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1、中班音乐教案小鸡之舞一、教学目标1. 了解音乐节奏2. 学会歌曲小鸡之舞的唱法3. 配合节奏跳舞二、教学内容1. 歌曲小鸡之舞2. 节拍器3. 舞蹈动作三、教学步骤第一步：引入老师用节拍器让孩子们感受音乐节奏，让他们跟着音乐一起敲打节拍器，感受音乐的韵律和节奏。第二步：欣赏老师播放歌曲小鸡之舞，让孩子们认真欣赏歌曲，并让他们一起跟唱几句歌词，让孩子们对歌曲有初步的了解。第三步：唱歌老师带领孩子们一起唱小鸡之舞，重点让孩子们练习歌曲中反复出现的“啪啪啪”的唱法。第四步：跳舞老师让孩子们跟着音乐的节奏跳起了“小鸡之舞”。下面是舞蹈动作：1. 小鸡扇翅膀：孩子们双手向两侧伸展并抬起，然后向前画一个圆
2、圈。2. 小鸡啄食：孩子们弯下腰，双手伸向地面，并模仿小鸡啄食的动作。3. 小鸡跳跃：孩子们双脚离开地面，不断地跳跃。4. 小鸡扭屁股：孩子们双手扶腰，扭动屁股。第五步：结合唱歌跳舞老师带领孩子们边唱歌边跳舞，通过不断地重复唱歌和跳舞的过程，让孩子们更加熟练地掌握“小鸡之舞”的舞蹈动作和歌曲唱法。四、板书设计请参考下面的板书设计，以辅助教师的教学：小鸡之舞教学目标： 1. 了解音乐节奏2. 学会小鸡之舞的唱法3. 配合节奏跳舞步骤：1. 引入 - 感受节奏2. 欣赏 - 听歌曲，认识歌曲并跟唱3. 唱歌 - 唱歌曲中的“啪啪啪”4. 跳舞 - 学习舞蹈动作5. 结合唱歌跳舞 - 边唱边跳舞蹈动作：1. 扇翅膀2. 啄食3. 跳跃4. 扭屁股五、课堂反思通过今天的教学活动，孩子们学会了小鸡之舞的唱法和舞蹈动作，并学会了跟着音乐节奏跳舞。在教学中，我发现孩子们非常喜欢唱歌和跳舞，他们充分积极地参与课堂活动中的各项内容。在教学中，我尝试运用各种肢体语言让孩子们更好地理解，孩子们也很善于通过肢体语言表达自己，我也通过他们的表现更好地了解到他们的情况。这堂课既让孩子们在愉快的氛围中学到了小鸡之舞的唱法和舞蹈动作，同时也让我对孩子们的表现有了更多的了解和认识。
