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1、幼儿大班安全教案预防寄生虫教学目标1. 能够认识并了解寄生虫的种类和传播途径。2. 能够掌握预防寄生虫的方法和注意事项。3. 培养幼儿正确的卫生习惯，增强个人卫生意识。教学步骤第一步：引入1. 通过幼儿喜欢的动物图片或者实物，引出寄生虫的概念。2. 引导幼儿讨论自身是否听说过寄生虫，多从家庭卫生和蔬菜水果方面进行引导，适当发挥幼儿的语言表达能力。第二步：讲解1. 通过PPT或者视频的形式，讲解寄生虫的种类及其生存环境，同时要简单介绍它们的传播途径，比如说在蔬菜里、肉里等。2. 引导幼儿注意自己日常生活中可能存在寄生虫的危险场所和方式，如常用的公共厕所、病人及家禽家畜等。第三步：检查1. 告诉幼
2、儿如何检查身体是否有寄生虫，例如蛔虫的检查方法是通过排便时注意观察或者通过进行驱虫药物检测。2. 让幼儿分组练习如何进行身体检查，并让每个小组为大家进行示范。第四步：预防1. 通过PPT或者视频的形式展示预防寄生虫的方法，例如养成勤洗手、不随地吐痰等卫生习惯。2. 让幼儿展示自己的洗手习惯，并引导幼儿贴在教室的墙上，以便提醒自己和其他同学注意卫生习惯。第五步：总结1. 通过问答等形式进行知识的总结。2. 提醒幼儿自己在未来生活中更加养成良好的卫生习惯，预防寄生虫等疾病。活动方案观察寄生虫活动前期准备：老师为每一组幼儿准备一个放大镜和一个显微镜，同时准备好各种实验用品。活动内容：1. 让幼儿参与
3、幻灯片中的寄生虫图片和视频观看，让幼儿借助放大镜和显微镜观察寄生虫和虫卵。2. 让幼儿自主发掘出日常生活中存在的寄生虫，例如：家禽家畜的排泄物、蔬菜上的虫子等，检查并对发现的地方进行整改。体验驱虫复活活动前期准备：老师为每位幼儿准备好他们喜欢的动物造型的糖果，并在糖果中添加驱虫药物。同时准备好观察驱虫后的大菠萝的图片。活动内容：1. 先为幼儿介绍驱虫的方法和作用，让幼儿认识到只有当身体内没有寄生虫时，身体才能更加健康。2. 让幼儿吃下驱虫药物后，观察并分别比较大菠萝与小菠萝的差异，让幼儿学会通过观察身体液体或其他方式检查寄生虫情况。总结寄生虫是一个大型的、强壮的、能够在人类身体内生存和发展的生物，严重影响了人们的身体健康。幼儿应该学会认识寄生虫及其危害，掌握预防寄生虫的方法及注意事项，养成良好的卫生习惯，预防疾病的发生。
