《2022-2023学年渭南市白水县数学四下期末检测模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年渭南市白水县数学四下期末检测模拟试题含解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年渭南市白水县数学四下期末检测模拟试题一、我会选。10.029里面有（ ）个0.001。A10B100C292一个边长12米的正方形池塘周围有一条宽2米的小路，小路的面积是（ ）平方米。A52B112C88D1003计算下图中小长方形的面积，正确的算式是（ ）。A（107）6B（107）6C106764一个三角形中，最多有（）个直角A1B2C35根据统计结果，你认为B选项的数值大约是（）比较合理。A7B10C11D12二、我会判断。6在等腰三角形中，有一个内角是40，另外两个内角一定是70 （_）7在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908
2、。（_）8被除数比除数大，商就一定大于1 （_）9在0.6和0.8之间只有一个小数，就是0.7。（_）10平行四边形有无数条高，直角梯形只有一条高。（_）三、我能填。11根据1.41.6=2.24，直接写出下面算式的结果。1.416=（_） 0.141.6=（_） 1400.16=（_）12张大伯家栽了32棵桃树，他任意采摘了其中5棵树上的桃，称出的质量分别是：101千克，98千克，95千克，102千克，100千克。张大伯家的桃树大约一共可以收获（_）千克桃。13计算一道除式算式，在被除数和除数后面同时去掉1个“0”后，算得的商和余数都是9，这道除式算式的商是_，余数是_14小红每分钟走a米，
3、小明每分钟比小红快6米。a6表示（_），两人1分钟一共走（_）米。15一个两位小数四舍五入后是3.8，这个两位小数最大是（_），最小是（_）。16如下图，从右面看到的形状是的有（_），从上面看到的形状是的有（_）。17一个三位小数四舍五入后是9.53,这个三位小数最大是（_）,最小是（_）。185600的积是（_）位数，积的末尾有（_）个0。19哥哥发现自己的糖比弟弟多，给了弟弟3颗后两人一样多。原来哥哥比弟弟多（_）颗糖。20长方形花圃的周长是36m，宽比长短1m，花圃面积是（_）m1211.1和1.10的大小相等，计数单位也相同 （_）22在下面的中填上合适的小数。四、我会计算。23直接写
4、得数0.28+0.2=2-0.73= 8.8-0.5= 0.7+2.28=4.1-2.08=0.7+1.28= 5.3-3= 0.38+5.52=24用竖式计算。75023 40393 18558 85060五、动手操作。25先在下面的梯形中画一条线段，把梯形分成一个三角形和一个平行四边形，再画出三角形的一条高。26画出下面三角形指定边上的高。27按要求在方格纸上画图。（每小格的边长表示1厘米）（1）底是5厘米，高是3厘米的平行四边形。（2）上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米的梯形。七、我能解决下面各题。28某超级市场甲、乙两种品牌的果汁饮料9至12月销售情况如下表。月份9月10月11月1
5、2月甲（箱）180120200140乙（箱）110120160110（1）甲种品牌果汁饮料平均每月销售多少箱？（2）根据统计表完成条形统计图。甲、乙两种品牌果汁饮料销售统计图29一把椅子35元，比一张桌子便宜45元，宏兴小学要为教职工购买8套这样的桌椅（一张桌子配一把椅子），一共需要多少元？30一头蓝鲸每天吃3.64吨虾，照这样下去，5头蓝鲸一个月（按30天计算）能吃掉多少吨虾？31如图是一家超市今年25月份卖出冰淇淋和面包箱数统计图。（1）冰淇淋卖出最多的是（ ）月份，最少的是（ ）月份。（2）这四个月平均每月卖出10箱面包，那么四月份卖出（ ）箱。（3）在统计图上添上表示四月份卖出面包箱数
6、的直条。（4）预测一下，这家超市六月份卖出冰淇淋的箱数，简要说说你的理由。32商店运进845个玩具熊，已经按原价卖出543个。如果剩下的玩具熊按现价售出，还能卖多少元？参考答案一、我会选。1、C【详解】0.029是三位小数，计数单位是0.001，它里面有29个0.001；据此解答。【点睛】此题考查了小数的意义及计数单位，应注意基础知识的积累。2、B【分析】先求出小路的边长，再求出小路四条边所包围的总面积，最后用总面积减去正方形池塘的面积就是小路的面积。【详解】122216（米）16161212256144112（平方米）故答案为：B【点睛】掌握正方形的面积公式，求出小路边长所包围的总面积是关键
7、。3、B【分析】根据图意，小长方形的长是6，宽是（107），由此根据长方形面积公式进行解答。【详解】小长方形的面积（107）6；故答案为：B【点睛】本题主要考查长方形面积的计算方法，解题的关键是理解公式，先求出长方形的长和宽。4、A【详解】何为直角三角形，有一个角是直角的三角形为直角三角形，所以，一个三角形中最多有一个直角5、B【分析】根据已知的条形所标注的数据及它们之间的高度之比或差即可看出B选项的数值大约是多少。【详解】B选项直条的高度大约是D的一半，大约是10比较合理。故答案为：B【点睛】根据统计图中的各个数据，认真比较再估计。二、我会判断。6、【详解】略7、【分析】小数大小的比较：先看
8、小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大；以此类推。【详解】20.87.65.092.6908，这四个数中最大的是20.8；所以，在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908，故此说法不正确。故答案为：【点睛】本题的关键是掌握小数大小比较方法，并能根据具体的题目进行应用。8、【解析】略9、【详解】略10、【详解】平行四边形有无数条高，直角梯形有无数条高。故答案为：三、我能填。11、22.4 0.224 22.4 【解析】略12、3200【解析】略13、9 1 【解析】被
9、除数和除数后面同时去掉1个“0”，即同时缩小十倍，算得的商不变，仍为9.余数缩小了10倍是9.由此可以倒推，原来除法算式商事9，余数是910=114、小明每分钟走多少米 2a6 【分析】小红每分钟走a米，小明每分钟比小红快6米。根据题意，a6表示小明每分钟走多少米；根据加法的意义，要求两人1分钟一共走多少米，将两人一分钟走的距离相加即可。【详解】小红每分钟走a米，小明每分钟比小红快6米。a6表示：小明每分钟走多少米，两人1分钟一共走：aa6（2a6）米【点睛】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意用含字母的式子表示即可解答。15、3.8
10、4 3.75 【分析】要考虑3.8是一个两位数的近似数有两种情况：“四舍”得到的3.8最大是3.84，“五入”得到的3.8最小是3.75，由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的3.8最大是3.84，“五入”得到的3.8最小是3.75。故答案为3.84；3.75【点睛】取一个数的近似数有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。根据题的要求灵活掌握解答方法。16、（1）（2）（3）（4） （2）（3）（4） 【分析】第一空，从右面观察5个物体，看到的图形是否与题目要求一致；第二空，从上面观察5个物体，看到的图形是否与题目要求一致。【详解】第一空要注意是从右面观察物体
11、的图形是上下两个小正方形排列，观察图（1）（2）（3）（4）发现从右面观察与题目观察图形相同，而图（5）从右面观察到图形是上中下三个小正方形排列。第二空是从上面观察的图形是三个小正方形从左往右排列，（2）（3）（4）从上面观察的图形与题目要求相符，而图（2）（5）从上面观察到的图形是两个小正方形左右排成一排。故答案为：从右面看到的形状是的有（1）（2）（3）（4），从上面看到的形状是的有（2）（3）（4）。【点睛】本题考查从同一方向观察不同的物体。解决这类题目，首先看观察方向，再根据看到的图形进行判断即可。17、9.534 9.525 【解析】略18、四 3 【分析】整十、整百、整千数与一位数
12、的乘除法。整百数乘一位数，先把整百数看成几个百，然后与一位数相乘 ，结果是几个百，直接在这个数的末尾添两个0，据此解答。【详解】因为56003000，所以5600的积是四位数，积的末尾有3个0。【点睛】解答注意题目中数字计算法则的灵活运用，当0前面的数字相乘的积的末尾没有0时，可以直接把两个因数末尾0的个数相加，否则需要计算得出。19、6【详解】分析：主要分析给了3颗一样多那就是多了326（颗）20、80【解析】略21、【解析】略22、0.71.62.73.8【解析】略四、我会计算。23、0.48 1.27 8.3 2.982.02 1.98 2.3 5.9【详解】略24、17250；3747
13、9；10730；51000【分析】三位数乘两位数，先用两位数的个位数字乘三位数，再用两位数的十位数字乘这个三位数，据此来计算。【详解】7502317250 4039337479 1855810730 8506051000 【点睛】考查学生对于两位数乘三位数的竖式计算的掌握情况。五、动手操作。25、【分析】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要将梯形分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形中平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形。过三角形顶点作它对应底边上的垂线，标出垂足，即为三角形的高。【详解】根据分析作图：【点睛】此题是考查学生对三角形、梯形、平行四边形的特性的了解与掌握。注意作高是用虚线并标出垂足。26、【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，由此作图即可。【详解】作图如下：【点睛】此题考查作三角形的高，解决此题关键是先确定底，再找出与指定底相对的顶点再从此顶点向底边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高。27、【分析】（1）根据平行四边形的特征：对边平行且相等
