《大班科学课教案《在天空中飞翔》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学课教案《在天空中飞翔》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班科学课教案在天空中飞翔教学目标1. 了解天空中的飞行器，包括飞鸟、飞虫、飞机和火箭。2. 能够描述飞行器的特点，如形状、颜色、大小、速度、高度等。3. 了解飞行器的用途和作用，如飞机能够帮助人们快速出行，火箭能够将宇航员送上太空等。4. 能够通过观察和模仿，体验飞行器的飞行过程。教学内容导入环节1. 让学生观察教室窗外，提问是否看过飞鸟、飞虫、飞机和火箭，并让学生说出自己印象中的飞行器特点和用途。2. 展示图片或玩具模型，让学生猜测是哪种飞行器，进而让学生发表对该飞行器的看法和评论。正式环节1. 飞鸟和飞虫：讲解飞鸟和飞虫体形特点及如何飞行，通过老师捏纸张模仿两种飞行器飞行动作，让学生自行
2、模仿练习。2. 飞机和火箭：讲解飞机和火箭的外形、用途及如何飞行，通过展示图片或玩具模型，让学生猜测飞机和火箭的特点及用途，再进行讲解。其中，飞机的实物展示可以是一架小型玩具飞机，火箭的实物展示可以是一个简易模型。3. 飞行器的模仿体验：让学生自行组成小组，选择一个自己喜欢的飞行器进行模仿练习，老师可以提前准备一些相关道具或材料，如纸张、盘子、牛奶袋等，供学生自由发挥。在模仿过程中，老师鼓励学生通过口音、动作、服装等多个方面，尽可能地模拟真实的飞行器飞行过程。4. 回顾：通过展示图片或视频，让学生回忆整堂课学到的内容，再进行简单复述和。教学时长1 小时教学方法1. 讲授与操作相结合2. 模仿体验方式3. 呈现方式教学资源1. 图片或玩具模型2. 纸张、盘子、牛奶袋等材料3. 图片或视频展示教学反思本堂课以多媒体教学方式，通过“讲解与模仿体验相结合”的方式，让学生可以在轻松愉快的环境中，了解各种飞行器的特点和用途，体验模拟飞行的过程。同时，锻炼了学生的观察和模仿能力，激发了学生的兴趣和想象力。但教学时间较短，对于某些学生而言可能无法全面吸收所学知识，建议在后续课程中深入探讨相关内容。
