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1、初中数学教师年终总结3篇初中数学教师年终总结1 在这一年里,我思索的主要是教学总结,改良的问题。我想对于老教师的阅历的借鉴在这个方面显得尤为重要。 在此我要感谢一年来始终帮助我、关怀我的老教师们。从他们的阅历中我体会到数学的核心问题;总结出解决问题的途径问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学、勤于思索、擅长提问、解决问题。 数学问题成为数学教学创新的载体。 1.在引入新概念时,把相关的旧概念联系起来,确立信任学生的观念,大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时,留给学生充分的思维空间,多角度、全方位地提出有价值的问题,让学生思索;指导学生自主地建构新概念。在辨识
2、概念时,鼓舞学生质疑。宋代有一位教育家说过:“读书无疑者,须教有疑。有疑者却要无疑,到这里方是进步。从学生的角度看,学贵有疑是学_步的标志,也是创新的开始。 2.在学习数学定理、公式、方法时,离不开对命题的证明,应当转变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理简洁三步的模式,而结合实际状况,在证明命题前为学生创设认知冲突的怀疑情境。经过一段训练后,学生便能清晰什么是数学证明,什么不是。并且知道数学证明的价值及其局限性。 3.在解题教学时,转变传统的解题训练多而杂的做法。加强目的性。留意渗透解题策略。因为策略往往是不简单为学生把握的。留意解题训练的坡度和难度。假如解题训练有一个坡度,可以使学生循
3、序渐进从易到难,完成一个小题,相当上了一个台阶,完成了最终一题,似乎登上了山顶,回首俯望,小山连绵,喜悦之心,不禁而生。假如题组没有难度,学生不行能有疑,重重复复会令人乏味。反之,设置肯定陷阱、难度,学生经过探究、推敲,把疑难解决了,既稳固了基础,又实现了从有疑到无疑的飞跃,体验到解题的劳动价值。 我想要做到上述三个方面,必需转变传统的单一的“传授接受的教学模式,在课堂教学中,首先要营造平等、互相接纳的和谐气氛,要准时提出具挑战性的新问题,这些问题要具思维价值,并为创新做出示范。并能激发学生主动参加课堂教学活动。要留给学生思维的空间,同时要鼓舞学生提出不同的想法和问题,提倡课堂师生的沟通和学生
4、与学生间的沟通,因为沟通可令学生主动投入和充分参加课堂教学活动。通过沟通,不断进行教学信息的交换、反馈、反思,概括和总结数学思想方法。在沟通中,作为老师耐烦倾听学生提出的问题,并从中捕捉有价值的问题,展开课堂商量,并适时做出恰当的评价,使班集体成为一个学习的共同体,共同共享学习的成果。擅长与他人对话、协调,自尊与敬重他人、自我的反思、自我调控的品行。其次尽力帮助学生主动建构数学认知系统,使学生形成良好的数学学问网络。 初中数学教师年终总结2 本学期,本人担任初三(3),(4) 班数学课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成
5、果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。 作为初中数学教研组组长,担负着整个初中数学教学教研进展方向的重任,因此在学期初就制定了本学期的数学教研计划。由于今年初中部教学班级增多,教学任务加重,数学作为一门主学科,任重而道远。尤其是初一,两位老师都是新聘任的,需尽快熟识教学。在数学教学与教研中,我们坚决不移进一步深化“杜郎口和“洋思教学改革,将每周的周一下午第一、二节做为固定的数学教研时间,在教研活动中,对各年级本周教学内容及重点难点进行把关,并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告,努力完成各种教学任务,切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿,有效
6、的杜绝了教学事故的出现。 一、加强学习,努力提高自身素养。 一方面,仔细学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论, 努力提高业务能力,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改良教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律。 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关怀爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的
7、形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率。 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分钟要成果。 四、加强研讨,努力提高教研水平。 在课堂教学中,贯彻新课改的理念,主动推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,
8、充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续进展打好基础。 五、加强协调,狠抓群体育人工作。 从教育处工作的分工,本人主要负责初三数学的各项工作,因此,本人能常常与本组的教师联系,主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师讨论教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并仔细负责
9、所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。 六、正视自我,明确今后努力方向 1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时,努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查,落实对学问点的把握。将差生时时放在心上,抓在手上; 3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力; 4、实行措施,加强训练,落实学问点。 5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成果。 6、加强与科任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 通过一学期的努力工作,所教的两个班在同层次中都取得了优异的成果。但与其它学校比还有许多缺乏,在今
10、后的工作中我还要努力向各位学习,不断提高自己的教育教学水平 。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,多方面提高自己,努力工作,争取在多领域奉献自己的力量,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为绥滨二中美妙的明天增砖添瓦。 初中数学教师年终总结3 数学是家长和学生始终很重视的学科。数学学习除了要仔细学习外,更重要的是把握方法。一年的教学工作即将结束,想就这一年的数学教学工作做一个总结。 一、 班主任工作 在班主任工作中,我做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与家长协作,讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担任班主任工作期间,
11、针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作中,我依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前,仔细贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神,仔细细致地讨论教材,通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法。主动参与市教研室及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。在教学工作中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的进展。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外,我还负责校内部分的德育工作,为了能做好学校的德育工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成学校支配的工作。 总之,在这一学年的工作中,我通过努力提高了自己的数学教学水平,并取得了肯定的成果。但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历,努力提高自身的能力。