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1、有关幼儿园大班工作计划7篇(幼儿园大班工作计划简短)有关幼儿园大班工作计划1 一、教学: 新学期，我们班的幼儿将升入大班了，学习的学问也就越来越广了，经过了两三年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有不同程度的进步和提高，家长与老师之间的协作也越来越默契了，我们班的男孩子独特活跃，思维灵敏语言表达能力强对探究动手类的活动特殊感兴趣，相对于艺术的表现力比较薄弱。则女孩子的音乐感受能力比较强，喜爱艺术类的活动，所以我们要挖掘每个孩子的优点，扬长避短，得到不同程度的进步，大部分幼儿都愿意参与幼儿园组织的各项活动，但小部分幼儿的倾听习惯不够，坚持性还有待培育。写字方面留意力不太集中，不喜爱自己去试，就是一句“
2、老师，我不会，期望长大一点的他们能自己去试着写，我们也会找各种游戏来吸引幼儿。 二、行为习惯: 进入大班了，生活自理都应当有很明显的进步，特殊要留意王正堂小朋友，用餐，午睡的质量都要有明显的提高，王正堂、刘雅轩、郭逸轩，吴子轩，彭沐泽，潘星月的饮食要多留意，有点挑食。 大班了，幼儿的活动能力，活动范围较大，所以安全工作是不行忽视的，不行让幼儿离开老师的视线。准时抓住随机进行教育，提高自我爱护意识，如今大部分幼儿都是独生子女，在家里宠的比较娇气，任性，甚至有点自私，在行为习惯方面存在许多不良习惯，留意力不集中，坐姿不美丽，有点驼背，有些幼儿在家乱发脾气，所以，本学期把行为习惯的培育放在重点。 三
3、、生活护理: 进入大班，我觉得让幼儿全托是个很好的选择，良好的作息时间，为进入小学打好基础，不然的话很难适应，护理方面多留意身体体质，多喝水，夏天要洗澡。关注到每一位幼儿。 四、自我提高: 1、幼师的基本本事:弹，唱，跳，画，讲要有进一步的提高。 2、有目标，努力去实现。 3、不断挑战自我，多上台发言。 4、提升自我素养，努力进取。 信任自己，我们班的工作会更好! 有关幼儿园大班工作计划2 总目标：以安全为首要目标，做好日常保健工作，加大教育教学力度，力争出特色，敬重每个孩子的兴趣，培育幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入小学打下坚实的基础。 一、 教育教学 1、 继续以主题探究活动为主要课程模式
4、，并着重抓好幼儿计算、语言等各科教学，进行“前书写“ 透性识字教学。 2、 本期预设主题：我愿做个好小孩、我爱老师、奇异的水、爱我中华、叶子、梦幻西游记、冬韵。 3、 将音乐与美术教学做到既特色化又全面化，如音乐教学方面加强音乐观赏、节奏与舞蹈等全方面的教学特色化、美术教学要加入水墨，手工等方面的练习。 4、 加强游戏活动的组织与开展，全面开展表演、建构、棋类等游戏。 5、 将分区活动全面常常地开展起来。 6、 在班内树立“赶、学、帮的学习风气，让幼儿养成良好的学习兴趣与习惯。 7、 每周组织幼儿进行公共区卫生大扫除。 二、 保育工作 1、 发扬上期优点，继续做好日常卫生保健工作，勇夺流淌红旗
5、。 2、 将值日生工作全面规范地开展起来，培育幼儿动手能力及服务意识。 3、 大力培育幼儿动手自我服务能力，如自己穿脱衣物、系鞋带、叠被子等。 4、 对个别体弱幼儿如冯锡民、唐一木、汤丰愿、戴红忆等幼儿要给予更多的帮助与关爱。 三、 家长工作 1、 加强与家长的沟通与联系，采纳家园联系册，每周对家长发放，让家长全面了解幼儿一周表现。 2、 对因病将来园的幼儿要准时通过电话或上门家访。 3、 对做园车不错的的幼儿家长要多联系，通过便条或联系册反映幼儿学习、生活状况。 4、 主动挖掘家长教育资源，通过活动吸引家长参加协作幼儿园的教育教学。 月工作重点 九月：新老幼儿的磨和与常规培育家长会分区活动的
6、全面开展 十月：学新器械操家长开放活动 十一月：表演、建筑游戏大力开展社区活动秋游 十二月：队列、队行、走步练习一月：迎新年“童话剧排练及庆祝活动 有关幼儿园大班工作计划3 经过了一个寒假，孩子们又重新回到幼儿园。幼儿从大班上学期到大班下学期，不仅仅个头长高了，各方面的本领也有了不一样水平的提高。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，并且还具备了初步的独立生活本领和敬重教师、团结同学，老实大方等各种礼貌行为，也有了相当的明辨是非的本领。为了更好地教育、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展。针对本年段幼儿实际情景及部分幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的
7、行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期工作计划拟定如下： 一、日常生活习惯方面 1、学会清理个人卫生，并坚持仪表干净、大方。 2、小朋友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不惹事生非。 3、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自我想方法解决。 4、进一步提高幼儿明辨是非的本领。 二、教育留意全面进展，面向全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见 每一个孩子都期望得到教师的表扬，所以教师不能吝啬自我的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。可是假如孩子犯了不行弥补的错误时，教师就应当视情景给予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将
8、来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。 以上几方面是互相联系、互相渗透、互相促进的，不行偏废，我们对幼儿的教育应综合讨论到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制本领较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常惹事生非，是些使教师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其进取主动地参与各项活动。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 本学期本班幼儿34名；老生27名；新生7名。总的来看：幼儿在生活自理本领、学习习惯方面都有了较大提高
9、，十分是在体能、语言表达、社会交往、规律思维本领方面表现较为突出。可是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间本领相差较大、班级常规有待继续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。 1、加强幼儿学习与安全方面的学问 1在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自我的眼睛及各种感觉器官。 2注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；明白不能玩水、玩
10、火，玩电。 2、培育幼儿独立生活本领。 3、学习方面的预备： 1培育孩子学习方面的动手操作本领：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自我的书包、爱惜并看管好自我的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。 2培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等。 其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、注重倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，经过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。 三、班级日常工作 1本学期，我们将继续依据幼
11、儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供给根据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2在显现班级教育教学特色的同时，搞好区角的设置和开展好区角活动保证幼儿主动性.进取性.创造性充分地发挥。 四、卫生保健工作 1做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避开出现安全事故。 3做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 五、家长工作 1开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。 2加强平常电话联
12、系，取得家园教育的一致性。 3要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。 教师团队合作及专业成长： 经过上学期的合作，我班已初步构成良好的团队学习、合作的气氛，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。 有关幼儿园大班工作计划4 一、班况分析 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的改变。应对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。依据本班实际情景，我班幼儿在常规习惯、学习习惯等方面较
13、弱。针对以上情景，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增添幼儿的语言本领、培育幼儿的社会交往本领和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，经过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 我班男孩子比女孩子多，所以班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大、好动，敢于表达不一样的意见，处事有较大的自主性。幼儿能主动进取的参与体育活动，有顽强、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、创造、自信的班容班貌，师生之间和睦、民主。孩子们已经把握了必需的绘画技能；对故事、歌曲、舞蹈等兴趣深厚，表现欲较强，喜爱尝试。但还存在着很多问题：个别幼儿还不能自觉的遵守日常行为规则；留意力不够集中；还
14、不太会自我爱护。本学期是孩子们在我园学习生活的最终一学期了，我们将结合主题教育以及园各项大活动提高小朋友各方面的水平，为他们顺利进入小学做好预备，使幼儿园阶段的学习成为孩子们一段完善的回忆。 家长情景分析：我班幼儿家长的文化程度参差不齐，大多数都有望子成龙的心境，家长们也很关怀班级的情景，对我们教师的工作也给予了很大协作，能进取参与园里的各项活动，并能为班级工作出点子，常常能与教师沟通以做到教育的一致性，合作比较的开心。少数溺爱孩子的家长慢慢意识到孩子将要上小学，能够逐步放手让孩子参于幼儿园的活动，做一些力所能及的事情。 二、工作重点和任务 本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上有进一步的提高，
15、加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增添自我服务意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动手操作本领、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的进取性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进展，促使每个幼儿各方面都能协调进展。在实践活动中，教师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想上观念上要不断在实践中进行反思，提高自我的理论水平，能用理论去分析实践存在的问题，做到师生之间真正成为一体，继续加强师生之间的互动。这学期将继续发扬好的方面，并在幼小连接上共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。在有些活动开展的同时，还可适当的请家长共同商议，发挥家长委员会的作用。 三、各领域的培育目标
