3-5《灵活巧妙的剪刀》同步练习 六年级上册科学教科版

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1、新教科版六年级上册灵活巧妙的剪刀同步练习一、选择题1如图所示,是生活中常用到的修理工具钳子,利用它们们能轻易地剪断铁丝等材料,关于钳子,下面说法正确的是()。A可以利用小的力获得大的力B能增大力的作用范围C能改变用力的方向2一把剪刀便是一个组合工具,那么它组合了()。A轮和杠杆B斜面与轮C斜面与杠杆3观察下面三种剪刀,最适合修剪树枝的是()。ABC4在模拟医生做外科手术的活动中,我们一般用下图所示的剪刀来“解剖”。下列叙述不属于这把剪刀的优点的是()。A刀口很长,剪起来快B握柄的特殊设计,适合手指的操控C刀口短,容易剪断且操作灵活5如下图用同样的剪刀剪同样的塑料棒,用哪种方法剪更容易剪断?()

2、 A第一种B第二种C第三种D三种剪法没有区别6请仔细分析下列用具的使用过程,既利用了杠杆又利用了斜面原理省力的是()。A用辘轳把井里的水提起来B用指甲刀剪手指甲C用刀切菜D用筷子吃饭二、填空题7如图是一把手术剪,它是组合工具,是由_和_组成。8把几种简单的机械、几种不同的技术组合在一起就诞生了更加_的机械。9如图所示,各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。要剪开铁皮,应该用_最合适,剪纸或布时,应该用_最合适(选填对应的标号)。三、综合题10请根据提供的材料完成下列各题。材料一:生活中我们会使用各种工具,也会运用一些技术,工具和技术自古以来就紧密相连,每一种工具的发明都离不开相关技术。人们在利用和改

3、造自然的过程中运用技术发明了许多工具,例如:利用空气热胀冷缩的原理发明了温度计,受木制轮子的启发发明了自行车随着对生活需求的日益增高,人们总是在不断地改进工具和技术,比如在轮轴的基础上发明了水龙头,在雕版印刷的基础上发明了活字印刷这些改进给人们的生活和工作带来了极大的便利。材料二:有一位画家,他平时做事总是丢三落四,绘画时也不例外,常常是刚刚找到铅笔,又忘了橡皮放在哪儿。后来为了方便,他就把橡皮用铁皮固定在铅笔上,于是带橡皮的铅笔诞生了。(1)工程与技术关系密切,有相同之处也有不同之处,比如:工具常常是一些_(填“物品”或“方法”),而技术常常是一些_(填“物品”或“方法”)。(2)剪刀是利用

4、“加一加”的方法发明的一种组合工具,它具有斜面和_的结构特点。在使用过程中,利用“变一变”的方法发明了不同用途的剪刀,下面几种剪刀中刀柄最长、刀刃最短的是_,适合用于解剖。ABC(3)除了上面提到的工具外,生活中还有哪些工具像“带橡皮的铅笔”一样,是运用组合的方法发明的,请你再写出两种_、_。小科同学学习了“简单机械”内容后,又重点研究了“剪刀”这一类工具,他找来三种“剪刀”如下图),请你仔细读图,并帮助小科同学完成下面的问题。普通剪刀裁缝剪刀用来剪铁皮的“铁皮剪”11裁缝师傅往往会用裁缝剪刀的刀头“A”点开纽扣孔,这时应该是:_(填“省力”“费力”“不省力也不费力”“无法判断”)。12钣金工

5、用“铁皮剪”裁铁皮时,手握“”“C”手柄处,然后用刀刃部分去剪开铁皮。“铁皮剪”的手柄特别长,这样设计的理由是_。13通过实践探究,小科同学发现剪刀是一种非常特殊的杠杆。除了上面的探究发现外,剪刀还具有以下几个特征: (将下面合适选项前的字母填在横线上面,可多选)。A一把剪刀,只有一根杠杆B一把剪刀,至少由两根杠杆组成C工作过程中,剪刀是杠杆和斜面两类机械的组合D工作过程中,剪刀只应用了杠杆这一类机械原理E用普通剪刀剪纸片的过程中,支点和用力点的位置固定,阻力点在移动F用普通剪刀剪纸片的过程中,用力点阻力点和支点的位置都是固定的参考答案:1A 常见的杠杆类工具分类中,以钳子为代表的是省力的杠杆

6、,它可以利用较小的力获得较大的力,但不能增大力的作用范围,也不能改变用力的方向。2C 锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面,刀刃和把手绕着中间的转轴转动,属于杠杆原理。组合多项技术是工具发展的一个重要方向。3C 修建树木需要较大的力度,所以应该使用更省力的工具。4A 解剖剪利用了杠杆原理,刀口短,用力点比阻力点离支点远,它是省力杠杆,容易剪断且操作灵活;握柄的特殊设计,适合手指的操控。5C 用同样的剪刀剪同样的塑料棒,塑料棒距离支点越近,证明阻力臂越小,那么阻力不变,用力臂不变,动力就会变大,最省力。6B 剪刀的刀刃是斜面的应用。用辘轳把井里的水提起来利用的是轮轴,用刀切菜用的是斜面,用筷子吃饭是杠杆的应用。7斜面 杠杆图中一把手术剪,它是组合工具,是由杠杆和斜面组成。杠杆是一种简单机械,是一个在力的作用下能绕着固定点转动的杆。斜面是一种省力机械。8复杂9C A10物品 方法 杠杆 C 轮滑鞋 录音电话11费力12用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离,能够省力13BCE

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