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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、书写1、读拼音写词语。hng shuci yngji xingdi
2、 lng zhn shbin dnhu pohun l 二、积累运用2、给加点字选择正确的读音，画“”。（1）奶奶做的（de d）炸（zh zh）酱面的（de d）确很好吃。（2）那些漂（pio pio）亮的饰（sh s）品，都是用漂（pio pio）到岸上的贝壳做成的。3、照样子，写词语。（1）灾难（两个字意思相近） 明()寻()（2）挖野菜()蜻蜓()野果（3）蓝蓝的天空()的阳光()的指南针（4）油腻腻的肥肉 酸溜溜的()脆生生的()（5）慢慢徐徐 忽然()马上()4、连一连。5、先补充词语，再完成练习。()()柳绿()()补牢()()古迹()()满园()()大地揠苗()()（1）属于寓
3、言故事的词语有_、_。（填序号）（2）描写春天景色的词语有_、_、_。（填序号）6、将下列句子加上标点符号。（1）大雨过后_天空变得更蓝了_（2）这条鱼儿真漂亮_是什么鱼呢_（3）我们去农场摘水果_农场里的水果真多呀_7、下面的图片表现的是哪个词语？选一选，填一填。A傻笑B微笑C破涕为笑D眉开眼笑E捧腹大笑()()()()()我积累的含有“笑”的成语还有：哑然_哄堂_掩口_三、语言扩展8、按要求写句子。（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）_（2）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词写句子）_既_，也_（3）他在田边转来转去。（用上“焦急地”把句子写具体）
4、_9、我会按课文内容填空。（1）予人玫瑰，_。_肯帮人，_有人帮。（2）_散学_，忙趁_放纸鸢。（3）_不立；_成则_立。四、阅读与理解10、阅读短文，并回答问题。靠自己小蜗牛问妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以需要这个壳的保护！”小蜗牛又问：“毛虫姐姐也没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈笑着说：“因为姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！”小蜗牛刨根问底：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，那他为什么不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈耐心地回答道：“因为蚯蚓弟弟会钻
5、地，大地会保护他啊！”小蜗牛哭了：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”妈妈安慰他说：“所以我们有壳啊！我们不靠天，不靠地，我们靠自己！”1文中小蜗牛一共问了_次问题？用“_”在文中画出说明蜗牛背壳原因的句子。2照样子，写词语。例：又硬又重又()又()又()又()3根据短文内容填空。毛毛虫靠_保护自己；蚯蚓靠_保护自己；蜗牛靠_保护自己。4“不靠天，不靠地，我们靠自己！”读了蜗牛妈妈的话，你有什么想法？_五、书写与运用11、仿照例子，根据提示，用“”标出重音。例：妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（谁的拥抱让我感觉特别温暖）（1）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的拥抱让我感觉怎么样）（2）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的什么让我感觉特别温暖）12、看图写话。题目：美术课上提示：小猪为什么没有拼出来？山羊老师会对他说什么？如果你能把老师教育小猪的话写出来，就会更加精彩哟！_ 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、
