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1、大班科学教案有趣的喷泉教学目标1. 学生能够观察和描述喷泉的特点和现象。2. 学生能够探究喷泉水力原理，了解喷泉工作的原理和结构。3. 学生能够制作简单的喷泉模型，体验水的力量和喷泉的美。教学准备1. 喷泉模型或图纸。2. 水管和水泵。3. 玻璃杯和托盘。4. 气球和针。5. 平衡器或秤。教学内容及步骤1. 引入活动通过引入活动，让学生对喷泉产生兴趣和好奇心。引导学生思考，喷泉是如何喷出水来的，水是如何上升的。2. 观察和描述喷泉的特点和现象让学生围绕喷泉展开观察和描述，了解喷泉的特点和现象，例如喷泉的高度、形状、流动状态等。教师可以辅助学生提出问题，引导学生思考。3. 探究喷泉水力原理让学生
2、了解喷泉工作的原理和结构，如水源、水泵、喷嘴等。教师可以结合简易的喷泉模型或图纸进行讲解，让学生更加深入的了解喷泉的运作。4. 制作简单的喷泉模型让学生利用教师准备好的材料进行简单的喷泉模型制作。首先，学生需要制作喷泉底座，然后在底座上安装水源和喷嘴。接着连接水源和水泵，再加入水，开启水泵，即可看到喷泉水流的美丽。5. 及延伸教师可以通过的方式让学生再次理解喷泉的工作原理和特点。同时，延伸探究喷泉的其他应用，如喷泉的灯光效果、音乐与喷泉的结合等。让学生发现水的力量和喷泉的美妙。教学评价教师可以利用平衡器或秤等工具，对学生制作的喷泉模型进行重量测量，以考核学生的制作成功率。同时，对学生的观察与描述、探究的参与程度进行评价。心得体会喷泉是一个充满魅力和神秘的物体，通过科学教育，我们可以让孩子们更加深入地了解喷泉的结构和工作原理，发现水的力量和喷泉的美丽。同时，这样的教育也可以让孩子们在制作喷泉模型的过程中锻炼自己的动手能力、耐心和想象力，是一个很好的教育活动。
