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1、幼儿园中班手工：编织大象教学设计一、教学目标1. 知识目标通过编织大象手工，让幼儿了解编织的基本原理，掌握编织大象的方法和技巧，领会编织的乐趣和美好。2. 技能目标通过练习编织大象手工，让幼儿掌握并提高手指灵活度和手眼协调能力。3. 情感目标编织大象手工的过程充满乐趣和挑战，通过激发幼儿的好奇心和兴趣，培养幼儿对手工艺术的热爱和兴趣。二、教学过程1. 教学准备 编织布 长毛线 大针 填充物 剪刀 教学课件 讲台 手绘制作PPT2. 教学内容1. 导入老师介绍编织大象手工的过程和作用，并引导幼儿说出编织的基本材料和工具。2. 知识点讲解老师向幼儿详细介绍编织大象手工的基本方法和要领，手绘制作PP
2、T呈现，让孩子们可以直观看到编织过程中的每个细节环节。3. 操作演示老师现场演示编织大象的过程，从如何开头到中间如何处理，再到尾部的收尾，每个步骤都详细演示。4. 指导练习老师逐一指导幼儿进行编织大象手工练习，注意幼儿的动作和操作，及时纠正错误，确保每个孩子都能独立完成。5. 亲手制作幼儿用已经练习掌握的技巧，自行开始编织大象。6. 共同交流让幼儿们逐个展示自己的作品，发表一下制作的过程中的感受和收获，同时引导幼儿互相交流和评价。7. 整理老师带领幼儿整理工具和教学场地。3. 教学反思此次手工编织大象教学中，我首先介绍了编织的基本准备和手工工具，然后引导幼儿掌握和提高编织的基本技巧和方法，并鼓励他们尝试和探索。在教学过程中，我始终保持耐心和善意，尊重幼儿的创造力和创意。同时，我也对幼儿的编织作品进行了耐心的点评和鼓励，让每个幼儿的成长和进步得到了认可和鼓舞。通过此次手工编织大象教学，我也深刻体会到了促进幼儿发展的过程中，教师的角色和态度的重要性。
