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1、幼儿园中班主题可爱的大头娃娃教学设计【含教学反思】一、教学目标1.知识目标通过本次教学，学生应该能够：1.学习和掌握认识常见的大头娃娃的颜色和形状；2.了解大头娃娃的特点和品牌；3.学习制作简单的大头娃娃。2.能力目标1.培养学生的观察能力和动手能力；2.培养学生的配合能力和团队协作能力。3.情感目标1.培养学生的创造力和想象力；2.培养学生的爱心和热爱生活的态度。二、教学内容1.认识大头娃娃1.了解大头娃娃的颜色和形状；2.了解大头娃娃的特点和品牌。2.制作大头娃娃1.选取不同颜色的毛绒布；2.用线和针将布料缝成圆形的小球体；3.在小球体上加上眼睛、鼻子、嘴巴等五官；4.将填充物塞入小球体中
2、，缝紧球体。3.展示并分享制作完成后，让学生们展示自己手工制作的大头娃娃，并分享制作的过程和感受。三、教学过程1.引入老师引导学生们先观察一下身边的大头娃娃，问他们都有哪些颜色、形状，以及来自哪些品牌。2.认识大头娃娃让学生们分组，自行收集一些大头娃娃的图片和实物。然后老师可以先给他们点燃兴趣，让学生们在课堂上讨论大头娃娃的特点和品牌，以便于学生们更好地了解大头娃娃。3.制作大头娃娃制作大头娃娃过程如上所述，老师可以带领学生们一起动手操作，每个孩子都需要亲手制作自己的一个大头娃娃。4.分享当所有的大头娃娃制作完成后，老师可以让学生们在课堂上展示自己的作品，并分享制作的过程和感受。四、教学反思本
3、次主题为可爱的大头娃娃的教学内容，旨在通过让学生们认识大头娃娃，了解大头娃娃的特点和品牌，并动手制作自己的大头娃娃，培养学生的观察能力、动手能力、配合能力和团队协作能力，同时还可以培养学生的创造力和想象力，爱心和热爱生活的态度。本次教学的重点是在培养学生的动手能力和配合能力上，学生们虽然学习到了制作大头娃娃的方法，但是在实际操作中，仍然需要老师的指导和帮助，有些学生的动手能力和配合能力也不够强。因此，在今后的教学中，需要我们更加注重学生的实际操作能力的训练。此外，本次教学还存在一些不足之处，如分享环节的时间安排较短，有些学生没有能够有时间分享自己的制作过程和感受。在今后的教学中，需要我们加强分享环节的设计，以便于让每个孩子都能够有机会分享自己的制作过程和感受。总之，本次教学虽然存在一些不足之处，但是通过本次教学，我们可以看到学生们对于大头娃娃的兴趣和爱好，同时也可以看到他们动手制作大头娃娃时的专注和认真，这让我们看到了在今后的教学中，可以在更多的实践与探究中去培养学生们的兴趣和爱好，从而更好地促进学生们的成长和发展。
