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1、大班数学游戏活动教案挂灯笼简介本教案是针对大班幼儿的数学游戏活动教案，名为挂灯笼。本教案主要目的是通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识，增加幼儿对数学的兴趣。教学目标 通过游戏学习数字概念。 培养幼儿的团队合作精神。 提高幼儿的观察和思考能力。教学准备 教师需要准备好多个纸制灯笼，每个灯笼上要写有不同的数字。 准备计分板和计分器材，如卡片或算盘等。 记录学生游戏时的表现，如每个孩子都有几个数字被挂上灯笼，是否按照规则进行游戏等。教学过程1. 游戏规则及说明首先，教师应该向幼儿简单地介绍游戏规则并且示范如何游戏。 准备好纸制灯笼，每个灯笼上要写有数字。 分别给每个幼儿发放多个数字
2、牌，每张牌上写有数字。 在教师的发令下，每个幼儿必须按照数字的大小顺序，把牌上的数字依次挂到对应数字的灯笼上。 一个灯笼只能挂一张牌，并且同一个灯笼上的数字必须是连续的。 第一个挂完所有的数字的幼儿，即为胜利者。2. 游戏实践在介绍完规则和说明后，要分别把幼儿分为若干个小组，每个小组里面有两个以上的幼儿。为了增加趣味性，可以引导幼儿们给自己的小组起一个有趣的名字，并且以队长为首带领小组一起游戏。在每个小组的游戏过程中，教师应该及时观察监督，并及时纠正幼儿们游戏中的错误。同时要多给予成功的鼓励和正面激励，让孩子们在游戏中体验到成功的喜悦，并增强孩子们的自信心。3. 游戏结束当有幼儿挂完所有的数字后，教师应该及时停止游戏，并计算出每个小组所得的分数。获胜小组可以罚输小组做某种动作，例如唱歌、跳舞等活动，以增加游戏的趣味性。总结通过本游戏的教学实践，幼儿们不仅可以学习数字的大小概念，而且能培养幼儿们的互助精神和合作意识，提高他们的观察和思考能力。同时，幼儿们在这个游戏过程中也能加强自信心、增加对数学的兴趣，同时也培养了他们的团队协作精神，有助于幼儿的全面发展。
