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1、幼儿园大班科学教案动物过冬教学目标1. 了解动物过冬的基本知识;2. 掌握动物过冬的各种方式;3. 熟悉南方和北方动物过冬的区别;4. 培养观察动物过冬现象的能力。教学内容1. 动物过冬的基本概念;2. 各种动物过冬的方式;3. 南方和北方动物过冬的区别。教学重难点1. 掌握动物过冬的各种方式;2. 熟悉南方和北方动物过冬的区别。教学准备1. 课件:动物过冬的图片和视频;2. 实物:动物模型等教具。教学过程1. 上课前的准备教师介绍本次课程的主题为动物过冬,并介绍相关的基本知识。然后展示相关的图片和视频,激发学生写作的兴趣和学习动物过冬的欲望。2. 知识讲解教师针对动物过冬的基本概念、各种动物
2、过冬的方式以及南方和北方动物过冬的区别进行具体的讲解。2.1 动物过冬的基本概念动物过冬是指动物通过某种方式抵御寒冷环境的逆境,以维护自身生命和生存状态的一种生物保护机能。2.2 各种动物过冬的方式动物过冬有以下几种方式:1. 觅食堆栈:某些动物会在秋季时开始囤积食物,如松鼠、刺猬。2. 筑巢休眠:如北极熊会在冬季睡觉达7个月以上,以节省体能。3. 洞穴冬眠:部分哺乳动物、两栖动物和爬行动物会寻找洞穴或地洞来度过冬季,如蝙蝠、黄蜂、灰松鼠。4. 内热外寒:栖息在开阔水面的水生动物,如水禽,会把体温维持在较高的水平,以适应冰冻的环境。5. 暂时迁徙:一些动物会选择在冬季短暂地离开它们生长的地方,到比较温暖的地区。6. 水下越冬:一些物种的幼体会进入水体底层越冬,如龙虾、一些鱼类。2.3 南方和北方动物过冬的区别南方和北方的动物过冬方式有很大的不同。在南方,由于气候温和,许多动物仍然保持活动状态。而在北方,动物必须通过越冬来度过极端寒冷的天气。3. 学生实践教师引导学生对所学知识进行实践的操作。选择不同的动物模型,让学生发现动物过冬的方式,并且学生就不同的过冬方式进行交流和讨论。4. 教学通过本次课程的学习,可以让学生掌握动物过冬的知识和各种方式,并学会观察动物和思考问题的能力。课后作业1. 南方和北方区别的动物过冬方式;2. 选择一个自己感兴趣的动物,了解该动物的过冬方式。