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1、2023学校以科普为特色教育活动总结5篇 2023学校以科普为特色教育活动总结5篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,因此好好准备一份总结吧。那么如何可以把学校活动总结写出新花样呢?以下是小编整理的学校以科普为特色教育活动总结,欢迎大家借鉴与参考! 2023学校以科普为特色教育活动总结(篇1) 为了进一步推进科技教育,发展科技教育成果,我校积极参与_区科普宣传周活动。经过全体师生的共同努力达到了预期的效果。活动紧扣“携手建设创新型城市”营造创新创业环境,推动五个_建设”的主题,开展了一系列富有成效的
2、宣传教育和实践活动,整个活动丰富多彩、形式多样,成绩显著,活动现已告一段落,现将活动开展情况总结如下: 一、统一思想,提高认识 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代,开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力,这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件,创新型人才需要用创新的方法来培养,活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及,科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普知识,提高学生的创新意识和创造精神,我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会,各班还利用班会、晨会进行宣传发动,使学生明白了科
3、普活动的目的和意义,增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性,从而为本次活动开展提供了强有力的保障。 二、加强领导,精心组织 为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展,学校成立了“科普宣传周”活动领导小组,校长任组长,政教主任、大队辅导员任副组长,班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排,制定计划,总结经验,配套完善了各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人,有计划、有安排、有过程记录、有经验总结,完善过程管理和档案资料管理,总结了经验教训,促进了活动的有效开展。 三、活动丰富,形式多样 1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期间,我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道
4、,利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。在组织形式上,我们广泛发动学生写发言材料,以每班为单位,各评出一名同学到学校参加评选,优中选优,评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动,既扩大了教育的范围,又让广大学生加深了印象,增强了教育效果。 2、科普专题讲座,讲解“科普”。我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片,让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识,培植科学精神,激发创造欲望,将全体学生带入了无边无际的科学海洋。 3、主题班会,议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间,进行了主题班会活动。在活动中,我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识
5、”、“我的未来”等为主题,让充分学生参与。有些班分成几个小组,分别谈了自己的认识;有些班分成两个小组进行辩论,取得了明显成效。在活动中,学生增长了知识,开阔了视野,陶冶了情操,收到了预期效果。 4、进行校级科技创作比赛,实践“科普”。在“科普宣传周”期间,我校举行了一年一度的科技创作比赛,通过比赛,发现了一大批科技爱好者和动手能力强的学生。 四、存在的问题 1、由于学校规模小、内涵不够丰厚,对科普活动只是处在探讨摸索阶段,在科普活动的某些环节上尚嫌粗糙。 2、部分师生对科普工作的意义认识不够,存在对工作的解怠或不力的现象。 3、科普活动还未能得到家长和社会的完全认同,给学校的科普工作带来一定阻
6、力。 五、今后工作的思路 1、加强对科普活动的宣传力度,进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识,努力提高科普活动的实效,争取形成广泛的共识,进而形成科普教育的强劲合力,推进科普工作。 2、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索,普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。 3、加强对科普活动的常规管理,加强科普教育的校本开发,走出一条有横港学校特色的科普教育之路。 2023学校以科普为特色教育活动总结(篇2) 在上级相关部门的领导及关心支持下,我局根据年初制定的社科普及工作计划,扎实开展科普工作,取得了一定成绩,现将全年科普工作总结如下: 一、免费开放工作卓有成效。 据统计,三湾改编纪念馆、
7、贺子珍纪念馆、湘赣革命纪念馆全年共接待观众近50万人次,充分发挥了纪念馆的爱国主义教育职能,纪念馆成为我县精神文明建设和科普教育的重要窗口。 二、切实开展送展下乡和进校园工作。 在“科普月”和“科技周”期间,紧密结合自身实际,制作了“文物普查图片展”,在5个乡镇的10个行政村以及8个中小学校巡回展出。另外,在国际博物馆日期间,组织人员在县城文化艺术中心举办了“古瓷片展”。两个流动展览共接待观众近3万人次,丰富了群众和学生的文化生活,增强了他们的文物保护意识,取得了良好的社会效益。 三、人员服务意识进一步提高。 通过参加相关培训、学习,人员的服务意识进一步得到加强和提高,为科普教育奠定了坚实的基
8、础。在各项工作和参观接待中,均能做到微笑服务,贴心服务,力争让每一位到纪念馆和旧址旧居参观的观众高兴而来,满意而归,全年实现参观接待零投诉。 四、切实加强与部队及学生团体的交流与协作。 相关人员进一步加强井冈山革命斗争史和湘赣革命根据地斗争史的理论研究或基础研究,丰富了自己的专业技能,并能紧密结合自己的学习和研究成果,开展宣教工作,全年为前来参观的部队和学生团体做专题报告15场。受到相关单位和部门的高度肯定。 五、科普基地保护和建设进一步得到加强。 对三湾毛泽东旧居、三湾改编纪念馆外墙等进行了全面维修保护,并安装了三湾改编纪念馆、贺子珍纪念馆、湘赣革命纪念馆的监控设施,对三湾改编景区进行了绿化
9、、亮化,切实做好了纪念馆和旧址旧居的管理,使基地能更好地发挥科普教育。 2023学校以科普为特色教育活动总结(篇3) 科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力,培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的'活动。为此,我校积极响应上级部门的号召,积极开展以“创新引领 科学圆梦”为主题开展科技活动周,在活动中,我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,促进少年儿童科学素养的提高。本次活动面向全校学生,广泛开展形式多样的系列科普活动,推动科普工作在我校深入发展,不断促进我校学生科学文化素质的提高。结合我校教育特色活动,举办一系列的科普进校园活动,通过活动,让广大师生通过参与科技活动体验科技创新
10、成果,充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣,促进科学发展的良好校园氛围,以此来促进我校的科普教育工作以下对我校这次科技活动周工作进行总结: 一、加强管理,抓好领导队伍建设。 为了切实有效的组织开展好这次科技活动周,我校专门成立领导小组,由组长朱万成校长牵头,刘义明校长和陶崇发主任为总指导,德育处王晶晶主任策划活动具体方案,组员沈洁老师、时婷老师和蔡钰莹老师以及各班主任通力配合下,“科普周”活动顺利展开。学校领导的重视,并给予资金的大力支持,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。 二、积极创设“科普周”的校园及班级氛围。 在“科普周”活动开展过程中,各位班主任以科技为主题出一期黑板报;信息技术
11、夏盼娣老师利用校园电子屏滚动显示“科普周相关标语”;时婷老师发表国旗下讲话,宣布我校“科普周”活动正式启动;大队辅导员沈洁老师组织少先队志愿者走出校门,进入社区,给人们发放科普周相关的宣传单。为学校科技教育的普及打下坚实的 舆论基础。 我校充分利用广播、电子屏等少先队宣传阵地进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,促进全体学生科学素质的提高。 三、完善机制,在实践中不断充实。 学校从各个层面开展普及型科学活动,第一个层面,组织科普知识讲座。5月17日上午,我校专职科学老师蔡钰莹老师为四年级的同学们做一次精彩的讲座世界无烟日。此次活动受到师生热烈欢迎。
12、蔡老师的讲座深入浅出、细致生动、内容丰富,极大地激发了同学们学习科技知识、参与科普实践的热情,有力地调动了广大师生科技研究的积极性。希望同学们以本次讲座会为契机,更加努力学习,树立不屈不挠的科学精神,专心致志做好每一件事情,掌握科学知识和本领,为使我国屹立于世界科技之巅不断奋斗。第二层面,利用学校传统性活动科普周班会。 5月23日,_第二小学各中队召开了“科技改变生活”为主题的系列活动。各中队辅导员老师精心准备,积极组织,形式多样,从黑板报到课件,辅导员老师精心营造科普周活动氛围。队员们积极参与,热情高涨。有的班级组织队员们重温了交通工作演变的过程,使队员们清楚地认识到科技创新、时代进步的重要
13、性。还有的班级观看了机器人制作视频,了解了火箭升空的奥秘,辅导员老师认真讲解科技对生活的改变,并且组织学生交流科技与生活的联系。 四、因地制宜,抓好课外实践活动。 学校西侧有一片种植园,同学们在时婷老师的组织下,立足于校本,扎根于社团,渗透于课堂,延伸于实践,孩子们在动手操作中感受植物生长的奥妙,发现探索植物生长的规律。 五、创新作品制作,培养学生动手能力。 由于前面几个层面活动的开展,许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导,并照顾学生发展的个别差异,让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间,我们让学生进行手抄报制作比赛,手工小发明
14、制作比赛。在比赛中,部分学生的作品脱颖而出。学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点,一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力,更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。 本次科普日落下帷幕了,但并不意味着科普活动的结束,我们将继续结合学校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。科学的发展是无止境的,学生创新的潜力也是无尽的,我们相信:在各级 领导的关心和支持下,在广大教师的努力拼搏下,我校的科技教育一定会有更美好的明天。 2
15、023学校以科普为特色教育活动总结(篇4) 为了深入贯彻落实党和国家对青少年科技教育的方针政策,提高青少年的科技素质。我校积极开展了形式多样、丰富多彩的科普教育活动,在师生中大力普及科学知识,宣传科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,提高对各种反科学、伪科学的鉴别能力,培养学生追求真理、爱科学、学科学、用科学的优良品质。通过一系列的活动,在学校内掀起了“学科学、爱科学、用科学”的热潮。现将我校的科普工作汇报如下: 一、组织健全,工作重视,开展扎实 成立有校领导参加的学校科普活动领导小组,学校建有各种科技活动小组,并配有专、兼职科技辅导员队伍。将科普工作列入学校教育工作的重要内容,建立健全科普教育管理制度,并将科普工作纳入年度工作目标考核、表彰、奖励范围。以科普法为指导,认真实施全民科学素质行动计划纲要,大力“弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和方法”,将科技教育纳入学校整体教学计划,开有科技选修课,广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近学生的校园“科技节”、“科技周”等科普活动。建有供学生参加科技活动的固定场所,配备一定的设备仪器,具备开展经常性科普活动的条件和设施。广泛组织校内学生参加青少年科技创新大赛等青少年科普活动,成绩优良。根据学校实际情况积极参加每年的“科技活动周”、“全国科普日”等大型科普宣传活动。学校定期研究、检查、