《2023年湖南省教师资格之中学生物学科知识与教学能力提升训练试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年湖南省教师资格之中学生物学科知识与教学能力提升训练试卷A卷附答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年湖南省教师资格之中学生物学科知识与教学能力提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、如果自然生长的生物种群增长率为0，可能出现（ ）。A.种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争B.种群数量增加，寄生和捕食的情况增加C.种群数量会因有毒废物的积累而减少D.种群数量接近K值【答案】 D2、一年生枝条中，扦插时容易成活的是（ ）。A.带叶带芽的枝条B.带叶去芽的枝条C.去叶去芽的枝条D.去叶带芽的枝条【答案】 D3、有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（ ）。A.病毒感染人体T细胞分泌特异性抗体清除病毒B.外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定C.摄入高糖食品人体胰岛素
2、分泌增加血糖水平恢复正常D.单侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲【答案】 A4、从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是()。A.遗传物质B.tRNAC.mRNAD.rRNA【答案】 C5、下列有关ATP的叙述，正确的是（）。 A.B.C.D.【答案】 B6、从教师工作的职责和特点出发，运用教学语言不需遵循的原则是（）。A.科学性和学科性B.针对性和生动性C.多样性和强化性D.简明性和启发性【答案】 C7、少年期的情绪变化特点包括容易( )。多选A.伤感B.孤独C.压抑D.烦恼【答案】 B8、下面活动属于意志行动的包括( )。
3、多选A.散步吹口哨B.背诵古文C.摇头晃脑D.小学生登山【答案】 B9、某中学生物教师发现自己所教班级近几次的生物小测验结果都不理想，他认为是这几个单元的生物知识过于抽象而学校又没有相应的可以利用的直观教具导致的，同时也认为应对自己的教学方法进行反思。为了查明原因以提高学生成绩，这位教师宜采用的教学研究方法是（ ）。A.文献研究法B.教育观察法C.教育调查法D.行动研究法【答案】 C10、关于鸟类双重呼吸的叙述，正确的是（）。A.鼻孔和口同时“一呼一吸”B.肺部和气囊均能进行气体交换C.吸入的气体先经过肺再进入气囊D.吸气和呼气时肺内均有新鲜气体交换【答案】 D11、下列关于遗传信息传递过程的
4、叙述，错误的是（ ）A.DNA复制、转录、翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸【答案】 C12、糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是（ ）。A.正常人也有尿糖B.血糖含量指葡萄糖在血液中的含量C.糖尿病人不能吃甜D.糖尿病人应控制淀粉摄入【答案】 C13、患者，女性，26岁。面部红斑，光过敏，关节肿痛，多种抗生素治疗不见好转，尿蛋白检查阳性，激素治疗有效。A.过度劳累B.感冒C.近期怀孕
5、D.吃含磷脂高的食物E.情绪激动【答案】 C14、有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（ ）。A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象【答案】 A15、孟德尔的遗传定律适用于以下哪些生物？（ ）A.B.C.D.【答案】 B16、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人A.25%B.32%C.50%D.64%【答案】 B17、下列观点不符合现代生物进化理论的是（）。A.种群中个体的死亡可使
6、种群基因库发生一些变化B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是共同进化的结果【答案】 C18、一位教师在讲“细菌”一节时，向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及解放后我国在防病治病、消毒灭菌等方面取得的成就，从而激发了学生的爱国热情，激发了他们学习细菌有关知识的强烈欲望。这是根据（）的原则来设计的教学过程。A.生物学与社会发展密切相关B.理论联系实际C.传授知识和培养能力相统一D.科学性与思想性相统一【答案】 D19、利用基因工程培育抗体的过程中，从苏云金芽孢杆菌DNA上获取BT，需要用到（
7、）。A.限制酶B.连接酶C.聚合酶D.NTP【答案】 A20、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞为镰刀型，镰刀型红细胞携带氧的能力只有正常红细胞的一半。下列说法错误的是（ ）。A.产生该病的原因是基因突变B.该病患者多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸替换C.该病不会传给下一代D.该病患者红细胞为镰刀状，易破裂【答案】 C21、由研究者通过访问、座谈、问卷等方式，向熟悉被研究对象的第三者或当事人了解情况，或者通过测试收集书面材料来了解情况的方法属于下列哪种类型（ ）A.观察法B.调查法C.实验法D.经验总结法【答案】 B22、小学生最基本的学习任务包括( )。多选A.参加奥数学习B.学会合理安排和分配时间C
8、.学会思考D.学会学习的规则和方法【答案】 B23、下列各物质中不属于内环境成分的是（ ）。A.乳酸B.H2O、Na+C.C6H12O6D.血红蛋白、胃蛋白酶【答案】 D24、高一新学期开始，某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息，以便对学生进行分组、安排教学，于是对全班学生展开了一次测试。该测试属于（ ）。A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】 A25、个体发展的两个叛逆的共同点包括( )多选A.都聚焦于独立自主意识增强B.都要求独立人格C.都出现成长和发展的超前意识D.都要求精神自主【答案】 A26、免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调
9、的是（）。A.抗体与细菌毒素特导性结合B.移植的器官被细胞免疫排斥C.效应T细胞清除体内癌变细胞D.过敏原引起的特异性免疫反应【答案】 D27、下列关于细胞的概念，最上位的是（）。A.细胞都包含细胞膜、细胞核和细胞质B.细胞膜主要由脂质和蛋白质构成.具有流动镶嵌的特点C.叶绿体和线粒体是植物细胞中承担能量转换功能的细胞器D.细胞是物质分子的有机结合体，细胞的各种结构既分工又合作【答案】 D28、下列不属于社区学习资源的是（ ）A.报刊与杂志B.田间与山丘C.动物园与植物园D.良种站与养殖场【答案】 A29、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是()。A.水
10、稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳C.紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱【答案】 C30、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）。A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量【答案】 D31、下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）。A.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累B.有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜【答案】 C32、在学习了“群落的结构”一节后，教师
11、应同学的要求，让学生分组调查学校草坪、植物园湖边、小区花园土壤中的小动物类群的丰富度，并要求学生上网查阅当地物种分布情况。在这些教学活动中，没有用到的课程资源是（ ）。A.社区课程资源B.家庭课程资源C.学校课程资源D.媒体课程资源【答案】 B33、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点 为什么 ”此类提问属于哪一种提问类型 （）A.理解型B.分析型C.评价型D.综合型【答案】 C34、从教学评价的直接目的来划分，综合入学测验属于（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.配置性评价D.终结性评价【答案】 C35、从教师工作的职责和特点出发，运用教学语言不需遵循的原则是（ ）。A.科学性和
12、学科性B.针对性和生动性C.多样性和强化性D.简明性和启发性【答案】 C36、教育科学研究的一般步骤包括选定课题、查阅有关文献、制订研究方案、搜集整理资料、教育研究成果的表述。下列有关说法正确的是（ ）。A.某生物教师针对所带班级的学生人数多，难以组织学生进行生物学探究活动的情况，展开了题为“大额教学班级有效组织生物教学活动的探索”的教学研究B.只有课题的选题阶段离不开查阅文献C.研究方案一经制订，就要执行到底，研究过程中不能再更改D.研究成果的表述阶段，拟定的题目为“实施素质教育，推进生物学教学改革”【答案】 A37、随着现代生物学技术的快速发展，人们借助显微镜能够将早期胚胎切割成几等份，再将其转移到代孕个体的子宫中发育。此技术称为（ ）。A.超数排卵B.体外受精C.动物细胞核移植D.胚胎分割【答案】 D38、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（ ）。A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应
