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1、小班音乐游戏教案敲敲奏奏教学目标1. 了解乐器的种类和演奏方式；2. 掌握用简单的乐器制作出音乐节奏的方法；3. 学会合作，通过游戏加深对音乐的理解。教学准备1. 小鼓、手铃、铜钹等适合小班幼儿的打击乐器；2. 教师用的板书和贴纸。教学过程第一步：乐器种类介绍（10分钟）教师先将准备好的几种乐器向小班幼儿展示，并让他们自由选择观看、接触或试玩一段时间。教师可以简单介绍一下乐器的种类和演奏方式。第二步：音乐游戏敲敲奏奏（30分钟）1. 游戏规则教师准备一个大桶或盒子，将所有的乐器混在一起，让小班幼儿轮流从桶中抽取一个乐器，然后跟着其他同学一起敲打奏响。2. 游戏目标通过游戏操作，让小班幼儿能够自
2、由探索和制造所爱的音乐，同时加强团队协作和交流。3. 游戏过程教师可以先在板书上画出一段简短的节奏，让幼儿跟着板书上的节奏敲击。可以逐步加大难度，让幼儿根据不同的节奏自由练习和创作。第三步：合作创作音乐作品（20分钟）1. 制定计划教师可以先和幼儿讨论设计团队合作创作音乐作品的计划，包括所需要的乐器、每个人所扮演的角色以及时间分配等。2. 合作制作根据计划，幼儿可以分组，利用教师准备的乐器，自由创作属于自己的音乐作品，鼓励他们合作，发挥自己的创意。第四步：展示作品（10分钟）幼儿可以轮流展示自己的音乐作品，并与其他幼儿分享自己的创作灵感和体验。教学反思通过这次音乐游戏教学活动，小班幼儿不仅了解了乐器的种类和演奏方式，也掌握了用简单的乐器制作出音乐节奏的方法。同时，这次活动也加强了小班幼儿之间的团队协作和交流，让他们更加深入了解音乐的魅力和乐趣。
