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1、幼儿大班社会教案我家的垃圾一、 教学目标1. 让幼儿意识到垃圾分类对环境的重要性；2. 学会对生活中的垃圾进行简单的分类；3. 通过游戏的形式培养幼儿团队合作能力。二、 教学内容1. 让幼儿认识生活中的垃圾；2. 讲解垃圾分类的重要性；3. 教授垃圾分类的方法；4. 演示垃圾分类的实际操作；5. 进行游戏，让幼儿团队合作，完成垃圾分类。三、教学过程1. 让幼儿认识生活中的垃圾在班级中，让幼儿一起说出生活中常见的垃圾，比如瓶子、纸张、食品包装袋等。2. 讲解垃圾分类的重要性告诉幼儿，垃圾分类可以起到重要的环保作用，如果我们随便把垃圾扔在一起，对环境会造成极大的污染危害。3. 教授垃圾分类的方法1
2、. 干垃圾：指不能被分解的、不易腐烂的垃圾，如衣服、塑料、金属、陶瓷等；2. 湿垃圾：指可以腐烂的垃圾，比如餐厨垃圾、废纸、树叶等；3. 有害垃圾：指有毒、有害、易燃、易爆、有放射性等特性垃圾，比如电池、荧光灯等。4. 演示垃圾分类的实际操作在班级中将生活中的垃圾进行分类，让幼儿一起观看，了解垃圾分类的具体操作方法。5. 进行游戏，让幼儿团队合作，完成垃圾分类1. 要求幼儿在规定时间内，尽可能多地完成垃圾分类；2. 要求幼儿在垃圾分类的同时，团队合作，互相帮助，培养团队合作能力；3. 游戏结束后，查看分类的准确性及速度。四、课堂要求1. 善于发现幼儿的语言和行为中的情况，作出及时的和评价；2. 严格贯彻执行班级管理制度，严谨认真，不耽误学习时间；3. 摆姿、坐姿动静统一，心情舒畅，精神集中。五、教学分析通过本次教学，能够让幼儿更加深入地认识到垃圾分类的环保意义，从而形成对环保的意识，为今后形成良好环保习惯打下基础。六、教学反思本次教学主要是通过游戏的形式进行，并没有引入太多的知识点，对于幼儿视觉化思维不发达的缺点有所忽视，需要在之后的教学中更多地结合幼儿的实际情况，引导幼儿更加深入地学习垃圾分类的知识点。
