《1-6 分数四则混合运算（教学课件）（素养达标）六年级数学上册人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1-6 分数四则混合运算（教学课件）（素养达标）六年级数学上册人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版六年级数学上册1.6 分数四则混合运算分数四则混合运算学学 习习 目目 标标01Learning goals学习目标知知识能力能力情感情感知道分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中，培养推理能力及思维的灵活性。在自主探索、合作交流的学习活动中，体会算法的多样性及学习的乐趣。核心素养0101核心素养核心素养0202学习重点学习重点0303学习难点学习难点在推导分数乘法四则混合运算顺序的过程中培养推理意识。掌握分数四则混合运算的运算顺序。能运用分数四则混合运算解决实际问题。知知 识识 链链 接接02Knowledge Links知识链接加法加法1
2、.1.填空。填空。（1）_和_叫做第一级运算，_和_叫做第二级运算。（2）同级运算，_ _ 依次计算，多级运算要先算_后算_，有括号时，先算括号_的，再算括号_的。整数四整数四则混合运算的混合运算的顺序序减法减法乘法乘法除法除法从左往右从左往右乘除法乘除法加减法加减法里面里面外面外面知识链接2.2.计算计算下列各题。下列各题。整数四整数四则混合运算的混合运算的顺序序(1)1820152 (2)6516513 (3)18569238 (4)68(726)360152512651564658723834968664488探探 究究 新新 知知Explore new knowledge03新知探究一
3、个画框的尺寸如图，做这个相框需要多长的木条？一个画框的尺寸如图，做这个相框需要多长的木条？理解题意，并在组内相互订正。理解题意，并在组内相互订正。列出算式，在组内说一说自己的想法，并汇总展示。列出算式，在组内说一说自己的想法，并汇总展示。尝试独立计算尝试独立计算。探究点1：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序新知探究一个画框的尺寸如图，做这个相框需要多长的木条？一个画框的尺寸如图，做这个相框需要多长的木条？探究点1：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序长方形的周长（长宽）2新知探究探究点1：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序长方形的周长长2 宽2一个画框的尺寸如图，做这个相框需要多长的木条？一个画框的尺
4、寸如图，做这个相框需要多长的木条？新知探究探究点1：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序长方形的周长长长宽宽如何计算一个画框的尺寸如图，做这个相框需要多长的木条？一个画框的尺寸如图，做这个相框需要多长的木条？新知探究探究点1：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序从左到右依次从左到右依次计算算你能结合题意说说每一道算式的运算顺序分别是什么吗？新知探究算式算式计算更算更简便便探究点1：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序两种方法的两种方法的计算算结果相同，分数混合运算的果相同，分数混合运算的顺序与序与整数混合运算的整数混合运算的顺序相同。序相同。新知探究分数四则混合运算的运算顺序：分数四则混合运算的运算顺序：
5、先算乘除，再算加减；同级运算按从左往先算乘除，再算加减；同级运算按从左往右的顺序计算；有括号的先算括号里面的，再右的顺序计算；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。算括号外面的。04Classroom testing课课 堂堂 检检 测测课堂检测基础演练（教材第10页第5题）1.下面各题对吗？把不对的改正过来。不对不对不对不对113131课堂检测基础演练2.计算下面两个图形的面积。(教材P11“练习二”第7题)3111课堂检测基础演练3.尼罗河全长6670km,长江比尼罗河的 长297km。长江全长多少千米？9106670 2979106300（千米）（千米）答：长江全长答：长江全长6300
6、千米。千米。课堂检测拓展提升4.小宇和小婷剪纸花，剪一朵纸花要用 张纸。小宇剪了9朵，小婷剪了11朵。他们一共用了多少张纸?答：他们一共用了答：他们一共用了5张纸。张纸。课堂检测拓展提升5.一个长方形桌面，长 m，宽 m。一个正方形桌面，面积是 m2。长方形桌面的面积比正方形桌面的面积少多少平方米？(教材P11“练习二”第9题)答：长方形桌面的面积比正方形桌面的面积少 平方米。11总结评价总结评价05Summary evaluation课堂总结点击点击输入标题输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点点 击击 此此 处处 输输 入入 标标 题题小组交流小组交流这节课你学会了什么？是怎么学会的？课堂评价点击点击输入标题输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点点 击击 此此 处处 输输 入入 标标 题题自我评价自我评价点点 击击 此此 处处 输输 入入 标标 题题小组互评小组互评课后作业课后作业06Assign homework课后作业0102完成分层作业中对应练习。预习下一节内容。感谢感谢聆听聆听2023
