《2022-2023学年河北省唐山市丰南区数学四下期末监测模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年河北省唐山市丰南区数学四下期末监测模拟试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年河北省唐山市丰南区数学四下期末监测模拟试题一、用心思考，认真填写。1根据ABC，直接写出下面两道题的得数。CA（_） CB（_）。2请把下边的数分别改写成用“万”作单位的数。 800000_万 320000_万3的分子与分母的最大公因数是（_），化成最简分数是（_）。40.8里面有（_）个0.01，再添上（_）个0.1就能得到最大的一位数。5在字母“A、B、C、D、E、F、G”中，是轴对称图形的有（_）个。6如下图，由两个三角板拼出的这个角的度数是（_）。7八十亿八千零三万写作（_），它是一个（_）位数，省略“亿”后面的尾数约是（_）。8由8个一，7个十分之一，5个千分之
2、一组成的数是（_），读作：（_）969克=_千克 5元6角8分=_元5平方分米=_平方米 3.9小时=_分10三角形底0.4米，高0.6米，它的面积是（_）。11一本故事书有79页，每页有504个字，这本故事书大约一共有（_）个字。二、仔细推敲，认真辨析。12观察同一个物体，如果两次看到的形状相同，则观察者位置未发生变化。（_）136.89在自然数6和7之间，它约等于7。（_）14大于0.1小于0.3的小数只有一个。（_）15小刚所在班级的平均身高是135cm，小刚就一定是135厘米高。（_）160.200大于0.1999。（_）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17小红英
3、语、语文总分是175，数学是89分，她平均成绩是（）A88B89C91D9518两个数相加，一个数增加1.7，另一个数减少3.3，和（ ）A增加5B增加1.6C减少1.8D减少1.619在平面图上，甲和乙（6,2）在同一行，和丙（2,7）在同一列，甲的位置用数对表示是（ ） A（6，2）B（2，7）C（2，2）20下图中的三角形被遮挡住一部分，它是一个（ ）三角形A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形21长方形的周长是C厘米，长是a厘米，宽是( )厘米。AC2a B(Ca)2CC2a DCa四、细心计算，认真检查。22口算0.78+0.06= 0.41000= 6-1.6= 321-73-27=
4、71.2+5.3= 0218= 0.101100= 40-305=23用递等式计算1233096032 17325123223（75+240）（20-5）24递等式计算，能巧算的要巧算。7.842.930.93 39000254 320001256.517.83.491.2 （67767658）8 2328576（543）五、操作题25按要求在下面方格纸上画图。（1）画出左图的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）将右图绕O点顺时针旋转90。26在图中描出、所表示的点，并把这些点依次连接起来。再画出该图形向右平移5格后的图形。六、解决问题27新光小学举行歌咏比赛，每班38人参加，全校有24个班
5、，共有多少人参加？28一个果园收了960千克桔子，拉走了32箱，每箱有b千克（1）果园里还剩多少千克桔子？ （2）当b=25时，果园里还剩多少千克桔子？29小海家五月份电费为48.8元，比四月份多3.5元。小海家两个月的电费一共是多少钱？ 30100千克小麦可以磨85千克面粉，1千克小麦可以磨多少千克面粉？1000千克小麦可以磨多少千克面粉？31新华文轩书店对“实验学校”8个班进行图书捐赠活动，如果每个班捐赠175本，还剩103本，这批图书一共多少本？参考答案一、用心思考，认真填写。1、B A 【分析】根据加数加数和，可得到两道减法算式：和加数另一个加数，和另一个加数加数据此解答即可。【详解】
6、根据ABC，直接写出下面两道题的得数：CA（B） CB（A）故答案为：（1）B （2）A【点睛】此题主要考查的是公式：加数加数和的灵活应用。2、80 32 【分析】把整万数改写成以“万”为单位的数，要去掉万位后面的4个0，同时加上“万”字。【详解】800000读作：八十万，80000080万；320000读作：三十二万，32000032万。故答案为：80；32【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法读，只是要在后面添上“亿”或“万”字。直接去掉个级的四个0，然后再后面加上万字即可把这个数改写成用“万”作单位的数。3、9 【分析】分别写出45和72的所有因数，
7、然后找到最大的公有因数，再根据分数的基本性质，分子和分母同时除以最大公因数，进行化简即可。【详解】45的因数：1、3、5、9、15、45；72的因数：1、2、3、4、6、7、9、12、18、24、36、72；最大公因数是9；【点睛】此题主要考查学生对公因数的理解与分数化简的方法。4、80 82 【分析】0.8由8个0.1，每个0.1里有10个0.01，8个0.1里有80个0.01，因此0.8里有80个0.01；最大的一位数是9，0.8再加上82个0.1就是9，由此解答。【详解】0.8里面有80个0.01，再添上82个0.1就能得到最大的一位数。【点睛】本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清
8、这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。5、5【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴；据此判断即可。【详解】字母A、B、C、D、E都是轴对称图形，而F和G不是；所以，是轴对称图形的有：A、B、C、D、E共5个。故答案为：5【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。6、75度【分析】由两个三角板拼出的这个角中，左边的三角尺的角的度数为30度，右边的三角尺的角的度数为45度，两个角的度数加起来即为由两个三角板拼出的这个角的度数。【详解】
9、304575（度）所以由两个三角板拼出的这个角的度数是75度。故答案为：75度。【点睛】每副三角尺由两个特殊的直角三角形组成。一个是等腰直角三角尺，三个角分别为90度、45度、45度；另一个是特殊角的直角三角尺，三个角分别为90度、60度、30度。7、8080030000 十 81亿 【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；这是一个十位数；省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】八十亿八千零三万写作8080030000，它是一个十位数，省略“亿”后面的尾数约是
10、81亿。【点睛】本题是考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。8、8.705 八点七零五 【解析】略9、0.069 5.68 0.05 4 【分析】低级单位克化高级单位千克除以进率1把6角除以进率10化成0.6元，8分除以进率2化成0.08元，再把二者与5元相加低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率2高级单位小时化低级单位分乘进率3单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率【详解】解：69克=0.069千克；5元6角8分=5.68元；5平方分米=0.05平方米；3.9小时=4分
11、故答案为0.069，5.68，0.05，410、0.12平方米【解析】略11、40000【分析】故事书有79页，每页有504字，则这本故事书一共有79504个字；据此解答即可。【详解】795048050040000（个）所以这本故事书大约一共有40000个字。故答案为：40000【点睛】乘法估算时，将乘数看成接近它的整十、整百、整千的数，再进行计算。二、仔细推敲，认真辨析。12、【分析】根据对物体在各个面观察的认识，从不同的位置观察一个物体，有可能看到的形状是相同的，据此判断即可。【详解】假设这个物体是一个球体，那么从不同方向看到的形状都一样，所以原题说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查的是
12、从不同角度观察物体，两次看到形状相同，并不就是因为位置没发生变化，有些物体从几个面观察都是一样的形状。13、【分析】保留整数，就是精确到个位，就要看十分位上的数是否满5；再运用“四舍五入”法求得近似值即可。【详解】66.8976.897所以，6.89在自然数6和7之间，它约等于7，故此说法正确。故答案为：【点睛】本题主要考查近似数的求法，运用“四舍五入法”进行解答。14、错误【解析】由于没有确定小数的位数，所以介于两个小数之间的小数会有无数个。大于0.1小于0.3的小数有无数个。原题说法错误。 故答案为：错误。 15、【分析】因为“总数份数平均数”，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个
13、数据的特征，班级的平均身高是135厘米，反映的是整体平均身高，不能代表一个人的身高，小刚是所在班级的其中一人，他的身高可能比135厘米大，也可能比135厘米小，也可能等于135厘米，所以不能确定；据此解答即可。【详解】因为小刚所在班级的平均身高是135厘米，反映的是整体平均身高，不能代表一个人的身高；所以小刚所在班级的平均身高是135cm，小刚就一定是135厘米高，故此说法不正确。故答案为：【点睛】解答此题的关键：应明确平均数的含义，理解平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征。16、【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大【详解】0.200大于0.1999。故答案为：【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【解析】略18、D【解析】略19、C【详解】略20、C【解析】略21、C【解析】略四、细心计算，认真检查。22、0.84；400；4.4；221；76.5；0；10.1；34【详解】略23、3660 1364 21【详解】略24、3.9
