四年级语文上册《美的发现》课件

上传人:重生1****23 文档编号:356479289 上传时间:2023-07-14 格式:PPT 页数:28 大小:1.38MB
返回 下载 相关 举报
四年级语文上册《美的发现》课件_第1页
第1页 / 共28页
四年级语文上册《美的发现》课件_第2页
第2页 / 共28页
四年级语文上册《美的发现》课件_第3页
第3页 / 共28页
四年级语文上册《美的发现》课件_第4页
第4页 / 共28页
四年级语文上册《美的发现》课件_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级语文上册《美的发现》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文上册《美的发现》课件(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、美美的的发发现现 学学习习抒抒情情【学习目标学习目标】1,知识与技能:善于发现自身、人类社会及自然的美,学会在生活中体验美好事物,培养自己热爱生活的美好情感。了解抒情文字的特点和写法,在写作实践中,能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。2,过程与方法:合作探究、实践法。发现美、品味美、抒写美。3,情感态度与价值观:培养学生善于发现美的眼睛。4,重点难点:掌握各种抒情方式方法,特别是托物言志这种抒情方式的把握。美是什么?美是拂面的春风,美是七色的彩虹;美是优雅的体态,美是动人的声音;美是勃勃生机,美是高尚品德美无处不在。你的心目中,什么是美呢?雕塑家罗丹说过:“美,到处都有。对于我们的眼睛,

2、不缺少美,而是缺少发现。”你发现过生活中那些被人忽略的美吗?如果发现了,说出来与我们分享。抒情文字的特点和写法抒情文字的特点和写法.、要有真情实感、要有真情实感、情感要有寄托、情感要有寄托 、在语言表达上多运用排比、设问等、在语言表达上多运用排比、设问等修辞手法。修辞手法。有感而发有感而发图片是诗,文字是话图片是诗,文字是话竹竹每攀登一步每攀登一步,都做一次小结都做一次小结;过分的谦虚过分的谦虚,终究不能成为栋梁。终究不能成为栋梁。昙花昙花 每绽放一次每绽放一次,都会倾注自己的全部都会倾注自己的全部;过分地展示自己过分地展示自己,终究不能成就永恒。终究不能成就永恒。彩虹彩虹为让别人赏心悦目,献

3、出自己的人生。只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。梅:每绽放一次,都展现出风骨和气节。过分清高孤傲,终究不能成为春天百花园的一员。风:每一次久旱后的甘霖,都是你辛勤的功劳。万里迷茫的沙尘暴的降临,你都负有不可推卸的责任。金钱:金钱是一个化妆师,可以描绘出青春友谊和荣耀。金钱是刽子手,可以杀掉亲情勤奋和创造。蝉褒扬:每次演唱,都充满了激情。批评:过分地追求声势,终究不能登上舞台。选择某一个物象,写出语意相对的两句话,使之成为描述想象的一首精短小诗,要有一定的思想意蕴。可提示以下事物,如(腊梅、浮萍、飞蛾、蝉、牛、彩虹、露珠、风、蜡烛、橡皮、眼睛、气球、粉笔)你是否有过下面的经历:老师的一个微笑像暖流进入你的心田同学的一句轻柔的话语像春风般的温暖见义勇为者的一个动作一直留给你难以磨灭的印象朋友的一件寻常而珍贵的物品一直被你收藏其中的一种经历给了你心灵的震撼或潜移默化的影响,现在,就用你动情的笔墨以“我青春的色彩”为题,写一篇抒情文,诉说你的经历、你的志趣、你的梦想

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号