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1、义务教育人教版四年级上册义务教育人教版四年级上册第第8 8课时课时 商的变化规律的应用商的变化规律的应用 除数是两位数的除法除数是两位数的除法6人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件复习导入复习导入根据根据4802
2、0480202424，直接写出下面的商。，直接写出下面的商。96040960402401024010482482242424242424人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件探究新知探究新知（1 1）7803078
3、030_30307 8 07 8 02 26 06 01 81 8 0 06 61 8 01 8 00 0我这样做。我这样做。30307 8 07 8 02 26 61 16 61 81 80 08 8我这样做。我这样做。2626人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级
4、上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件30307 8 07 8 02 26 61 16 61 81 88 80 0这样计算对吗？为什么？这样计算对吗？为什么？想一想想一想对，被除数和除数都除以对，被除数和除数都除以1010，商不变。，商不变。人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒
5、体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件30307 8 07 8 02 26 06 01 81 8 0 06 61 8 01 8 00 030307 8 07 8 02 26 61 16 61 81 80 08 8对比：这两种方法哪种更简便些？对比：这两种方法哪种更简便些？当被除数和除数当被除数和除数末尾都有末尾都有0 0时，我们可以运时，我们可以运用用商不变的规律商不变的规律使计算简便。使计算简便。人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四
6、年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件(教材教材P88 T1P88 T1部分题部分题)60040 54020 60040 54020 4040 6 0 06 0 04 42 25 51 1 0 02 02 00 015152020 5 4 05 4 04 41 17 72 2 4 41 41 40 02727人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多
7、媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件（2 2）1201512015_小组合作：小组合作：（1 1）想一想：）想一想：怎样怎样运用商不变的规律使计算更简便运用商不变的规律使计算更简便？（2 2）把自己的想法写下来。）把自己的想法写下来。（3 3）组内交流。）组内交流。人教
8、版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件1201512015（12021202）（152152）2403024030 8 82222方法一：方法一：人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|
9、人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件1201512015（12041204）（154154）4806048060 8 84444方法二：方法二：人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件
10、|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件1201512015（12021202）（152152）2403024030 8 822221201512015（12041204）（154154）4806048060 8 84444这两种方法有什么共同点？这两种方法有什么共同点？都是将都是将被除数和除数被除数和除数乘乘相同的数相同的数，使除数变成使除数变成整十数
11、整十数。人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件在（在（）里填上适当的数，使计算简便。）里填上适当的数，使计算简便。90 90 180 45 180 45 22()()2 2 450 18 450 18 99()()
12、120 15 120 15()()()210 42 210 42()()()3603602 24 450509 925252 22402408 82 230307 730305 57 76 6(教材教材P88 T2)P88 T2)（后两题答案不唯一）（后两题答案不唯一）人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四
13、年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件8405084050_5050 8 4 08 4 05 53 36 61 14 43 03 04 4余余4 4。余余4040。谁说得对呢？谁说得对呢？人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人
14、教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件余数余数4 4在在十位上十位上，表示表示4 4个十个十。5050 8 4 08 4 05 53 36 61 14 43 03 04 48 4 08 4 0验验算算 4 4 0 0 1 6 1 6 5 0 5 0 8 0 0 8 0 0余余4 4。余余4040。8405084050_16164040人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多
15、媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件(教材教材P88 T1P88 T1部分题部分题)67030 98050 67030 98050 3030 6 7 06 7 06 62 22 2 7 76 61 15050 9 8 09 8 05 54 49 91 1 8 84 54 53 32222101019193030人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教
16、学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件课堂练习课堂练习(教材教材P89 T1)P89 T1)1.1.（1 1）快速说出下面各题的得数。）快速说出下面各题的得数。1203012030560805608048040480403609036090（2 2）下面的题你会做吗？）下面的题你会做吗？6300700630070032004003200400810030081003004 47 712129 98 827274 4人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件|人教版数学四年级上册多媒体教学课件人教版数学四
