《幼儿园大班健康教育《换牙庆祝会》教学设计【含教学反思】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班健康教育《换牙庆祝会》教学设计【含教学反思】（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班健康教育换牙庆祝会教学设计一、教学背景幼儿园大班的孩子们已经开始换牙，这是他们成长过程中的一个重要阶段。为了帮助孩子们更好地认识换牙和保护好新牙，我们计划开展一次“换牙庆祝会”。二、教学目标1. 知识目标 了解换牙的过程和特点 认识保护新牙的重要性2. 能力目标 通过观察和实践，培养孩子们的动手能力和合作精神 通过互动交流，培养孩子们的语言表达能力和交际能力3. 情感态度目标 鼓励孩子们积极面对人生的各种变化 培养孩子们珍惜自己的身体和健康三、教学内容和步骤1. 活动准备 准备洁净的餐具、面盘、棉签等工具 准备牙膏、牙刷、牙线等日常口腔护理用品 准备小礼物作为庆祝会的活动奖励2. 活
2、动过程1. 通过教师的引导，介绍换牙的过程和特点2. 班级全体小朋友一起举行换牙庆祝会3. 活动开始，教师向孩子们介绍如何正确清洁口腔。孩子们依序拿起餐具，面盘，棉签，学习如何正确清洁自己的口腔4. 孩子们分成小组，进行“换牙小作坊”的制作活动。每个小组有两三位孩子，负责制作换牙小礼品、小吃等，互相帮助和分享经验5. 活动中，教师鼓励孩子们开口讲解自己做的东西，培养他们的表达能力6. 活动结束后，颁发小礼物鼓励孩子们的努力，同时，对孩子们正确像对口腔保健的行为进行夸奖。3. 教学反思1. 教学过程中，孩子们对换牙的知识产生了浓厚的兴趣。他们通过观察和实践，树立了良好的个人卫生保健习惯。2. 教师在活动中不断地调动孩子们的积极性，促进合作。使孩子们能够在互相交流中赢得成长。3. 通过这次活动，孩子们学会更好地珍惜自己的身体和健康，并始终对人生的各种变化保持积极的态度。四、总结此次活动旨在帮助孩子们更好地认识换牙和保护好新牙，同时培养孩子们的合作精神和语言表达能力等能力。通过这次活动，孩子们能够更好地强化自己口腔护理习惯，增强自信心和自我意识，并且，更好地适应成长的变化。因此，我们更需要关注孩子们的成长，为他们提供更好的教育和保护。
