2023青海省教师招聘考试《中学生物》典型题题库(含答案)

上传人:布鲁****店 文档编号:359484093 上传时间:2023-08-31 格式:DOCX 页数:15 大小:29.03KB
返回 下载 相关 举报
2023青海省教师招聘考试《中学生物》典型题题库(含答案)_第1页
第1页 / 共15页
2023青海省教师招聘考试《中学生物》典型题题库(含答案)_第2页
第2页 / 共15页
2023青海省教师招聘考试《中学生物》典型题题库(含答案)_第3页
第3页 / 共15页
2023青海省教师招聘考试《中学生物》典型题题库(含答案)_第4页
第4页 / 共15页
2023青海省教师招聘考试《中学生物》典型题题库(含答案)_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《2023青海省教师招聘考试《中学生物》典型题题库(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023青海省教师招聘考试《中学生物》典型题题库(含答案)(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023青海省教师招聘考试中学生物典型题题库(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.下列叙述中。除哪项外,都与植物体细胞杂交密切相关 ()A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合B.微型繁殖作物脱毒C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁D.克服远缘杂交不亲和的障碍2.遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的()。A.达尔文 B.孟德尔 C.施旺和施莱登 D.沃森和克里克3.人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于()。A.病原体 B.抗原性物质 C.抗体 D.自身物质4.下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是()。A.核苷酸 B

2、.氨基酸 C.脱氧核糖 D.核糖5.根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。A.自我预期 B.成败经验 C.自我归因 D.自我期待6.下列关于植物组织培养的描述,正确的是()。A.离体的植物器官、组织需要灭菌处理B.利用芽尖分生组织培养能得到脱毒植株C.培养过程中始终需要光照处理D.培养基中的有机物只有细胞分裂素和生长素7.生物技术的发展速度很快,已灭绝的生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是()。A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新

3、个体C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体D.将野驴的基因导人家驴的受精卵中,培养成新个体8.下列各类动物中,最先出现呼吸系统的是( )。A.环节动物 B.节肢动物 C.软体动物 D.鱼类动物9.某种动物的体色,褐色和白色是一对相对性状,这两对由同源染色体上的两对等位基因Z与z,W与w控制,研究表明,只要有显性基因存在时,该动物的体色就表现为褐色,现在有一对动物繁殖多胎,后代中褐色个体和白色个体的比值是7:1,从理论上分析,这对动物的基因型可能是()。A.ZzWwZzWw B.zzWwZzWw C.ZZwwzzWw D.zzWwzzww10.下列有关酶的叙述正确

4、的是()。A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核酸B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C.在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D.DNA链接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸11.培养料进入细胞的方式中,运送前后物质结构发生变化的是()。A.主动运输 B.被动运输 C.促进扩散 D.基团移位12.已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生

5、突变,则最佳的杂交组合是()。A.5无芒早有芒(6 AA 早aa)B.6无芒早有芒(6 Aa早aa)C.6无芒早无芒(6 Aa 早Aa)D.6无芒早无芒(6 AA早Aa)13.高中生物课程的必修学分为()。A.2 B.4 C.6 D.814.健康人的尿液不含葡萄糖的原因是()。A.原尿中不含葡萄糖 B.肾小管的重吸收作用 C.膀胱能暂时存储尿液 D.肾小球和肾小囊的过滤作用15.下列关于反射活动的叙述正确的是()。A.神经系统活动的基本方式是条件反射B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致C.反射分为条件反射和非条件反射D.刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射16.下列节肢动物中属于昆

6、虫的是()。A.鼠妇 B.蚂蚁 C.蜘蛛 D.蜈蚣17.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是()。A.胰岛B细胞分泌胰岛素 B.mRNA与游离核糖体的结合 C.吞噬细胞对抗原的摄取 D.植物体细胞杂交中原生质体融合18.用甲基绿吡罗红染色经处理后的人口腔上皮细胞,其细胞核是()。A.红色 B.蓝紫色 C.绿色 D.蓝色19.有一种糖类物质,可存在于植物细胞而不存在于动物细胞,并可与班氏试剂在加热的条件下发生显色反应,这种糖类的分子式可能是()。A.C6H12O6 B.C12H24O12 C.C12H22O11 D.C600H1002O50120.还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下反

7、应,颜色变化为()。A.橘红色溶液 B.橘黄色溶液 C.紫色溶液 D.砖红色沉淀21.下列有关免疫叙述中,正确的是()。A.进入机体的“非己”物质均为抗原B.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体C.获得性免疫反应中,T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子D.可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症22.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系()。A.能量与营养级 B.能量与个体大小 C.能量与个体数量 D.能量与生物代谢类型23.下列与病原体有关的叙述,不正确的是( )。A.Rous肉瘤病毒是致癌因子,与人的细胞癌变有关B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同C.抗体可

8、以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关24.制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是( )。A.菌种为异养原核生物 B.将原料灭菌后再发酵 C.保证无氧环境下发酵 D.发酵液最终呈现酸性25.专性厌氧微生物是由于其细胞内缺少(),从而不能解除分子氧对细胞的毒害。A.BOD B.COD C.NO D.SOD26.下列不能演替成为森林的是()。A.西北干旱地区的典型草原 B.大兴安岭火灾后的林区 C.沂蒙山区的裸露岩地 D.黄河三角洲的弃耕地27.在目镜15x,物镜10x的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为5x时,则在

9、视野中可看到的分生组织细胞数为()个。A.10 B.90 C.180 D.27028.长骨的结构中与骨长长有关的是()。A.骨髓 B.骨密质 C.骨膜内的成骨细胞 D.骨骺端的软骨层细胞29.根据义务教育生物学课程标准(2011年版)界定,下列属于情感目标水平要求的是()。A.了解 B.应用 C.模仿 D.反应30.低温贮存较久的血液,血细胞易破裂,血浆中哪种离子浓度升高 ()A.Ca2+ B.Na+ C.Mg2+ D.K+二、判断题(5题)31.植物的薄壁组织可分为同化组织、贮藏组织、通气组织、贮水组织和传递细胞。()A.正确 B.错误32.葡萄糖进出红细胞和小肠上皮细胞属于易化扩散。K离子

10、和Na离子进出细胞只能通过主动运输A.正确 B.错误33.细胞质遗传一般表现为母系遗传,但杂种后代的遗传符合经典遗传学的三大定律。()A.正确 B.错误34.青霉素既可以杀死正在旺盛生长繁殖的细菌细胞,也可杀死正处于休止状态的营养缺陷型细胞。()A.正确 B.错误35.在细胞培养中,极少数原代培养的细胞渡过“危机”后,又顺利地传4050代次,并且保持原来染色体的二倍体数量及接触抑制的行为,我们把这种细胞称为细胞株。()A.正确 B.错误参考答案1.B植物体细胞杂交首先需利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁,获得原生质体,然后再通过离心、振动、电刺激等使原生质体融合,植物体细胞杂交克服了远缘杂交不

11、亲和的障碍。微型繁殖和作物脱毒利用的是植物组织培养技术,无植物体细胞杂交过程。所以本题选择B选项。2.BA项,1859年,达尔文完成了进化论的代表作物种起源,标志着进化论的正式确立; B项,1865年,孟德尔提出了遗传因子的分离定律和自由组合定律; C项,18381839年间,德国植物学家施莱登(MatthiasJakobSchleiden)和动物学家施旺(TheodorSchwann)提出细胞学说; D项,1953年,沃森和克里克发现DNA的双螺旋结构。3.B病原体是指引起传染病的微生物和寄生虫的统称,微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次氏体、支原体、细菌、螺旋体和真菌等;抗原是引起淋

12、巴细胞产生抗体的物质,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。衰老细胞相当于抗原,会引起免疫反应,人体的免疫系统,会识别出衰老细胞,从而能及时清除自身的衰老细胞,维持自身环境的稳定,该过程中损伤细胞属于抗原性物质,B正确。4.B氨基酸是蛋白质的基本组成单位。相邻氨基酸残基的羧基和氨基脱水缩合,形成肽键。多个氨基酸通过肽键连接,聚合形成蛋白质。5.B班杜拉认为,影响自我效能感最重要的因素是成败经验。6.B离体的植物器官、组织需要消毒处理而不是灭菌,A错误;植物分生区附近(如

13、芽尖)的病毒极少,甚至无毒,因此利用芽尖分生组织培养能得到脱毒植株,B正确;利用胡萝卜组织块进行培养时,得到的愈伤组织需要避光培养,C错误;培养基中还有糖类、维生素等各类有机物,D错误。7.C可通过动物体细胞克隆的方式使野驴“复生”。体细胞克隆的方法为将体细胞核移入去核卵母细胞内,进行早期胚胎培养,再将早期胚胎移入代孕母体中进行发育。C选项符合题意。A选项,动物细胞不具有全能性,不能使用组织培养的方法获得新个体。B选项,体细胞两两融合形成的新细胞与原细胞的遗传物质不一致,不能选用。D选项中野驴基因导入家驴受精卵中,受精卵中既含家驴基因又含野驴基因,不能使用。8.C按照进化等级,选项中的顺序是软

14、体动物环节动物节肢动物鱼类动物。软体动物一般生活在水中,用鳃呼吸,是在进化过程中首先具有了专门的呼吸器官的动物。环节动物一般靠体壁进行呼吸;节肢动物呼吸系统呈现多样性,可以用鳃(虾、蟹)、书肺(蜘蛛)、气管(昆虫)呼吸;鱼类动物用鳃呼吸。9.B这对动物繁殖多胎,后代中褐色个体和白色个体的比值是7:1,即3:3:1:1类型,那么这对动物的基因型可能是zzWw,Zzww或ZzWw,Zzww,所以答案选B。A项,子代中Zz基因控制的表型中34褐色(14ZZ+12Zz),14白色(14zz),W与W基因控制的表型中34褐色(14WW+12Ww),14白色(14ww),故子代中褐色个体与白色个体的比值为

15、15:1(9:3:3:1),不符合题意;C项,子代中因Zz基因控制的表型中全为褐色(zz),所以子代个体中全为褐色,没有白色个体,白色个体与褐色个体的比值为0,不符合题意;D项,子代中Zz基因控制的表型全为白色(zz),W与w基因控制的表型中12褐色(12Ww),12白色(12ww),故子代中褐色个体与白色个体的比值为1:1,不符合题意。10.CA项,酶的化学本质绝大多数是蛋白质(基本组成单位是氨基酸),少数是RNA(基本组成单位是核糖核苷酸),故错误; B项,酶并不能为反应物供能,只是通过降低活化能来提高化学反应速率,故错误; C项,在动物细胞培养中,胰蛋白酶的作用是使细胞间的蛋白质水解从而使细胞离散,故正确; D项,DNA连接酶

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号