《2023年秋九年级物理全册 13.1 物体的内能教学课件 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年秋九年级物理全册 13.1 物体的内能教学课件 （新版）沪科版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三章第十三章 内能与热机内能与热机第一节第一节 物体的内能物体的内能如果半杯热水与半杯冷水混合在热水和冷水混合变成温水的过程中，在热水和冷水混合变成温水的过程中，热水失去了一种能量，冷水得到了热水失去了一种能量，冷水得到了一种能量。一种能量。这毕竟是一种什么形式的能量呢？这毕竟是一种什么形式的能量呢？热水热水温水温水冷水冷水知识回顾知识回顾 物体是由大量的物体是由大量的_组成的；分子组成的；分子在不停地作无规章的在不停地作无规章的 ；分子之；分子之间存在着间存在着_ _ _。分子间存在分子间存在 。分子有能量吗？分子有能量吗？分子分子运动运动相互作用的引力和斥力相互作用的引力和斥力间隙间隙
2、空中飞行的足球空中飞行的足球具有具有动能动能不停地热运动的不停地热运动的分子也具有动能分子也具有动能分子动能分子动能物体由于运动而物体由于运动而具有的能叫具有的能叫动能动能分子间相互分子间相互吸引和排斥吸引和排斥弹簧形变时具有弹簧形变时具有势能势能分子势能分子势能物体由于被举高或发生弹物体由于被举高或发生弹性形变具有的能叫性形变具有的能叫势能势能物体的内能跟哪些因素有关？物体的内能跟哪些因素有关？物体内全部物体内全部分子无规章运分子无规章运动的动能动的动能，以及，以及分子势能分子势能的的总和，叫做总和，叫做物物体的体的内能内能。内能是能量存在的一种形式。内能的国际内能是能量存在的一种形式。内能
3、的国际单位是焦耳，符号为单位是焦耳，符号为“J”“J”。同一灯泡在同一灯泡在不发光不发光和和发光发光两种情况下，内两种情况下，内能是否相同？能是否相同？温度较低温度较低温度较高温度较高哪种情况下内能比较大？哪种情况下内能比较大？为什么？为什么？等量等量热水热水和和冷冷水水的内能，内的内能，内能是否相同？能是否相同？内能跟温度有什么关系？内能跟温度有什么关系？1.1.同一物体的温度越高，内能越大同一物体的温度越高，内能越大。温度较低，内能较小温度较低，内能较小温度较高，内能较大温度较高，内能较大温度越高温度越高分子无规章运动越猛烈分子无规章运动越猛烈这个物体的内能增大这个物体的内能增大分子动能越
4、大分子动能越大 组成这个物体的组成这个物体的全部分子的动能总和增加全部分子的动能总和增加等量热水的内能比冷等量热水的内能比冷水的内能大水的内能大反之，同一物体的温度越低，反之，同一物体的温度越低，内能越小。内能越小。一桶一桶20的水的水一杯一杯75的水的水一一杯杯75的水比一的水比一桶桶20的的水的内能水的内能大大吗？为什么？吗？为什么？同一物体，温度越高，内能越多。同一物体，温度越高，内能越多。同种物质，相同温度，质量越同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。大，内能越大。物体的密度、温度、质量、物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较体积和状态均不同，是无法比较内能大小。内能大
5、小。结论：结论：有一根铁丝，你能通过哪些方法有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的使它的温度上升温度上升？（？（使它的内能增加使它的内能增加）A、放在太阳下晒、放在太阳下晒 B、在石、在石头头上摩擦上摩擦C、放在、放在热热水中水中烫烫 D、放在火上、放在火上烧烧 E、用、用锤锤子敲子敲 F、放在手中捂、放在手中捂 G、用力反复弯折、用力反复弯折；A A、放在太阳下晒、放在太阳下晒C C、放在热水中烫、放在热水中烫D D、放在火上烧、放在火上烧F F、放在手中捂、放在手中捂热传递热传递B B、在石头上摩擦、在石头上摩擦E E、用锤子敲、用锤子敲 G G、用力反复弯折、用力反复弯折做功做功转变内能转变
6、内能的两种方式：的两种方式：做功做功和和热传递热传递压缩空气压缩空气做功做功，使空气的内能增大，使空气的内能增大,温度上升。温度上升。（1 1）我们观察到的实验现象是：）我们观察到的实验现象是：。（2 2）物体燃烧的条件是温度）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点达到着火点(燃点燃点)?)?（3 3）飞快向下压活塞，空气的内能）飞快向下压活塞，空气的内能 ,这是通过这是通过 的方式转变空气的内能？的方式转变空气的内能？棉花燃烧起来棉花燃烧起来 上升上升增大增大做功做功 做功转变物体内能做功转变物体内能1 1、做功做功的方式转变物体的内能的方式转变物体的内能对物体做功，内能增加；对物体做功，内能增
7、加；物体对外做功，内能削减。物体对外做功，内能削减。2 2、做功过程中，是、做功过程中，是机械能机械能与与内能内能相互转化。相互转化。3 3、在做功过程中，内能转变的多少可用、在做功过程中，内能转变的多少可用做功的多少做功的多少来量度。来量度。热传递：热传递：温度不同温度不同的两个物体的两个物体相互接触时，相互接触时，低温物体温度低温物体温度上升，高温物体温度降低，上升，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。这个过程叫做热传递。热传递转变物体内能热传递转变物体内能热传递转变物体内能热传递转变物体内能比如：将铁丝放在热水中，铁丝的温度会上比如：将铁丝放在热水中，铁丝的温度会上升。升。铁丝，汲取热
8、量，内能增加；热铁丝，汲取热量，内能增加；热水，放出热量，内能削减。水，放出热量，内能削减。1 1、热传递过程中，是、热传递过程中，是内能的转移。内能的转移。2 2、在热传递过程中，内能转变的多少可用、在热传递过程中，内能转变的多少可用传递的热量传递的热量来量度。来量度。热传递的三种方式热传递的三种方式热辐射热辐射热传导热传导热对流热对流（a）（b）（c）热量 定义定义:在在热传递过程中热传递过程中,物体间内能传递的多物体间内能传递的多少叫热量，用符号少叫热量，用符号Q表示。表示。国际制单位为焦耳（国际制单位为焦耳（J）注意：注意：热量是过程量，只能说：汲取热量、放出热量、传热量是过程量，只能
9、说：汲取热量、放出热量、传递热量、不能说含有热量、具有热量。递热量、不能说含有热量、具有热量。商量若物体汲取热量，内能增加，若物体汲取热量，内能增加，温度是否肯定上升温度是否肯定上升?若物体内能增加若物体内能增加,是否肯定是汲是否肯定是汲取了热量取了热量?1 1、关于物体的内能，下列说法正确的、关于物体的内能，下列说法正确的是是()()A.A.物体的机械能越大，具有的内能就越物体的机械能越大，具有的内能就越多多B.B.静止的物体没有动能也没有内能静止的物体没有动能也没有内能C.C.运动的物体有动能但没有内能运动的物体有动能但没有内能D.D.火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也火红的铁块具有内能，冰
10、冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能具有内能，一切物体都具有内能D练一练练一练2 2、关于温度、热量、内能的关系，下列说法正、关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确确 的是的是()()A A、温度高的物体肯定比温度低的物体内能大、温度高的物体肯定比温度低的物体内能大B B、温度高的物体肯定比温度低的物体热量大、温度高的物体肯定比温度低的物体热量大C C、物体的温度上升，其内能肯定增加、物体的温度上升，其内能肯定增加D D、物体的温度上升，肯定是从外界汲取了热量、物体的温度上升，肯定是从外界汲取了热量C3、下列说法正确的是、下列说法正确的是()A、物体的温度降低，它含有的热量就、物体的温度降低，它含有的热量就削减削减B、物体汲取热量，温度肯定上升、物体汲取热量，温度肯定上升C、物体的温度上升，其内能肯定增加、物体的温度上升，其内能肯定增加D、物体的内能越大，含有的热量越多。、物体的内能越大，含有的热量越多。C做功和热传递转变物体的内能是做功和热传递转变物体的内能是等效的等效的改改变变内内能能的的方方式式做功做功热传递热传递实质实质实质实质内能和机械能的转化内能和机械能的转化实质实质实质实质内能的转移内能的转移
