有关培训计划方案模板

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1、有关培训计划方案模板有关培训计划方案模板1 为了更加严格地实施20xx年永顺县保健食品化妆品市场准入，并切实加强日常监管，开展专项整治、探究长效监管，提高保障水平，保证产品的质量和安全，我们制定了以下的20xx年保健品食品化妆品监督管理工作计划： 一、了解监管基础，建立工作记录 我们期望在四月底之前了解保健食品、化妆品企业的生产经营状况和行业进展现状，建立管理工作记录并准时上报至有关部门。 二、主动开展专项整治，重点加强监督检查 我们将主动推动保健食品化妆品的生产经营日常监督管理工作，规范保健食品与化妆品的生产经营行为，并加大对保健食品中可能存在的违法添加药物的检查力度。在整治假冒伪劣保健食品

2、、过度宣扬保健食品的成效，以及滥用“特定保健功能的一般食品和假冒化妆品等问题上，我们将重点加强监督检查。该专项整治将在五至十月间持续进行。 三、进行法规宣扬，提高监管法制水平 我们将准时组织行政执法部门的人员进行有关保健食品监督管理条例的学习、宣扬和培训，做好条例的宣扬工作。 四、加强业务培训，提高安全意识 我们将主动参与省、州组织的监管人员业务学问与执法技能的强化培训，为依法、科学、规范、有效地履行监管职责，以及为监管事业的可持续进展提供坚实的队伍保障。同时，我们将加强对保健食品化妆品业从业人员进行保健食品化妆品卫生学问和法律法规培训，以提高他们对食品化妆品安全的意识。 五、加大宣扬力度，突

3、出正面宣扬 我们将充分发挥当地主流媒体在宣扬工作中的作用，主动宣扬监管措施和成效。在3.15以及食品安全宣扬月等时期，我们将加强对保健食品化妆品卫生学问和法律法规的宣扬，以进一步提高企业对保健食品及化妆品的安全责任感。 有关培训计划方案模板2 依据区教育局通知，本校结合实际特制订20xx年中小学教师师德专题培训计划。 一、指导思想 本次培训以办好人民满意教育为宗旨，全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德与文化修养，增添教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性。旨在树立人民教师良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。 二、培训主题 本次培训主题

4、为：“大爱至上。 三、组织领导 组长:z；副组长:z；组员:z。 四、培训时间 时间支配为20xx年8月25日8月29日。 五、培训内容 1.开展“大爱至上主题的师德教育活动。提倡爱生、爱校、爱事业，在博爱宽广的胸怀中以大爱至上的精神从事教育事业，奉献青春，奉献力量。结合“爱与责任教师职业道德教育，开展“教师职业精神大商量系列活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，并增添教书育人的本事。自觉树立人民教师良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。 2.继续开展关于教育政策法规的学习。组织教职工学习当代社会、经济、心理、科技进展等方面的学问，并学习先进教育思想和科学育人理念。

5、细致学习以中华人民共和国劳动合同法、中华人民共和国义务教育法、中小学幼儿园安全工作条例为重点的教育法律法规，充实法律学问，增添法制观念，提高依法治校、依法执教的能力。 3.开展女教师健康讲座专题活动。提高广大女教师关注自我、关注健康的意识，加强女性健康学问应用，在保障我校女教师身心健康的同时，推动学校和谐校内建设。 4.学习班主任理论学问和技能。以班主任工作为重点内容，培训班主任理论学问和技能，涉及中小学德育工作、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级工作管理、班级教育政策法规、班主任修养等。采纳专题讲座、主题活动、班主任论坛、案例分析等多种形式对班主任进行全员培训。 六、培训形式 在

6、20xx年暑假期间，龙湾区中永中学采纳集中学习、专题商量、分组学习、自学以及撰写学习心得等方式进行师德培训，同时组织收看市教育局师德培训专题报告会，旨在提高教师的教育素养和师德水平。 下面是学校具体的学习时间支配: 中永中学20xx年暑期“大爱至上主题师德培训计划支配表 时间 地点 内容 主讲人 8.25周一 电教室 上午8:00: 教师报到及师德培训动员大会 林卫平局长作教育形势专题报告(视频) 初二段军训开始 - 8.26周二 电教室 上午8:30: 师德乃师业之本(视频) z教授(湖南师大伦理学讨论所副所长、博士生导师) 下午2:30: 分级段商量 - 8.27周三 级段 上午: 在家自

7、学 下午: 各级段分组学习商量 - 8.28周四 电教室 下午2:00全校班主任培训考试 学区领导 8.29周五 电教室 上午: 师德培训总结提高大会(教师上交心得体会) 下午2:00: 初二段军训成果汇报表演及表彰大会 - 在具体的学习时间支配中，每位教师都要参与师德培训，8月29日上交师德专题培训心得体会。学校依据出勤、笔记、心得体会等状况进行考核，考核合格则计入继续教育学分，考核状况作为年度教师思想政治和业务考核的重要内容。全校班主任必需参与培训考试。 z教授，是湖南师范大学伦理学讨论所的副所长和博士生导师。 8月27日周三，z教授的时间支配如下： 上午：在家自学。 下午：参与各级段分组

8、学习并参加商量。 8月28日周四，z教授在电教室学习，下午2点参与全校班主任的培训考试。学区领导也会出席此次考试。 8月29日周五，z教授继续在电教室学习。上午时，他会参与师德培训总结提高大会，并上交心得体会。下午2点，他将参与初二段军训成果汇报表演及表彰大会。 有关培训计划方案模板3 目的与目标： 1.1 培训的目的是使员工清楚了解自己的工作职责、任务和目标，以把握操作技能理论和有用技巧，符合对应的岗位要求。 管理职责： 2.1 公司技术部和人事部是职工技能和工艺培训的管理部门。以下职责由其负责： A. 制订公司职工工艺培训计划和组织实施。 B. 监督、检查和评估各部门的培训工作。 C. 统

9、筹支配和批准相关教学内容、授课人员、地点、时间、考试及登记等事项。 2.2 机械工程部、电气工程部和车载工程部负责： A. 调查本部门生产职工技能状况，填写“员工培训需求分析调查表进行统计分析，依据结果提出本部门各员工工艺教育培训需求计划，并与人事部共同组织实施。 B. 依据公司进展需求，提出本部门工艺培训需求计划，并报批后实施。 C. 负责本部门职工“在岗指导培训的组织和考核。 D. 负责对本部门职工培训期间的考勤和签到工作。 培训内容和要求： 3.1 培训对象： A. 生产线新进员工。 B. 生产线技术工人和其他操作人员。 3.2 培训时间和方式： 时间：从20XX年6月3日以后。全部生产

10、线在职职工需进行离岗和在职培训。 离岗培训：由人事部和技术部制定职工工艺培训计划和方案，采纳集中讲课的方式进行。 在职培训：由员工所在部门负责人或技术人员，在考核现有员工技能与工作岗位需求的基础上，确定员工的培训方向，并指定专人实施培训指导。人事部和工艺专员负责跟踪。 3.3 培训内容和教材： 机械装配部分，根据“机械设备的装配与检修、“机械加工工艺技术及管理教材为主，结合公司产品实际装配的问题点实例。 a) 电子器件的焊接、组装和电气调试属于生产线的关键工艺，其中主要使用了教材“电子装配和调试工艺和“医疗电子产品生产和管理，同时结合了实际电气装配和调试时的问题点为例。 3.4 生产线新员工的

11、培训和转正 1生产线新员工入职后一个月进行岗位技能培训。其中包括4-6小时的离岗理论培训，1小时的书面考试以及在职指导培训。 2各部门负责人应当提前一周填写并提交“员工培训需求分析调查表以支配具体的离岗技能培训时间。 3依据考试结果，主考人员应当结合标准答案进行讲解，在考试中未答对或把握学问点的新员工应严格根据标准答案进行学习，确保员工把握了相关学问点，并在试卷上为讲解和把握状况签字确认。 4新员工考试合格后进入下一轮的在职培训。假如考试不合格，则进行再次培训和补考。假如两次考试仍旧不合格，员工将被淘汰。 5新员工在试用期内，该部门应当加强跟踪考核，试用期结束后，该部门领导应当对员工进行在职操

12、作技能等考评并形成书面结论。最终填写“员工在岗技能评价表经人事部审核后，并经公司领导签字审批后才能生效。 6全部部门的培训离岗和在职和转正鉴定工作必需在员工试用期内完成。在完成全部培训合格后方可进入转正阶段。假如不合格，则根据有关规定进行延期或辞退。 3.5 生产线在职员工上岗培训 1生产线在职员工需要经受4-6小时的离岗理论培训，1小时的书面考试以及在职指导培训。 2依据考试结果，主考人员应当严格根据标准答案进行讲解，在考试中未答对或未把握学问点的员工应当进行学习，确保员工把握了相关学问。员工在试卷上为讲解和把握状况签字确认。 3员工考试合格后进入下一轮的在职培训。如未合格，则进行再次培训和

13、补考。 4假如补考离岗、在职考核任一部分不合格，则根据公司有关规定处理。 四、 培训考核管理 4.1 培训期间考核分数包括书面考试和应用考试两个部分。离岗培训以书面考试为主，在职培训以应用考试为主，两部分考核均占考核总成果的50%。 书面考核和在岗考核是对员工培训效果和技能水平的综合评价，总分50分，到达45分即为合格。 为确保培训效果的有效性和管理的科学性，人事部与技术部负责对受训员工和部门负责人进行跟踪了解，并填写员工培训效果评价表。同时，结合员工实际工作状况和岗位要求，定期进行不定量的技能考核评价，填写员工在岗技能评价表来了解员工的技能状况。 受训员工的考核成果包含书面考核和应用考核及补

14、考成果，由人事部留档备案，作为考核部门领导管理能力和业绩的重要评估根据。 另外，为提高企业生产效率和产品质量，人事部与技术部将协调各部门，制定出培训方案和讲义内容，并负责教材购置、场地支配、时间进度推动、培训质量监控保证以及培训效果考核评估等全过程的组织管理。 在每期脱产培训结束后，人事部与技术部应提交该期培训的总结分析报告，报总经理批阅。同时，员工每期结束后，还应接受上岗指导培训，由各生产部门负责人指定技术人员实施培训，并填写员工在岗技能评价表，报人事部留档。 人事部与技术部应派专人实施跟踪，通过一系列测试和观看手段考查受训者在实际工作中对培训学问和技能的应用，以评估企业生产效率和产品质量的影响和回报，并调整培训策略和方法。 总之，我们将通过严格的培训工作流程，确保员工的培训质量，提高人才队伍的整体素养，实现企