《2023年度教师资格之中学教育知识与能力试题及答案三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度教师资格之中学教育知识与能力试题及答案三（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年度教师资格之中学教育知识与能力精选试题及答案三一单选题(共50题)1、（2020年真题）晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于（）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力【答案】 C2、 美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学【答案】 C3、“儿童中心主义”违背了()A.间接经验与直接经验相统一的规律?B.传授知识与思想品德教育相统一的规律?C.掌握知识与发展智力相统一的
2、规律?D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律【答案】 D4、西汉时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的()。A.相对独立性B.继承性C.历史性D.永恒性【答案】 C5、在我国偏远的山区，存在这样一种教学现象：一间教室、两个或两个以上年级的学生、一名教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式被称为()。A.班级授课制B.分组教学C.现场教学D.复式教学【答案】 D6、 围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（ ）。A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.融合课程【答案】 B7、及时复习，应该是指（）A.在初期大量遗忘开始之
3、前就进行复习B.一周之后复习C.考试前复习D.当天复习【答案】 A8、（2021年上半年真题）李伟同学在上课前会对本节课的内容进行判断,如果认为自己能听懂老师讲述的知识，他就会认真听课，根据班杜拉的理论，这种现象是A.结果期待B.过程期待C.社会期待D.效能期待【答案】 D9、田兵是一名优秀的初三学生，学习成绩优异，可惜中考失利上了一所普通的高中。在这所高中里，无论他如何用功每次考试都只能考中等，高一期末考试只考了班级37名，从那以后田兵开始觉得活着没有任何意义，觉得自己特别失败。田兵的这种心理问题属于()。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐惧症【答案】 C10、“仁言不如仁声(音乐)之人人
4、深也”体现的德育方法是()。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.说服教育法【答案】 B11、害怕大片的水域、空荡荡的街道，这种症状表现属于（）A.广场恐怖症B.单纯恐怖症C.社交恐怖症D.泛化恐怖症【答案】 A12、下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是（ ）A.对教学重点在语音、语调上予以强调B.发现个别学生上课走神时,立即点名批评C.讲课前公布学生成绩D.用彩色粉笔把黑板边緣装饰得格外醒目【答案】 A13、学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（ ）。A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.课程标准【答案】 C14、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评
5、和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（?）A.A说服教育法B.B榜样示范法C.C情感陶冶法D.品德评价法【答案】 D15、音乐家在创作音乐时，有时很长时间都创作不出令自己满意的作品，但是会在某个时刻突然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是（）A.灵感B.原型启发C.定势D.功能固着【答案】 A16、及时复习，应该是指（）A.在初期大量遗忘开始之前就进行复习B.一周之后复习C.考试前复习D.当天复习【答案】 A17、“狼孩”的心理障碍的主要原因是()。A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激【答案】 D18、讲授法的缺点在于（）。A.不利于教学活动有目的有计划
6、地进行B.不利于发挥教师的主导作用C.容易束缚学生，不利于学生主动自觉地学习D.不利于在短时间内获得大量的知识【答案】 C19、智力的核心成分是（）A.创造能力B.思维力C.观察力D.记忆力【答案】 B20、当代教育家霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点？( )A.顺序性B.稳定性C.可变性D.个别差异性【答案】 D21、老师问小明：“为什么偷东西是不对的”他回答：“抓住了会挨打。”据此可以判断小明的道德认知发展处于()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平【答案】 A22、法国社会学家利托尔诺认为动
7、物界也存在教育，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育。这种理论是()。A.心理起源说B.生物起源说C.神话起源说D.劳动起源说【答案】 B23、前运算阶段儿童思维的特点是（）。A.以自我为中心B.概念守恒C.抽象思维D.运算思维【答案】 A24、我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()。A.学记B.礼记C.史记D.左传【答案】 A25、孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了()。A.因材施教原则B.理论与实践相结合原则C.疏导原则D.在集体中教育原则【答案】 A26、2013年单项选择：闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于（）A.识记B.保持C.再
8、认D.回忆【答案】 D27、“学为文士”是()的教育目标。A.古希腊B.古罗马C.古印度D.古埃及【答案】 D28、学校心理辅导主要服务的人群是()。A.正常学生群体B.特殊学生群体C.有心理问题的学生D.极个别学生【答案】 A29、人们有时会发现夜空中的月亮似乎在动，这是（）现象。A.动景运动B.诱导运动C.自主运动D.运动后效【答案】 B30、1949年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）A.实践模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式【答案】 D31、（） 认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构
9、过程。A.维果茨基B.埃里克森C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】 D32、班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展。这种方法属于()。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评价法【答案】 D33、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观
10、点D.儿童决定论的观点【答案】 B34、教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的（）。 A.顺序性规律B.互补性规律C.不平衡性规律D.个别差异性规律【答案】 A35、学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一，获得老师的表扬，心里很高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强，其归因是()A.内部、不稳定、可控的B.外部、稳定、不可控的C.内部、稳定、不可控的D.外部、不稳定、不可控的【答案】 C36、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )。A.心理
11、起源说B.生物起源说C.神话起源说D.劳动起源说【答案】 B37、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。A.集体形成初始阶段B.集体形成正规化阶段C.集体发展趋于成熟发展阶段D.健全班集体形成时期【答案】 C38、教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（）。A.发散思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维【答案】 A39、“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（）A.依赖性B.改造性C.可塑性D.主观能动性【答案】 D40、1949年，美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。A.实践模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式【答案】 D41、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.正强化B.惩罚C.负强化D.消退【答案】 C42、 在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（ ）。A.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】 B43、小伟的妈妈正在准备晚饭，小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿，
