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1、大熊猫国宝国宝大熊猫大熊猫学习重点：学习重点：1 1、了解大熊猫成为国宝的缘由。、了解大熊猫成为国宝的缘由。2 2、学习本文的说明方法，体会文章语学习本文的说明方法，体会文章语言的精准生动。言的精准生动。玩耍笨拙玩耍笨拙 濒危濒危 灿烂灿烂 邛崃邛崃 浩瀚浩瀚 缭绕缭绕 翌日翌日栖息孤僻栖息孤僻 分娩分娩 繁衍繁衍请同学们找找最能体现作者对请同学们找找最能体现作者对熊猫喜爱之情的段落。看看能熊猫喜爱之情的段落。看看能不能读出喜爱、喜爱之情。不能读出喜爱、喜爱之情。请同学们找找最能体现请同学们找找最能体现作者对熊猫喜爱之情的段落。作者对熊猫喜爱之情的段落。看看能不能读出喜爱、喜爱看看能不能读出喜
2、爱、喜爱之情。之情。题目说明白什么？文中有哪些地方体现了大熊猫的“宝贵”？体态可爱体态可爱数量稀有数量稀有活化石活化石 国宝国宝宝宝贵贵可可爱爱我国特有我国特有国际公认国际公认古籍记载古籍记载体态可爱体态可爱数量稀有数量稀有活化石活化石概括说明大熊概括说明大熊猫的宝贵。猫的宝贵。宝贵（成为国宝）宝贵（成为国宝）的缘由的缘由 外形特点外形特点 生长环境生长环境 生活习性生活习性 活动范围活动范围 繁殖情况繁殖情况可爱。可爱。人烟稀有，泉水丰人烟稀有，泉水丰富，竹类众多。富，竹类众多。喜爱食竹，食量很大，喜爱食竹，食量很大，性情孤僻，爱独处。性情孤僻，爱独处。随季节交替而转变活动范围随季节交替而转
3、变活动范围繁殖力低，大多每胎产一仔繁殖力低，大多每胎产一仔。除了解大熊猫的“宝贵”外，大家还从文中了解有关大熊猫的哪些知识？自由朗读自由朗读816小节，解决小节，解决上述问题。上述问题。生长环境生长环境生活习性生活习性活动范围活动范围繁殖情况繁殖情况人烟稀有，泉水丰富人烟稀有，泉水丰富喜爱食竹，食量很大，爱独处。喜爱食竹，食量很大，爱独处。随季节交替而转变活动范围。随季节交替而转变活动范围。繁殖力低，大多每胎一仔。繁殖力低，大多每胎一仔。1、商量本文运用的说明方法及作用打比方、举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、摹状貌、作引用 2、从文中找出能体现说明语言精准或生动的句子，
4、并加以分析。第第12自然段自然段学习题目：学习题目：1、大熊猫为什么弃荤食素？用原文、大熊猫为什么弃荤食素？用原文话回答。话回答。2、指出本段文字使用的说明方法。、指出本段文字使用的说明方法。3、“大熊猫有时也显露食肉的本性大熊猫有时也显露食肉的本性”中的中的“有时有时”一词，体现了说明文一词，体现了说明文语言的什么特点？语言的什么特点？4、概括本段文字的主要内容。、概括本段文字的主要内容。它被呵护着宠它被呵护着宠着着爱爱着着谈谈着着说说着着由于它由于它就是唯一的就是唯一的我们呵的护的宠的爱的谈的说的我们呵的护的宠的爱的谈的说的 由于它是我们的宝由于它是我们的宝 大熊猫大熊猫它真的很少它真的很好 它的心跳似乎古老的歌谣 他们是我们的伴侣他们是我们的伴侣生命中生命中全部的美妙全部的美妙 其实很简洁却很需要其实很简洁却很需要 也很期盼被阳光照耀也很期盼被阳光照耀被拥抱被拥抱它的存在是无比的奇异 地球几百万年的傲慢 它是代表人们友爱的国宝
