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1、小班健康课教案小刺猬背枣子教学目标1. 学会使用正确的方法背枣子，增强手腕和背部力量。2. 通过实践学习如何正确选择并食用枣子，了解枣子的营养价值。3. 培养学生的合作意识和团队精神。教学重点1. 学会使用正确的方法背枣子。2. 学习枣子的营养价值。3. 培养团队意识和合作精神。教学难点1. 学生在背枣子时，可能会出现手腕不够灵活或不理解背枣子的正确方法。教学准备1. 枣子一盒。2. 手套一副。3. 手帕若干。4. 班级分为若干个小组，每个小组6名学生。5. 大红布一块。6. 图画若干。教学过程第一步：前置知识扫盲（5分钟）1. 写下“枣子”的名字。2. 请学生说出他们知道的关于枣子的信息（如
2、：颜色、形状、口感等等）。3. 分析整理学生讲述的内容，向学生介绍枣子的来源和营养价值。第二步：背枣子（15分钟）1. 将枣子平铺在大红布上，供学生挑选。2. 将学生分成小组，每个小组6名学生。3. 向学生演示正确的背枣子方法：将枣子放在手心，用另一只手将手心转向背面，让枣子坚定地贴住手背，再用手指轻轻按压，使枣子牢固地贴在手背上。4. 要求学生戴好手套，在手背上背枣子，看哪个小组能背更多枣子。第三步：关于枣子的营养知识（10分钟）1. 向学生介绍枣子的营养成分：含铁、钙、磷等多种微量元素，还有丰富的维生素C、胡萝卜素等。2. 给学生展示图画，向他们详细介绍枣子的营养价值，鼓励学生健康饮食、正
3、确选择食物等。（在图画展示时，最好引导学生分别从图画中的样本中找出图中存在的营养成分）第四步：判断鉴别放学路上的小零食（10分钟）1. 向学生展示几种常见的小零食。2. 要求学生分组或单独判断这些小零食的鉴别（例如，哪些是营养丰富的，哪些是糖类过多的，哪些容易变质，等等）。第五步：总结讨论（10分钟）1. 要求每个小组在班上发表自己的看法和观点，讲述当天做的事情、学到的知识和体会。2. 最后，将学生对当天的课堂进行评价。课后作业1. 家长监督孩子食用枣子的量，并向孩子强调正确的食用方法。2. 观察每个小组表现最优秀的学生，赠送他们一枚可爱的小刺猬枕头和一份奖杯。总结本次健康课主要关注了孩子的身体和健康，将背枣子作为锻炼手腕和背部肌肉的体育活动，同时也用实践款待了学生对营养食品的处理。希望孩子们能够在今后的生活中注意饮食健康、培养合作意识和团队精神，成长为健康、阳光、快乐的儿童。
