《2023年湖南省教师资格之中学教育学教育心理学试题及答案六》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年湖南省教师资格之中学教育学教育心理学试题及答案六（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年湖南省教师资格之中学教育学教育心理学精选试题及答案六一单选题(共60题)1、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。A.BNHSB.RNAC.MPBD.BGHZE.光敏生物素【答案】 A2、工业社会教育的特征是 （）A.教育与生产劳动从分离走向结合B.教育的公共性日益淡化C.教育的复杂程度越来越低D.教育的理论自觉性越来越低【答案】 A3、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括 A.人的社会化和个性化问题B.人的理性和非理性问题C.科学素质与人文素质问题D.以可持续发展的理念为指导【答案】 D4、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）A.正式评价和非正式评价B.正确评价和
2、错误评价C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价【答案】 C5、学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于（ ）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力【答案】 B6、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引 导；第三，（ ）。A.讲究语言艺术B.突出重点、难点C.做好讨论小结D.恰当分配时间【答案】 C7、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（ ）A.儿童期B.少年期C.
3、青年初期D.青年期【答案】 C8、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）。A.活动性B.目的性C.实践性D.预期性【答案】 B9、我国古代的六艺教育的中心（ ）A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐【答案】 A10、中华人民共和国义务教育法颁布的年份是（ ）。A.1950 年B.1977 年C.1980 年D.1986 年【答案】 D11、强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（ ）A.有意义接受学习论B.认知-结构学习论C.完形-顿悟说D.建构主义学习理论【答案】 D12、学生们自发组织的文艺活动小组属于非正式组织的（）A.娱乐型B.消极型
4、?C.积极型D.破坏型【答案】 C13、态度的核心成分是（ ）A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分【答案】 C14、下列不属于课外活动的是(A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课【答案】 D15、教学过程的中心环节是（ ）。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识【答案】 B16、1942年，罗杰斯在他的著作（ ）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。A.咨询与心理治疗B.变化世界中的咨询者C.发展性咨询D.学生指导技术【答案】 A17、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（ ）。A.单轨学制B.双轨学制C.三
5、轨学制D.多轨学制【答案】 A18、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性【答案】 C19、被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。A.杜威B.泰勒C.裴斯泰洛齐D.斯塔弗尔比姆【答案】 B20、现代教育发展的根本动因是（ ）。A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命【答案】 B21、儿童中心论的代表是（ ）。A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威【答案】 D22、下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 A.整体印象评价法B.操行评定评价法C.问卷法D.操行计量评定法【答案】 C23、认同是在思想
6、、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近【答案】 D24、教学过程中进行的测量主要采用（）A.测验B.观察C.访谈D.实验【答案】 A25、实施德育最基本的途径是（ ）A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动【答案】 B26、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象 对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）。A.相对评价B.绝对评价C.达标评价D.形成评价【答案】 A27、学校进行素质教育的基本途径是（ ）。A.
7、兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】 D28、患者女，25岁。阵发性头痛1年，体位改变时促发症状发生。血压180/140mmHg，无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查（）。A.血清谷丙转氨酶B.血或尿液儿茶酚胺C.血清丙酮酸D.尿液淀粉酶E.血清淀粉酶【答案】 B29、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性【答案】 C30、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.埃里克森D.班杜拉【答案】 A31、新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是（
8、）。A.凯洛夫教育学B.夸美纽斯大教学论C.刘佛年教育学D.赫尔巴特普通教育学【答案】 A32、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )。A.社会助长B.社会惰化C.群体极化D.从众【答案】 B33、我国制定教育目的理论基础是（ ）。A.义务教育法B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验【答案】 B34、教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（ ）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演【答案】 B35、负强化是指（ ）。A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率C.撤销一个刺激以增加一个反应
9、发生的概率D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】 C36、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（ ）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制【答案】 A37、非小细胞肺癌的肿瘤标志物为（）。A.CEAB.PSAC.Cyfra21-1D.NSE.AFP【答案】 C38、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20 世纪（ ）。A.50 年代B.60 年代C.70 年代D.80 年代【答案】 B39、对人身心发展起决定性影响的是（ ）。A.遗传B.社会生活条件C.教育D.社会活动【答案】 C40、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）A.相互替代B.相互协调、补充
10、C.相互矛盾D.相互分离【答案】 B41、教案也叫（ ）。A.单元计划B.课题计划C.课时计划D.学期计划【答案】 C42、多发性骨髓瘤患者可出现（）。A.血清中正常Ig水平明显升高B.血中冷球蛋白C.浆细胞减少D.血及尿中出现M蛋白E.组织性蛋白尿【答案】 D43、患者女，25岁。阵发性头痛1年，体位改变时促发症状发生。血压180/140mmHg，无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查（）。A.血清谷丙转氨酶B.血或尿液儿茶酚胺C.血清丙酮酸D.尿液淀粉酶E.血清淀粉酶【答案】 B44、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平
11、D.他律水平【答案】 B45、形成学校文化的最重要的因素是（ ）。A.教师文化B.学生文化C.物质文化D.制度文化【答案】 A46、王军写了保证书，决心今后要按中学生守则办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其（）A.道德认识水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德行为水平【答案】 C47、“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（）A.先行组织者的教学策略B.认知发展的教学策略C.自我管理的教学策略D.概念形成的教学策略【答案】 D48、衡量人们品德的重要标注（ ）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 D49、药物过敏性血细胞减少症的病因是（）。A.补体、抗体参与的超敏反应B.药物对血细胞的直接杀伤作用C.补体、抗体参与的自身免疫病D.药物对造
