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1、义务教育人教版二年级上册义务教育人教版二年级上册乘加乘加 乘减乘减表内乘法（一）表内乘法（一）4人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件复习导入复习导入看图列乘法算式。看图列乘法算式。33339 924248 8
2、或或 4 42 28 8545420 20 或或 4 45 52020人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题？你从图中知道了你从图中知道了什么？说一说。什么？说一说。5 5
3、探究新知探究新知人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件一共有多少条鱼？一共有多少条鱼？3 33 33 32 2说说你的想法。说说你的想法。1111（条）（条）还可以怎样列式还可以怎样列式？3332人教版数学二年级
4、上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件33332 2 1111（条）（条）如何计算呢如何计算呢？9 9一共有多少条鱼？一共有多少条鱼？你还有其他想法吗你还有其他想法吗？3332人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级
5、上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件1111（条）（条）如何计算呢如何计算呢？1212一共有多少条鱼？一共有多少条鱼？34341 1减的减的“1 1”是什么意思？是什么意思？33331人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版
6、数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件33332 2 1111（条）（条）1111（条）（条）34341 1先算乘，再先算乘，再先算乘，再先算乘，再算加、减。算加、减。算加、减。算加、减。回顾这两种方法，回顾这两种方法，都是怎样计算的都是怎样计算的？一共有多少条鱼？一共有多少条鱼？答：一共
7、有答：一共有1111条鱼。条鱼。人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件1.1.看图填写合适的数和运算符号。看图填写合适的数和运算符号。3 35 52 21313或或 3 34 4 1 11313(教材教材P58
8、P58 做一做做一做T T1)1)人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件4 43 34 4 2 23 33 3 5 55 55 54 44 44 4 5 53 32 2 4 45 54 4121216166 63
9、 3252530301616121215151717202016162.2.(教材教材P58 P58 做一做做一做T T2)2)人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件巩固运用巩固运用1.1.一共有多少人？一共有多
10、少人？一共有多少人？一共有多少人？（1 1）（2 2）5 55 51 12424（人）（人）或或 5 54 44 42424（人）（人）4 44 41 11717（人）（人）或或 4 45 53 31717（人）（人）答：一共有答：一共有2424人。人。答：一共有答：一共有1717人。人。(教材教材P59 P59 T4T4)人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体
11、教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件2.2.哪个图形中哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。的个数多？说说你是怎样比较的。4 45 53 323234 45 52 22222答：第一幅图中答：第一幅图中 的个数多。的个数多。(教材教材P59 P59 T5T5)23 232222（方法不唯一）（方法不唯一）人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课
12、件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一
13、年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件课后作业课后作业2.2.完成本课时相关练习。完成本课时相关练习。1.1.完成课本第完成课本第5959页第页第3 3题。题。人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学一年级上册多媒体教学课件二 人教版数学二年级上册多媒体教学课件人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件|人教版数学二年级上册多媒体教学课件
