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1、中班防溺水安全教案水灾的自救一、教学目标1. 能够了解水灾的危害和防范意识；2. 能够掌握危险水域的规避和自救技能；3. 能够懂得正确的求救方式；4. 能够认识到珍爱生命，远离危险水域的重要性。二、教学重难点1. 教学重点：防范意识与自救技能；2. 教学难点：珍爱生命的重要性与正确的求救方式。三、教学准备1. 黑板、粉笔；2. 防溺水安全内容的PPT；3. 相关的道具和图片。四、教学内容1. 课前引导1. 出示图片，激发学生对水的兴趣；2. 引导学生谈论水的常见用途和亲身经历。2. 导入知识1. 出示防溺水安全内容的PPT，讲解水的危害和防范意识；2. 引导学生认识到水的危险性和水灾对人的危害
2、。3. 课堂活动活动11. 准备一只必须漏水的容器和一些不易透水的道具，让学生尝试挽救漏水；2. 分别让学生用不同的道具堵住漏口，体验道具的差异。活动21. 准备一个虚拟危险水域场景，让学生模拟卫生间、河流等危险水域场景；2. 引导学生学习正确的自救技能，如摇晃水池边缘、叫喊求救、寻找救生设备等。活动31. 准备一个求救电话语音模拟机，让学生模拟报警，特别是在手机无信号的情况下；2. 引导学生学习正确的求救方式，并进行操作演练。4. 1. 引导学生课堂中所学内容；2. 提醒学生要珍爱生命，远离危险水域。五、教学评价1. 学生是否掌握了自救技能；2. 学生是否能正确使用求救方式；3. 学生是否思考到珍爱生命的重要性。六、教学延伸1. 配置水上安全设备，提高水灾自救能力；2. 教育家长防止儿童溺水，提高家庭防灾意识。
