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1、幼儿小班主题教案可爱的小动物教学目标1. 帮助幼儿建立尊重小动物、保护小动物的意识；2. 帮助幼儿了解小动物的生活习性和特点，并掌握一些基础的小动物知识；3. 通过手工制作、游戏互动等方式，提高幼儿动手能力和协作能力。教学重点1. 帮助幼儿认识并了解小动物的生活习性和特点；2. 培养幼儿尊重小动物和保护小动物的意识。教学难点如何引导幼儿感受小动物的可爱和美好，从而培养尊重小动物的意识。教学过程第一课时：我们身边的小动物1. 导入（5分钟）老师介绍小动物是我们生活中很重要的一部分，可以和幼儿一起谈论我们都遇到过哪些小动物。2. 正文（30分钟）首先，老师可以引入幼儿喜欢的小动物，例如小狗、小猫等
2、，让幼儿发表自己对小动物的看法。然后，老师可以给幼儿展示一些图画或者实物，让幼儿观察并猜测小动物的名称和生活习性。同时，老师也可以在这个过程中向幼儿介绍小动物的特点和生活习性。最后，老师可以本节课的主要内容，让幼儿更好地理解小动物的可爱和重要性。3. 拓展（15分钟）通过游戏的形式来拓展幼儿对小动物的了解： 游戏名称：找宝藏 游戏规则：老师和幼儿集体做出一种小动物的手势，然后由其中一个幼儿挑出“宝藏”（实物或图片），其他小朋友根据手势来找到宝藏。 游戏目的：通过游戏形式巩固和拓展幼儿对小动物的认知。第二课时：我们爱护小动物1. 导入（5分钟）老师带领幼儿再次谈论小动物的重要性，并向幼儿提问：“
3、我们应该如何保护小动物呢？”2. 正文（30分钟）首先，老师可以让幼儿看一些保护小动物的宣传画，让幼儿了解保护小动物的重要性。然后，老师可以通过手工制作等多种方式，让幼儿创作一些关于保护小动物的作品。例如，可以让幼儿用纸板、颜料等材料制作小动物雕塑，还可以让幼儿画小动物的画等。最后，老师可以引导幼儿分享自己的作品，并让幼儿讲述自己如何保护小动物。同时，老师也可以根据幼儿的分享，向他们发放保护小动物的相关读物，进一步提高幼儿对小动物的保护意识。3. 拓展（15分钟）通过游戏的形式来巩固幼儿的知识和提高幼儿的动手能力： 游戏名称：穿小动物 游戏规则：老师发放一些物品，例如毛线、纸板等，让幼儿利用这些物品来制作小动物的饰品，例如手链、项链等。 游戏目的：通过游戏形式，提高幼儿的动手能力和协作能力。同时，这些小饰品也可以让幼儿更加喜欢和尊重小动物。教学本主题教学旨在让幼儿了解小动物的生活习性和特点，培养幼儿尊重小动物和保护小动物的意识。通过游戏、手工制作等形式，也可以提高幼儿的动手能力和协作能力。相信通过这些教学，可以让幼儿更加喜欢和尊重小动物，也更加关注保护小动物的重要性。
