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1、幼儿大班美术课教案吹画梅花教学背景与教学目标本教案是为幼儿大班（4-5岁）编写的美术课教案，教学目标主要有以下几个方面： 培养幼儿的美术兴趣，提高幼儿审美能力； 学习生活中常见的美术形式，在寓教于乐的过程中增强幼儿的认知能力； 通过手工制作的过程，锻炼幼儿的动手能力和思维能力； 感受画画带来的快乐和成就感。教学材料 色纸（白、红、绿、黄等）； 剪刀、胶水、颜料、画笔； 各种画板、作品欣赏图；教学步骤第一步：课前准备1. 教师需要提前准备好所需要的教学材料，为幼儿做好教学环节的展示和准备；2. 教师可以在涂鸦纸张上先示范绘制梅花，以及吹画梅花的演示；3. 教师需提前撰写漂亮精美的课程表以及需要展
2、示的作品图片。第二步：课堂导入1. 教师分别向幼儿介绍绘制梅花的方法，包括梅花是什么、它们的颜色、形状等等；2. 教师向幼儿介绍吹画梅花，告诉幼儿可以通过吹气，在色纸上制作梅花的方法；3. 教师通过带领幼儿观看示范画板等画作，使幼儿快速进入美术课堂，通过观察吸收信息，开启幼儿的想象力和创造力。第三步：梅花制作1. 教师将幼儿分成小组，每组两人合作制作，梅花的制作可以根据幼儿的创意，用不同的色纸进行创造性的搭配；2. 等幼儿完成手工制作，教师可以依次展示干净、漂亮的梅花，供幼儿欣赏，以便评选出感觉最美的梅花，然后给所有小朋友评价并表扬他们。第四步：教学小结1. 教师介绍一些著名的中国画大师，如姚
3、文涵、吴湖帆等，向幼儿展示他们的作品；2. 教师今天学习到的知识，比如颜色、形状等相关知识，以便强化幼儿的学习沉淀；3. 教师让幼儿分享自己制作的梅花，让他们通过互相欣赏彼此的作品，增进感情。第五步：课程拓展1. 可以通过观察梅花，启发幼儿的联想能力，教师可以发展梅花的知识点，如梅花的花语，梅花的生长周期等；2. 带领幼儿进行其他形式的曲艺活动，通过梅花制作，扩宽幼儿的思想、拓展幼儿的视野，在激发幼儿精神世界上取得更佳的成效。教学效果通过这堂美术课教学，我们希望幼儿可以感受到画画带来的快乐和成就感，更重要的是，通过这次手工制作，幼儿可以得到实用的动手能力及思维能力的锻炼。同时，希望幼儿可以根据自己的创意进行探究，更加扩大思维维度及视野，培养幼儿审美能力。
