2023年内蒙古自治区社会工作者之初级社会综合能力能力检测试卷B卷附答案

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1、2023年内蒙古自治区社会工作者之初级社会综合能力能力检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、 某职校应届毕业生因就业压力问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。驻校社会工作者小李在对具体情况初步评估后,一方面提供情绪疏导服务,为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务;另一方面整理联络资源,积极收集就业信息,向用人单位推荐人才。小李提供的上述服务中,体现了社会工作对服务对象层面目标中的()。A.维护社会稳定B.缓解困难C.促进社会公正D.解救危难【答案】 B2、社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错,但是担心居民不来参加,小刘的计划因而被搁置。为此,小

2、刘向督导老王求助。老王建议小刘先在居民中开展需求评估,再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中,老王所做的工作属于()。A.行政性督导B.支持性督导C.教育性督导D.系统性督导【答案】 C3、 6个月小儿。发热5天,伴频繁咳嗽,喘憋。住院查体:体温39.4,血压80/60mmHg,嗜睡,面色发灰,呼吸80次/分,双下肺呼吸音减低,叩诊微浊,心率188次/分,心音低钝,肝肋下3cm,腹膨隆,无包块,肠鸣音减弱。血常规:白细胞5.610A.2:1液20ml/kg,快速静脉点滴B.毒毛花苷K饱和量加入10%葡萄糖慢速静注C.地高辛肌注加氢氯噻嗪(双氢克尿塞)口服D.地

3、高辛肌注加安定静注E.1.4%碳酸氢钠20ml/kg,快速静脉点滴【答案】 B4、社会策划模式实施策略中,自我评估的内容是()。A.寻找既有解决问题手段的缺失B.比较所有达到目标的可行性方案C.了解对计划有影响的人士和团体D.分析所属社会服务机构的优点和不足【答案】 D5、女,12岁,发热2周,1周来右膝关节、左踝关节相继红肿痛并有活动障碍,心尖部有级BSM,末梢血白细胞1510A.风湿热B.幼年特发性类风湿关节炎C.败血症D.先心病并发亚急性细菌性心内膜炎E.系统性红斑狼疮F.白血病【答案】 A6、某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作,在资料收集过程中,其正确的做法是()。A.以多种手

4、段来收集资料,记录研究对象的多元资料B.在研究前建构研究假设,为资料收集提供准确指引C.在资料收集中积极互动,引导研究对象的正面行为D.以生活工作阅历为基础,解剖研究对象的主观感觉【答案】 A7、(2015年)社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中,最适合在小组中期转折阶段开展的是()。A.“同心圆”:增进彼此熟悉程度B.“心之畅想”:回顾成长.展望未来C.“我们的约定”:制定小组契约D.“假如我是辅导员”:开展角色扮演【答案】 D8、(2018年)社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验,认为有必要开展政策倡导,从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑

5、的做法中,体现政策影响者角色的是()。A.组织新同学开展破冰活动B.联系企业为学生捐赠物资C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位【答案】 D9、服务对象小吴向社会工作者小张倾诉,“我从来没有担心过高考,但是没想到考得这么差,平常不如我的同学都考得比我好,我挺难过的,不过后来觉得读大学不是唯一出路,不如直接去工作好了,但我父母每一定要让我复读,他们觉得考上大学人生才有希望。我和他们吵了好几次,真的很烦。”小张运用同理技巧,最适宜的回应是( )。A.你本来学习挺好的,高考成绩却出乎意料,觉得自己非常失败,是吗”B.“因为一次高考的失败,别人都比你考得好,你为什

6、么就感到这么难过?”C.“因为你高考没考好,与父母之间的想法有冲突,所以你就感到很难过。”D.“因为你高考不理想,所以你很失望和难过,对于未来,内心也有些矛盾。”【答案】 C10、行为治疗模式是以三种理论作为自己的思想来源的,下列选项中不是该模式思想来源的是( )。A.巴甫洛夫经典条件作用理论B.斯金纳操作性条件作用理论C.汉密尔顿心理社会理论D.班杜拉社会学习理论【答案】 C11、(2015年真题)社会策划模式的实施策略强调完整地执行一个策划过程,在完成“了解服务机构使命和目标”这一工作步骤后,需要对环境和形势进行分析,其分析的重点内容应是()。A.社会工作服务机构的优点和不足B.现行服务手

7、段的利与弊C.社区需求的界定和评估D.方案面对的机会和挑战【答案】 D12、社会工作将帮助有需要的人,服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标,这说明社会工作的灵魂是()。A.专业价值观B.专业助人技巧C.服务对象利益D.专业助人过程【答案】 A13、关于比较法的说法中表述错误的是( )。A.避免资料错误是比较法的关键B.比较法有利于对事物进行区分和概括,发现有价值的信息,建立一般理论概念C.比较法很难对事物的本质异同进行比较D.用比较法进行研究时,工作对象不受研究过程和场景的影响而变化【答案】 C14、某老旧小区停车难问题存在已久,居民之间因抢占停车位时有冲突,某社会工作服

8、务机构协助社区居委会做停车管理项目。社会工作者在该项目策划过程中应优先考虑的目标是()A.协助居民策划解决停车难问题的行动方案B.为居民提供表达意见的机会C.提高居民的关注D.促进居民认识【答案】 B15、(2019年)根据老年人权益保障法,国家建立和完善以()为基础的社会养老服务体系。A.居家B.社区C.城镇D.机构【答案】 A16、(2020年真题)初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子,与母亲一起生活,母亲对其生活关怀备至,对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异,但平常与同学很少沟通,对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为()A.支配型B.专制型C.放任型D.冲突型【答案】 A17、社区工作

9、较多涉及社会层面,牵涉社会政策分析以及社会制度的改变,应注重( )。A.个人心理的调节B.组织结构的建设C.资源和权力的分配D.家庭风气的培养【答案】 C18、儿子因意外离世一年后,母亲周某仍难以走出丧子的悲痛,经常自责自己没有照顾到位,情绪低迷。鉴于周某目前的状态,社会工作者小多对其进行哀伤辅导。在上述服务中,社会工作者扮演的角色主要是( )。A.治疗者B.关系协调者C.倡导者D.资源筹措者【答案】 A19、根据婚姻法,下列关于婚姻家庭关系的说法中正确的是()。A.夫妻无相互扶养的权利与义务B.子女应当随父姓C.孙子女对祖父母无赡养义务D.非婚生子女享有与婚生子女同等的权利【答案】 D20、

10、社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务,在小组中,小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧,并向组员传授纾解照顾压力的方法,小姜主持的这个小组属于()A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组【答案】 A21、(2016年)社会工作者在制定社区活动计划前应首先考虑()。A.不同活动方案的可行性B.预期的困难和解决方法C.服务对象的特点、需要和兴趣D.大型活动与小规模活动的利弊【答案】 C22、4岁小儿,全身高度水肿2周,呈凹陷性,随体位变化,以颜面及下肢为明显,近3天尿量24小时100ml左右,水肿加重,腹部高于胸部,两眼不能睁开,呼吸困难,喜平卧位,两肺中下野呼吸

11、音减弱,叩浊,语颤消失,腹水征(+),尿蛋白(+)。最可能的诊断是A.肾病综合征并发肺炎B.肾病综合征并发心力衰竭C.肾病综合征并发腹膜炎D.肾病综合征并有胸腔积液及腹腔积液E.以上均不是【答案】 D23、某社会工作服务机构总干事在每周一的例会上,一般会在机构员工汇报完上周工作、确定本周工作计划后,强调员工间分工合作的重要性。该总干事的这项工作属于社会工作服务机构运作中的( )。A.授权B.培训C.评估D.协调【答案】 D24、督导老王发现最近志愿者小杨情绪有些低落,经了解小杨最近压力比较大,担心自己的服务不能满足服务对象的需求。老王对小杨的工作表示了肯定,并鼓励她要相信自己,有什么问题可以随

12、时来找他,在这里督导老王发挥的功能是( )。A.教育性功能B.支持性功能C.行政性功能D.引导性功能【答案】 B25、(2015年真题)社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。A.赞同和支持小陈的想法和做法B.批评教育小陈,限期改正C.澄清家教志愿服务的目标和要求D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务【答案】 C26、根据失业保险条例的规定,失业保险金的领取时间最长不超过()。A.6个月B.12个月C.8个月D.2

13、4个月【答案】 D27、老李是农村贫困户家庭成员,因患病需要支付高额的医疗费用,影响了家庭基本生活。根据社会救助暂行办法,老李应当向( )提出贫困资助申请。A.村民委员会B.村民代表会议C.乡镇人民政府D.县级人民政府民政部门【答案】 C28、在现代社会,社会救助主要由( )承担责任。A.社会B.社区C.政府D.家庭【答案】 C29、当被督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时,应该给予的督导类型是( )。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.劝说性督导【答案】 C30、社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错,但是担心居民不来参加,小刘的计划因而被闲置。为此,小刘向督导老王求助,老王建议小刘先在居民中开展需求评估,再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中,老王所做的工作属于( )。A.行政性督导B.支持性督导C.教育性督导D.系统性督导

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