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1、7C中小学课件http:/ 我们每天都要作出大量的决策，比如下课是否直接回家、吃饭时要不要看电视、晚上学习哪一门课程等。我们思考的多是决策本身，但你是否思考过“我们是如何作出决策”这个问题呢? 请同学谈谈通常你根据什么来作出决策，是否能找到一些规律性的东西。 7C中小学课件http:/ 美国哈佛大学经济学教授格里高利曼昆又是如何来阐释这一问题的呢? 7C中小学课件http:/ 7C中小学课件http:/三、学习文章的写法.一、理解文章内容.二、筛选整合信息.7C中小学课件http:/1.从“经济”一词的来源来看，它是什么意思？家庭与经济有什么不同？2.为什么社会资源需要管理？什么是稀缺性？ 经
2、济这个词来源于希腊语，其意为经济这个词来源于希腊语，其意为”管理管理一个家庭的人一个家庭的人 “。家庭面临着许多决策。家庭面临着许多决策。由于资源稀缺。由于资源稀缺。稀缺性是指社会拥有的资源是有限的。稀缺性是指社会拥有的资源是有限的。7C中小学课件http:/ 3.经济学研究什么？4.什么是经济？为什么说经济研究从个人行为研究？ 经济学研究社会如何管理自己的经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源稀缺资源 经济是一个在生活中相互交易的经济是一个在生活中相互交易的一群人而已。一群人而已。 由于一个经济体的行为反映了组成这个由于一个经济体的行为反映了组成这个经济体的个人的行为，所以经济学研究就经济体的
3、个人的行为，所以经济学研究就从个人作出决策的四个原理开始从个人作出决策的四个原理开始7C中小学课件http:/原理一:人们面临权衡取舍1.作者在原理一中要说明的观点是什么？ 作出决策要求我们在一个目标与作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间权衡取舍。另一个目标之间权衡取舍。7C中小学课件http:/2.作者用什么方法来说明这一观点的？ 举例子。举例子。一个学生必须考虑如何配置他的一个学生必须考虑如何配置他的最宝贵的资源最宝贵的资源时间。时间。父母决定如何使用自己的家庭收父母决定如何使用自己的家庭收入。入。当人们组成社会时，他们面临各当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。种不同的权衡
4、取舍。社会面临的另一种权衡取舍是效社会面临的另一种权衡取舍是效率与平等之间的选择。率与平等之间的选择。个人 家庭 社会7C中小学课件http:/3.3.作者在讲到效率与平等之间的选择作者在讲到效率与平等之间的选择时时, ,举了平等的分配福利举了平等的分配福利, ,他有什么弊他有什么弊端端? ? 政府把富人的收入再分配给穷人时,就减少了对辛勤工作的奖励;结果,人们工作少了,生产的物品与劳务也少了.7C中小学课件http:/4.生活中的权衡取舍有什么意义? 人们只有了解他们面临的选择,才能作出良好的决策.7C中小学课件http:/原理二:成本成本: :为得到它而放弃的东西为得到它而放弃的东西1.既
5、然人们又面临着权衡和取舍,那么我们应该怎样权衡取舍呢? 作出决策就要比较可供选择的行作出决策就要比较可供选择的行动方案的成本与收益动方案的成本与收益2.为了说明1的观点,作者举了什么例子?是否上大学是否上大学7C中小学课件http:/3.关于上大学的成本怎样来计算?(1)a(1)a某些东西并不是上大学的真正成某些东西并不是上大学的真正成 本本.(.(睡觉睡觉 吃东西吃东西) ) b b 只有在大学的住宿和伙食比其只有在大学的住宿和伙食比其它地方贵时它地方贵时, ,这一部分才是上大学的这一部分才是上大学的成本成本. .住宿与伙食费的节省是上大学住宿与伙食费的节省是上大学的收益的收益. .(2)(
6、2)为上大学而放弃的工资是他们受为上大学而放弃的工资是他们受教育的最大单项成本教育的最大单项成本. .7C中小学课件http:/4.确定是否上大学,关键还得看什么? 看机会成本.5.什么是机会成本?为了得到这种东西所放弃的东西是否上大学收益成本某种东西而不是成本最大成本:时间-工资考虑机会成本7C中小学课件http:/原理三：考虑边际量原理三：考虑边际量1.什么是边际变动？ 边际变动是围绕你所做的事的边缘边际变动是围绕你所做的事的边缘的调整。的调整。2.什么叫边际利益？额外利益7C中小学课件http:/3.什么是边际成本？ 所花费的额外成本所花费的额外成本4.作者在原理三中想说明什么观作者在原
7、理三中想说明什么观点？点？ 个人和企业通过考虑边际量将会个人和企业通过考虑边际量将会作出更好的决策。只有一种行动的作出更好的决策。只有一种行动的边际利益大于边际成本，一个理性边际利益大于边际成本，一个理性决策者才会采取这项行动。决策者才会采取这项行动。7C中小学课件http:/5.选用了什么例子说明4这个观点的？ 考虑一个航空公司决定对等退票的考虑一个航空公司决定对等退票的乘客收取多高的价格。乘客收取多高的价格。是否多上一年学是否多上一年学7C中小学课件http:/原理四：人们会对激励作出反应1.找一找作者在这里说明的观点是什么？ 公共决策者决不应忘记激励，因为许多政策改变了人们面临的成本或利
8、益，从而改变了行动。2.用什么例子说明观点的？司机开车司机开车(安全带 汽车安全）7C中小学课件http:/1.1.了了 解解 到到 了了 课课 文文 中中 的的 有有 关关 经经 济学的一些术语济学的一些术语. .2.2.懂得了如何筛选整合信息懂得了如何筛选整合信息. .3.3.如何运用身边的具体事例如何运用身边的具体事例 说明抽象的道理说明抽象的道理. .7C中小学课件http:/1.1.吃大锅饭现象吃大锅饭现象. .2.2.从襄县到郑州需要从襄县到郑州需要3030元钱元钱, ,若搭若搭乘返航车乘返航车2020元就够了元就够了. .3.3.教育部减负政策实施后教育部减负政策实施后, ,学校补课学校补课 停止停止, ,可是很多学生都去补家教了可是很多学生都去补家教了. .4.4.姚明放弃上大学的机会姚明放弃上大学的机会, ,却去却去NBANBA打球打球. .( (原理一原理一) )( (原理二原理二) )( (原理三原理三) )( (原理四原理四) )
