的反射平面镜成平面镜成像特点像特点光的折射光的折射分类分类三条特三条特殊光线殊光线凸透镜成凸透镜成像规律像规律眼睛眼睛近视眼近视眼远视眼远视眼光学仪器光学仪器照相机照相机望远镜望远镜显微镜显微镜重点突破本章核心素养提升一、两个概念一、两个概念1 1光源：能够光源：能够_发光的物体叫做光源。发光的物体叫做光源。2 2光线：描述光的传播光线：描述光的传播_和和_。自行自
2、行路径路径方向方向本章核心素养提升二、三种传播方式二、三种传播方式1 1光的直线传播：光在光的直线传播：光在_物质中沿直线传播。如：物质中沿直线传播。如：_、_等。等。2 2光的反射：光在两种介质分界面上光的反射：光在两种介质分界面上_方向又方向又_原原来介质中的现象。来介质中的现象。3 3光的折射：光由光的折射：光由_介质进入介质进入_介质时传播方向发介质时传播方向发生转变的现象。生转变的现象。同种均匀同种均匀影子的形成影子的形成转变传播转变传播日食日食返回返回一种一种另一种另一种本章核心素养提升三、三条特殊光线三、三条特殊光线(1)(1)过光心的光线经透镜后传播方向过光心的光线经透镜后传播
3、方向_；(2)(2)平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后经过平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后经过_；经；经凹透镜折射后向外发散，但其反向延长线经过凹透镜折射后向外发散，但其反向延长线经过_；(3)(3)经过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后经过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后_于主光轴；于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜折射后射向异侧焦点的光线经凹透镜折射后_于主光轴。于主光轴。不转变不转变焦点焦点焦点焦点平行平行平行平行本章核心素养提升四、七个重点实验四、七个重点实验(一一)三个演示实验三个演示实验图解图解结论或注意事项结论或注意事项光在光在_物质中沿直线传播物质中沿直线传播同种均匀同种均匀本章
4、核心素养提升图解图解结论或注意事项结论或注意事项由于光由于光_，通过小孔后成倒立，通过小孔后成倒立的实像的实像白光是由白光是由_七种色光组成七种色光组成直线传播直线传播红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫本章核心素养提升(二二)四个探究实验四个探究实验1 1探究光的反射规律探究光的反射规律(1)(1)实验目的：实验目的：_。(2)(2)实验设计：在平面镜上竖直放置一块附有量角器的白色光实验设计：在平面镜上竖直放置一块附有量角器的白色光屏，光屏由可转折的两块板组成。屏，光屏由可转折的两块板组成。用量角器测量用量角器测量_和和_；探究反射光线与入射光线的关系探究反射光线与入射光线的
5、关系入射角入射角反射角反射角本章核心素养提升白色光屏可白色光屏可_；由可转折的两块板组；由可转折的两块板组成，可成，可_。(3)(3)实验结论：光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在实验结论：光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在_平面内；反射光线和入射光线分别位于平面内；反射光线和入射光线分别位于_两两侧；侧；_角等于角等于_角。角。2 2探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点(1)(1)实验目的：实验目的：_。显示光的传播路径显示光的传播路径验证入射光线、反射光线和法线在同一平面内验证入射光线、反射光线和法线在同一平面内同一同一法线法线反射反射入射入射探究镜中的像与镜前的物体有什么关系探
6、究镜中的像与镜前的物体有什么关系本章核心素养提升(2)(2)实验设计：实验设计：将一块玻璃板竖直地架在一把直尺的上面，将一块玻璃板竖直地架在一把直尺的上面，使用玻璃板便于使用玻璃板便于_；架在直尺上可测量；架在直尺上可测量_；取两段等长的蜡烛，可取两段等长的蜡烛，可_，这种方法是，这种方法是_。(3)(3)实验结论：像与物到镜面的距离实验结论：像与物到镜面的距离_；像与物的大小；像与物的大小_；像与物关于镜面；像与物关于镜面_；平面镜所成的像；平面镜所成的像_呈现在光屏上，是呈现在光屏上，是_像。像。找到像的位置找到像的位置物体和像到平面镜的距离物体和像到平面镜的距离验证像与物的大小关系验证像
7、与物的大小关系等效替代法等效替代法相等相等相等相等对称对称不能不能虚虚本章核心素养提升3 3光的折射规律光的折射规律(1)(1)实验目的：实验目的：_。(2)(2)实验设计：将水槽的后面紧贴一块硬纸板，可实验设计：将水槽的后面紧贴一块硬纸板，可_；让光线；让光线_射入空气和水的分界面，射入空气和水的分界面，比较折射角和入射角的大小；把水槽换成玻璃砖，重复实验，比较折射角和入射角的大小；把水槽换成玻璃砖，重复实验，是为了使是为了使_。探究折射光线与入射光线的关系探究折射光线与入射光线的关系显示光的路径显示光的路径斜斜实验结论具有普遍性实验结论具有普遍性本章核心素养提升(3)(3)实验结论：光折射
8、时，折射光线、入射光线、法线在同一实验结论：光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射角和入射角位于平面内；折射角和入射角位于_两侧；当光从空气斜两侧；当光从空气斜射入水中或玻璃中时，折射光线向法线偏折，折射角射入水中或玻璃中时，折射光线向法线偏折，折射角_入射角。入射角增大时，折射角也入射角。入射角增大时，折射角也_。光垂。光垂直射到水中或玻璃中时，在水或玻璃中的传播方向直射到水中或玻璃中时，在水或玻璃中的传播方向_。4 4凸透镜成像规律凸透镜成像规律(1)(1)实验目的：实验目的：_。法线法线小于小于增大增大不变不变凸透镜成像情况与什么因素有关凸透镜成像情况与什么因素有关本章核心
9、素养提升(2)(2)实验设计：实验设计：将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，从而使三者在从而使三者在_；光具座上附有标尺，便于测量；光具座上附有标尺，便于测量_；调节凸透镜和光屏的高度，使他们的中心调节凸透镜和光屏的高度，使他们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度，目的是使和蜡烛火焰的中心大致在同一高度，目的是使_。(3)(3)实验结论：凸透镜成像的规律。实验结论：凸透镜成像的规律。同始终线上同始终线上物距和像距物距和像距像完整呈现在光屏中央像完整呈现在光屏中央本章核心素养提升物距物距u u像的特点像的特点物像位物像位置置像距像距v v倒正倒正大小大小虚
10、实虚实u2fu2f异侧异侧倒立倒立缩小缩小实像实像fv2ffv2fu u2f2f异侧异侧倒立倒立等大等大实像实像v v2f2ffu2ffu2fv2fu uf f不能成像射出平行光不能成像射出平行光/ufuuvu本章核心素养提升科学方法概览科学方法概览物理讨物理讨论方法论方法该方法在本章的应用该方法在本章的应用模型法模型法为了形象地描述光的传播情况，人们引入了光线为了形象地描述光的传播情况，人们引入了光线的概念，使对光现象的描述及其规律的讨论形象化、的概念，使对光现象的描述及其规律的讨论形象化、简略化简略化等效替等效替代法代法探究平面镜成像的特点时，一是用玻璃板代替平探究平面镜成像的特点时，一是
11、用玻璃板代替平面镜，二是将另一支未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛面镜，二是将另一支未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛所在的像的位置，使之完全重合，来确定像的位置，所在的像的位置，使之完全重合，来确定像的位置，即利用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像即利用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像本章核心素养提升科学应用示例科学应用示例夯基专训夯基专训易错概念辨析易错概念辨析推断下列说法的正误，并对错误的说法分析指正。推断下列说法的正误，并对错误的说法分析指正。()1.)1.太阳、月亮和星星都是光源。太阳、月亮和星星都是光源。分析指正：分析指正：_。太阳能够自身发光，属于光源；月亮是反射太阳发出的光，不属于光源；并不是太阳能够自
12、身发光，属于光源；月亮是反射太阳发出的光，不属于光源；并不是全部星星都是光源全部星星都是光源本章核心素养提升()2.)2.光总是沿直线传播。光总是沿直线传播。分析指正：分析指正：_。()3.)3.夜晚在广场上能看到激光束说明光线就是真实存在的。夜晚在广场上能看到激光束说明光线就是真实存在的。分析指正：分析指正：_。光只有在同种均匀介质中才是沿直线传播的光只有在同种均匀介质中才是沿直线传播的夜晚在广场上看到的激光束是光在空气中遇到尘埃发生漫反射进入我们的眼睛，而夜晚在广场上看到的激光束是光在空气中遇到尘埃发生漫反射进入我们的眼睛，而光线是为了描述光的传播路径及方向而引入的抱负化的模型，故光线不真
13、实存在光线是为了描述光的传播路径及方向而引入的抱负化的模型，故光线不真实存在本章核心素养提升()4.)4.“光年光年”是一个时间单位。是一个时间单位。分析指正：分析指正：_。()5.)5.我们能够看到物体，是由于人眼发出的光线到达了物我们能够看到物体，是由于人眼发出的光线到达了物体上。体上。分析指正：分析指正：_。光年是一个距离单位，它等于光在光年是一个距离单位，它等于光在1年内传播的距离年内传播的距离我们能够看到物体，是由于物体发出的光或反射的光线进入到了我们的眼睛我们能够看到物体，是由于物体发出的光或反射的光线进入到了我们的眼睛本章核心素养提升()6.)6.入射角是指入射光线与镜面的夹角，
14、所以当入射光线入射角是指入射光线与镜面的夹角，所以当入射光线与镜面垂直时，入射角为与镜面垂直时，入射角为9090。分析指正：分析指正：_。()7.)7.镜面反射肯定遵循光的反射定律，但发生漫反射时有镜面反射肯定遵循光的反射定律，但发生漫反射时有的光线不肯定遵循光的反射定律。的光线不肯定遵循光的反射定律。分析指正：分析指正：_。入射角是指入射光线和法线之间的夹角，当入射光线与镜面垂直时，入射角为入射角是指入射光线和法线之间的夹角，当入射光线与镜面垂直时，入射角为0不管镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律不管镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律本章核心素养提升()8.)8.当站在平面镜前的人远离镜
15、面时，镜中的像逐渐变小。当站在平面镜前的人远离镜面时，镜中的像逐渐变小。分析指正：分析指正：_。平面镜成正立、等大的虚像，人远离平面镜时镜中的像大小不变，只是人眼平面镜成正立、等大的虚像，人远离平面镜时镜中的像大小不变，只是人眼的视角转变，误认为镜中的像变小了的视角转变，误认为镜中的像变小了本章核心素养提升()9.)9.小孔成像和平面镜成像中，像与物对比均为左右相反、小孔成像和平面镜成像中，像与物对比均为左右相反、上下相反。上下相反。分析指正：分析指正：_。小孔成像中，像与物对比左右相反、上下相反，而平面镜成像中，像与小孔成像中，像与物对比左右相反、上下相反，而平面镜成像中，像与物对比仅左右相
16、反物对比仅左右相反本章核心素养提升()10.)10.光从一种介质进入另一种介质，传播方向肯定会发生光从一种介质进入另一种介质，传播方向肯定会发生偏折。偏折。分析指正：分析指正：_。光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生转变，但当光垂直入射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生转变，但当光垂直入射时，传播路径并不会发生转变时，传播路径并不会发生转变本章核心素养提升()11.)11.在光的折射规律中，入射光线和折射光线分居在法线两在光的折射规律中，入射光线和折射光线分居在法线两侧，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射角小于入射角。侧，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射角小于入射角。分析指正：分析指正：_。在光的折射规律中，入射光线和折射光线分居法线两侧，入射光线、折射光线和法在光的折射规律中，入射光线和折射光线分居法线两侧，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，但是只有光从空气中斜射入水或其他介质中时，折射角才小于入线在同一平面内，但是只有光从空气中斜射入水或其他介质中时，折射角才小于入射角，反之，如果光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角射角，反
