《八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类课件 新人教版.ppt（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类 一、植物的分类1.植物的主要类群2.生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的,发现它们共同的或不同的,从而确定它们的关系。3.在被子植物中,、和的特征往往作为分类的重要依据。苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物单子叶双子叶形态结构特征亲缘花果实种子二、动物的分类1.动物的分类除了要比较,往往还要比较动物的。2.分类形态结构生理功能脊椎动物水母水螅扁形动物线形动物蚯蚓沙蚕软体动物蝗虫蝴蝶鲤鱼鲫鱼两栖动物龟蛇猫牛鸟三、其他生物的分类细菌、真菌等其他生物的分类,也需要根据它们的特征来进行。例如,根据不同真菌形态结构的特
2、征,可以将真菌分为酵母菌、等类群。 植物的分类植物是生物界中的一大类,生物圈中已知的植物有50余万种。它们的形态各异,生活环境也有差别。要对数目如此众多、彼此又千差万别的植物进行研究,要先将它们进行分类。生物学家在对植物进行分类时,要观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。例如,根据种子的有无,可将植物分为孢子植物和种子植物;根据种子有无果皮包被,又可将种子植物分为裸子植物和被子植物。在被子植物中,花、果实、种子往往作为分类的重要依据。【例题】夏天,在背阴潮湿的环境中,善于观察的你一定会发现茎矮叶小的一类绿色植物,即苔藓植物。下列各项中,属于苔藓植物特征的是
3、()A.有根、茎、叶的分化B.没有根、茎、叶的分化C.假根不能吸收水分、无机盐,生活方式为异养D.适于生活在阴湿的环境中,进行孢子繁殖解析:苔藓植物没有真正的根,只有假根,起固定作用,假根没有吸收功能,只靠又小又薄的叶吸收水分和无机盐,茎叶内没有输导组织,所以,适于生活在阴湿环境中。但茎、叶内含叶绿体,能进行光合作用,生活方式为自养。在生殖过程中没有种子出现,但能产生孢子,孢子成熟后散落,在适宜的条件下萌发生长。答案:D123456781.我们在研究生物的分类时,下列特点不能作为分类依据的是()A.亲缘关系 B.经济价值C.生理功能D.形态结构B2.右图是切开的苹果,从结构上可以判断这种植物属
4、于()A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物12345678D123456783.小明对调查的生物进行分类,将鲫鱼、金鱼、水鸭、蟹、蚂蚁等归为一类,而将松、柏、玫瑰、草、树等生物归为另一类。请分析他的分类依据是()A.生物的形态结构特点B.生物的用途C.生物的数量D.生物的生活环境 答案解析解析关闭鲫鱼、金鱼、水鸭、蟹、蚂蚁等是动物,松、柏、玫瑰、草、树等是植物,这种分类法是依据生物的形态结构特点。 答案解析关闭A123456784.(2017山东威海)下列关于几种植物的叙述,正确的是()A.海带属于藻类植物,根起固着作用B.葫芦藓属于苔藓植物,靠茎、叶吸收水分和无机盐C.苏铁属于裸
5、子植物,靠花、果实、种子繁殖D.蒲公英属于被子植物,植株矮小是因为体内输导组织不发达 答案解析解析关闭海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;葫芦藓属于苔藓植物,无真正的根,有了茎、叶的分化,靠茎、叶吸收水分和无机盐;苏铁属于裸子植物,有根、茎、叶和种子的分化,无真正的花和果实,靠种子繁殖;蒲公英属于被子植物,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,并且体内输导组织发达。 答案解析关闭B123456785.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的?()体温是否恒定是否有脊椎骨卵生还是胎生水生还是陆生A.或B.或C.或D.或A123456786.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是()A.根的有无B.种子的有无C.果实的有无D.陆生或水生B123456787.鲫鱼、虾、河蚌、蟹都生活在水中,若将它们分成两类,可依据()A.是否用肺呼吸B.有无脊柱C.体温是否恒定D.是否胎生 答案解析解析关闭鲫鱼、虾、河蚌、蟹都用鳃呼吸,体温都不恒定,都是卵生。鲫鱼体内有脊柱,属于脊椎动物;虾、河蚌、蟹体内无脊柱,属于无脊椎动物。 答案解析关闭B123456788.下列是大家熟悉的动物和植物,请根据索引鉴别,并将其代号填在相应的位置。A.虾B.蝗虫C.河蚌 D.向日葵E.葫芦藓EDACB
