2023届吴江市数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析

上传人:月亮****转 文档编号:357506672 上传时间:2023-08-09 格式:DOC 页数:11 大小:391.50KB
返回 下载 相关 举报
2023届吴江市数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析_第1页
第1页 / 共11页
2023届吴江市数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析_第2页
第2页 / 共11页
2023届吴江市数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析_第3页
第3页 / 共11页
2023届吴江市数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析_第4页
第4页 / 共11页
2023届吴江市数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《2023届吴江市数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届吴江市数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023届吴江市数学四年级第二学期期末联考模拟试题一、谨慎判一判。199278 99 万,里可以填的数字共有4个。 (_)22时30分=2.3小时 (_)342.4中的两个“4”表示的意义是一样的(_)4一个三角形中,任意两个角的度数和一定大于第三个角的度数(_)。5一个物体从前面看到的图形是,它一定是由4个小正方体拼成的。 (_)二、仔细选一选。6把4.950末尾的0去掉,原数( )。A扩大1000倍B缩小10倍C大小不变7小数点向左移动两位,小数就( )。A缩小到原数的B缩小到原数的C扩大到原数的100倍8一个三角形的三条边都是整厘米数,其中两条边分别是3厘米和5厘米,第三条边有( )种可

2、能A4B5C69如下图,从0号位置出发,先向下走了2格,又向右走了3格,最后的位置在( )号。A3B2C1D410下图是由等边三角形和正方形组成的,它的周长是( )。A4xB5x C6x 三、认真填一填。1110个0.1是(_),4.02里面有(_)个0.01。12把一根木头锯成两段要用3分钟,如果锯成8段要用(_)分钟13一个长方形花圃,如果长增加2米,面积就增加40平方米;如果宽减少3米,面积就减少90平方米。原来花圃的面积是(_)平方米。14小明的计算器上的数字键“4”坏了,如果想用这台计算器计算4535,你会怎么按键,请你用算式表示出来,算式为(_)。15的分数单位是(_),它有(_)

3、个这样的分数单位,再添上(_)个这样的分数单位就是2。16如果比规定尺寸多1毫米记作+1毫米,那么-5毫米表示(_)。17不改变大小,把1.7写成三位小数是(_)。18有四根小棒,长分别是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米,选择三根围成了一个三角形,围成的三角形的周长是(_)19一个等腰三角形,周长是米,腰长是米,底边长(_)米。若底角是,这个三角形是一个(_)角三角形。2016.7缩小到原来的1/100等于把(_)扩大到原来的10倍。四、细心算一算。21直接写得数。 5009 20050 10080 180200 400155031 2630 1506 1330 8911891122竖式计算,并

4、进行验算。6.8912.4 89.7665.8323列综合算式并计算。49.6连续减去2个15.5,是多少?五、动手操作。24下图这个椭圆表示四边形。请在椭圆内合适的位置表示出长方形、正方形、平行四边形和梯形。25从正面、上面、右侧面观察左边的立体图形,分别看到什么形状?在方格纸上画一画。六、想一想,解一解。26有一块长方形花圃长12米,宽5米,后来因修建体育馆的需要,长和宽分别减少了2米,这时花圃的面积是多少平方分米?27有一块长方形花圃长20米,后来修路,长减少了2米,这时花圃的面积减少了12平方米。现在花圃的面积是多少平方米?(先画图整理,再解答)28下面是一年中不同时期杭州的月平均气温

5、折线统计图,根据折线统计图回答下列问题(1)几月到几月之间杭州月平均气温上升幅度最大?(2)几月份杭州月平均气温最低?是多少度?(3)杭州月平均气温在20以上(含20)的,大约有几个月? (4)杭州2月份的平均气温与10月份的平均气温相差多少?29妈妈带100元出去买菜,要一条鱼花了42.75元,买青菜花了12.25元。妈妈还剩多少钱?参考答案一、谨慎判一判。1、【解析】略2、错误【解析】略3、【解析】42.4中左边的“4”在十位上,表示4个十,右边“4”在十分位上表示4个十分之一,所以42.4中的两个“4”表示的意义不相同,所以本题说法错误4、【分析】根据三角形内角和定理和直角三角形以及钝角

6、三角形的特点,即可进行判断。【详解】因为三角形的内角和是180,所以:直角三角形中,最大的角是90,所以另外两个角的度数之和也等于90,钝角三角形中,最大的角是钝角,大于90,所以另外两个锐角的度数之和一定小于90,所以原题说法错误。【点睛】此题考查三角形内角和定理的灵活应用:锐角三角形的任意两个锐角之和90;直角三角形的两个锐角之和90;钝角三角形的两个锐角之和90。5、【解析】略二、仔细选一选。6、C【分析】根据小数的性质,把4.950末尾的0去掉后,小数的大小不变。据此进行选择。【详解】去掉4.950末尾的0是4.95,4.9504.95;所以,去掉4.950末尾的0,原数大小不变。故选

7、C。【点睛】考查小数的性质,注意小数末尾的0和一个数末尾的0表述的区别。7、A【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律,把一个小数的小数点向左移动两位,小数就缩小100倍。【详解】把一个小数的小数点向左移动两位,小数就缩小100倍,即缩小到原数的,故答案为:A【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍,反之也成立。8、B【详解】略9、A【分析】如图:根据题意,从0号位置出发,先向下走了2格,又向右走了3格,结合图形,数出位置即可。【详解】如下图:从0号位置出发,先向下走了2

8、格,又向右走了3格,最后的位置在3号;故答案为:A【点睛】解答此题主要根据题意,分清楚方向,按要求移动即可。10、B【分析】观察图形可知,等边三角形的边长为x,正方形的边长为x。该组合图形的周长为等边三角形的两条边长加上正方形的三条边长,即2x3x。【详解】2x3x5x则它的周长是5x。故答案为:B。【点睛】明确等边三角形和正方形的边长均为x是解决本题的关键。三、认真填一填。11、1 402 【分析】根据小数的意义及计数单位的认识,直接解答即可。【详解】10个0.1是1;4.02的计数单位是0.01,所以4.02里面有402个0.01;故答案为:1;402。【点睛】考查对小数意义的认识和理解,

9、基础题,要熟练掌握。12、21【分析】植树问题的变式,植树问题分为“两端都栽”、“两端都不栽”、“只栽一端”。【详解】如图:把一根木头锯成2段,相当于“两端都不栽”,锯的次数=段数1,那么要锯成8段,就需要锯(81)次,再结合锯一次要3分钟,就需要37=21(分钟)。【点睛】恰当选择“栽种的方式”可以顺利解题。13、600【分析】用增加的面积除以增加的长,就是原来的宽,即40220米;用减少的面积除以减少的宽,就是原来的长,即90330米,从而利用长方形的面积公式即可求解。【详解】40220(米)90330(米)3020600(平方米)【点睛】解答此题认真分析题意,弄清数量间的关系,求出长方形

10、的长和宽,继而根据长方形的面积计算公式进行解答即可,14、5935(答案不唯一)【分析】数字键“4”坏了,所以把45分解成一个用不到数字4的算式,再进一步求解。【详解】因为5945,所以4535可以转化成5935。故答案为:5935。(答案不唯一)【点睛】本题重点考查应用计算器计算。15、 3 11 【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。2,里面有11个这样的分数单位,则再添上11个这样的分数单位就是2。【详解】根据分数单位的定义可知,的分数单位是,它有3个这样的分数单位。2,则再添上11个这样的分数单位就是2。故答案为:;3;

11、11。【点睛】熟练掌握分数单位的定义,并运用定义解决问题。16、比规定尺寸少5毫米【解析】略17、1.700【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,据此解答即可。【详解】不改变数的大小,把1.7改写成三位小数是1.700。故答案为:1.700【点睛】此题考查了小数的性质,应注意基础知识的理解。18、15厘米【详解】略19、c2a 锐角 【分析】根据等腰三角形的底边长 周长腰长2,代入数据即可得出底边长是多少;根据三角形的内角和等于180,已知底角,求出顶角,根据三个角判断是什么类型的三角形。【详解】根据分析:底边长为:c2a三角形的顶角为:18025018010

12、080,所以这个三角形的三个角分别是50、5080,都是锐角,所以这个三角形是锐角三角形。【点睛】此题考查三角形的周长的定义以及等腰三角形两腰相等的性质的灵活应用,也考查了三角形的内角和。20、0.0167【解析】略四、细心算一算。21、4500;10000;8000;0;60001550;780;900;390;22【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。【详解】50094500 2005010000 1

13、00808000 1802000 40015600050311550 2630780 1506900 1330390 89118911(8989)(1111)02222【点睛】观察数据特点和运算符号,灵活运用定律进行简算,仔细解答即可。22、19.29;23.93【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】6.8912.419.29 验算:19.2912.46.89 89.7665.8323.93 验算:23.9365.8389.76 【点睛】小数加减法计算时,要先对齐小数点,再进行计算。23、18.6【分析】49.6减去1个15.5是49.615.5,再减去1个15.5是49.615.515.5。即49.6连续减去2个15.5,是49.615.515.5。【详解】49.615.515.534.115.518.6则49.6连续减去2个15.5,是18.6。【点睛】小数减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数减法的计算方法解答。五、动手操作。24、【分析】根据平行四边形、梯形、长方形和正方形的含义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;一组对边平

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号