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1、节约用水主题班会优秀教案（10篇） 活动目标： 1、初步掌握一些节约用水的简单方法，知道万物离不开水。 2、爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。 3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。 活动过程： 一、预备部分 1、中队长：全体起立，各小队报告人数。 各小队长：第_小队队员起立!稍息，立正! 2、第小队队长跑步到中队长面前，敬礼，报告： “报告中队长，第小队原有人，实到人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告!” 小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。 3、各小队长报告完毕，中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报
2、告： “报告中队辅导员，本中队原有人，实到人。“节约用水 从我做起”主题队会一切准备工作就绪，请您参加我们的队会。” 辅导员回答：“接受您的报告，参加你们的队会并预祝队会圆满成功。” 4、中队长：出旗，敬队礼。(播放出旗曲) 5、中队长：礼毕，唱队歌。(播放队歌) 6、中队长：请坐。队会正式开始，有请我的搭档蔡风煜和我一起主持。 二、正式部分： (一)导入： 袁：先让大家猜两个谜语 冷也吃得热也吃得， 弯也走得直也走得， 就是高了走不得。 蔡：刀砍没有缝， 枪打没有洞， 斧头砍不烂， 没牙能咬动。 袁：水，生命之源， 蔡：正是由于有水，地球才有了绿色; 袁：大地才有了生机; 蔡：人类才有了希望
3、。 袁：正是因为有水，才有绿色的小草和美丽的花朵， 蔡：才有枝繁(fan)叶茂(mo)的大树; 袁：才有自然界的风情万种和绚(xun)丽多姿(z); 蔡：才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。 袁：水，生命之源。让我们一起行动起来， 蔡：为了我们的家园， 袁：为了明天， 蔡：为了我，为了你 合：请节约用水。二(3)班，节约用水 从我做起主题队会现在开始。 1. 蔡风煜：同学们，你知道水可以分成几类吗 (学生回答) 2.袁开言：人类可用的淡水主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。 蔡风煜：水是人类的生命之源，那你知道水有什么作用呢 袁开言：但是在我们的身边一些浪费水的现象却成了司空见惯的事情
4、。现在我就作为一名小记者来采访一下，我们平常会看到什么浪费水的现象呢 (同学回答) 袁开言:当你看到这些现象的时候，心里有什么感受 (同学回答) 蔡风煜：这些浪费现象真是和我们的文明社会极不相称。水资源的拥有量是有限的，我们应当树立节水意识，珍惜水资源。而节约用水，要从我做起。 袁开言：假如世界没有水，会变成怎样呢(先让同学回答，再看幻灯片) 蔡风煜：请欣赏由等人带来的三句半保护水资源 茫茫宇宙大无边， 恒星行星万万千， 只有地球才有水， 真可怜! 地球上面水挺多， 就是太咸没法喝， 淡水只有一丁点， 靠它活! 地球淡水本就少， 若再浪费不得了， 防止污染节约使， 保保保! 中国地大物又博，
5、别忘人口也最多， 人均有水相对少， 有啥招 洪泽湖来绿水库， 咱洪泽人的水葫芦， 千方百计防污染， 护护护! 要想节水办法多， 一水多用是法宝， 淘米洗菜浇花草， 冲厕所。 自来水管真方便， 又能洗来又能涮， 谁要把它瞎糟蹋， 咱们和他把账算， 对对对! 谁要把它瞎糟蹋， 我们和他把账算， 把账算! 蔡风煜：是啊!同学们，水是如此宝贵，大家怎能去浪费它，现在我来采访一下生活中你是如何做到节约用水的 (同学发言) 蔡风煜：可有一点要申明，“节约用水”并不是限制人用水，更不是不让用水。 袁开言：其实，节约水是让人合理地用水，高效率地用水。 蔡风煜：节约用水并不影响我们的生活质量。人人有珍惜资源、纠
6、正他人浪费水之义务。 袁开言：那种认为“只要我交了水费，就可以随意挥霍，浪费水是我自己的事，别人管不着”的观点是错误的， 蔡风煜：那种认为“水只有两块多钱，很便宜，多用一点无关紧要”的观点更是有害的。节约用水是每个公民的责任。 袁开言：这幅图就能很好的告诉我们谁如何有效地用水。 蔡风煜：先淘米再洗菜，然后涮拖把，最后冲厕所。 袁开言：现在我们来总结一下，每出示一句，请一位同学来读。 蔡风煜：水如此宝贵，请每位同学都想一句节约用水的宣传语。有谁想好了吗 请同学发言 蔡风煜：谈谈你今天的收获。 袁开言：说说你以后要怎样做 蔡风煜：最后，我们用一首节约用水的拍手歌来结束今天的队会。 你拍一，我拍一，
7、爱惜用水我做起。 你拍二，我拍二，节水娃娃笑呵呵。 你拍三，我拍三，水的新闻看一看。 你拍四，我拍四，点点滴滴要重视。 你拍五，我拍五，天天节水不马虎。 你拍六，我拍六，水的资源贵如油。 你拍七，我拍七，节约用水记心里。 你拍八，我拍八，衣食住行不离它。 你拍九，我拍九，水是我们好朋友。 你拍十，我拍十，浪费用水多可耻。 袁开言：下面请辅导员讲话。 三、辅导员老师讲话。 同学们，今天的班会非常成功，大家对于节约用水都有了自己新的理解，我希望你们能在保证自己做到节约的情况下，再引导周围的亲朋好友。时刻提醒自己注意节约用水。 四、宣布队会结束。 1、辅导员：全体起立!举起右拳，请呼号：准备着，为共
8、产主义而奋斗。 生：时刻准备着。 2、中队长：退旗。少先队员敬队礼。(播放退旗曲) 3、袁开言：二(3)班“节约用水 从我做起”主题队会到此结束。 节约用水主题班会优秀教案（篇8） 一、活动目标 1、认识水资源对我们的重要性，树立一种生态环境危机感，使学生掌握一些环境科学知识。 2、能提出解决水污染问题的方案和关于节水方面的具体切实可行的建议。 二、活动准备 1、学生在家中观察统计用水情况想想怎样才能节约一部分水，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表各月走了多少)。 2、请家长帮助学生查找有关节水资料。 三、活动过程 1、班长宣布：“节约水资源，从我家
9、开始”主题班会现在开始。 班干部介绍活动内容及要求。 2、教师介绍地球上的水 如：饮用水紧张，水体惨遭污染，我国的水环境问题，水环境在恶化，城市严重缺水 3、学生讨论 在我们家中有哪些需要用水的地方 做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡 4、那么请同学们再想一想在我们用水时有哪些浪费的观象 学生举例： 洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 5、教师引导：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水呢 6、学生教师共同讨论：我们在家庭中应该如何节水 分类总结 A、树立惜水意识 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。当
10、知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。 B、养成好习惯 据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯凉水，而白白放掉许多水;先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人，接电话，改变电视机频道时)，未关水龙头;停水期间，忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着;睡觉之前、出门之前，不检查水龙头;设备漏水，不及时修好
11、。 C、用节水器具 家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式(扳手、按钮的)和全自动(电、磁感应和红外线遥控)两类。 D、查漏塞流 在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
12、E、洗澡节水 用喷头洗淋浴： (1)学会调节冷热水比例。 (2)不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。 (3)尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。 (4)洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水! (5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。 F、厕所节水 (1)你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。
13、(2)水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。 (3)用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。 (4)垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。 G、一水多用 (1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 (2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。 (3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。 (4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。 四、班主任总结 节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明
14、白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。 节约用水主题班会优秀教案（篇9） 教学目标： 了解水的重要作用，懂得我们在日常生活和生产建设中都离不开它。人人都要节约水。 能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。 教学重点：了解水的作用，节约用水。 教学难点：因学生的家庭条件都较好，学生难体会“缺水”。 课前准备：cai、答题卡、队标志 教学过程： (一)启发谈话，揭示课题 小朋友们都非常喜欢看电视，谁能说说你最喜欢看什么电视节目大风车的董浩叔叔知道咱们班有这么多喜欢他们的热心观众。今天，特地在我们学校举办一期具有特色的大风车节目，请我担任主持人花姐姐，同时邀请你们做特邀嘉宾，你们高兴吗 认识各队(红
