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1、函授自我鉴定范文汇编八篇【推荐】函授自我鉴定范文汇编八篇函授自我鉴定 篇1光阴飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清楚。三年的函授学习的过程，是我在社会理论中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自我的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：一、思想认识方面：本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事那么向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。二、学习方面：自参加煤师院本科函授
2、学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余光阴自学各门课程，并持续以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。用心参加集中面授，按时完成各科作业。透过学习，掌握了所学课程的局部知识，并透过了所学课程的考核。三、业务知识方面：在函授学习的这段光阴，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自我的教学本职工作，努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自我的闲暇光阴，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。虽然面授光阴短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：个性是透过对西方文论、中国古代文论、语言学概
3、论等课程的学习，使本人在过去的根底上，自我的教育教学程度得到了大幅度进步，并保证这些知识为我所用。四、缺乏之处：三年的函授，本质上方授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责，但因为光阴短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大局部只能靠学员本人在教学理论中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下老师主角的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这是广阔老师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。总之，三年的函授学
4、习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，透过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的时机。三年的函授学习生活，使自我的知识程度、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚决的信心、高度的职责感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战
5、，攀登新的顶峰。函授自我鉴定 篇2光阴走过三个年轮，即将毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清楚，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事那么向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联络，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。在单位工作期间，我一边认真备课，一边
6、把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联络，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的进步，先概括如下：(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心里，塑造安康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目的。(二)业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大进步了业务才能。使本人的业务大
7、大提升，本人把所学理论运用到教学和教育理论中，效果效果相当不错。(三)专业技能：本人是一名幼儿老师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上缺乏的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大同学活，进步了教育教学才能，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。函授自我鉴定 篇3总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的才能。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和
8、老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是本人人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为本人划平人生的线起着至关重要的作用，给了本人一次重新塑造自本人、完善自本人的时机。三年的函授学习生活，使自己的知识程度、思想境界、工作才能等方面都迈上了一个新的台阶。本人将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。函授自我鉴定 篇4本人自参加本科函授学习以来，认真学习医护理论和相关的法律法规，严格遵守学院和实习医院的各项规章制度，认真履行学员职责，严以律己，宽以
9、待人，勤恳上进，踏实工作，努力使自己做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论学习与护理理论严密结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录；为全心全意给患者提供优质护理保障，付出了自己的全部心血，树立了良好的护理形象。屡次被评为优秀学员和年终考评优秀。实习期间，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，标准纯熟进展各项根底护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能标准书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并
10、完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析p ，及时解决，能纯熟进展内、外、妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。函授学习期间，我积极参加医学院组织的本科课程的培训，认真研读每门课程的全部内容，从不迟到早退，各科结业，所有科目考试成绩都很优秀；在读期间我还参加了学院组织的学士学位外语考试，成绩居本学区第一。我立志献身于医疗护理事业！在以后的学习工作中更加努力，不断充实自我、完善自我，始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理
11、工作中，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的详细理论，真正做到以病人为中心，以质量为核心的效劳宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医学卫惹事业的开展奋斗终身。函授自我鉴定 篇5透过两年的函授学习和社会理论就是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。透过学习，本人各方面都有了较大的进步。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。一、思想政治方面函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。二、学习目的及态度本人能按照学校的有关规定，利用业余时间
12、自学各门课程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我持续以往学_的风格，不迟到、不早退。有要事那么向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同讨论。掌握了所学知识，并透过了所学课程考核。三、收获和体会函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上获得了良好的效果，个人素质也得到了很大进步。四、业务方面除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来，我的理论潜力也得到非常大的进步。再有就就是懂得了运用学习方法同时注重独立考虑。在学习时，以“独立考虑”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。
13、为适应社会开展的需求，为了进步我的业务潜力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。五存在问题及努力方向。虽说就是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不多。大局部的知识还得靠自己的积累和教学理论中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升自己。函授自我鉴定 篇6为了进步自己的业务程度和才能，我参加了20xx年的成人高考，考取了河北大学的行政管理专业，于是开场了三年的学习。行政管理，主要是运用国家权利对社会事务的一种管理活动。
14、这正和我从事的管理职业有着亲密的联络。通过理论学习，再结合工作理论，我能更深化的理解工作的内涵，更进一步的进步管理才能。如今，三年的函授学习生活已接近尾声，回忆这三年的学习历程，感受颇多。一、思想上高度重视在竞争日益剧烈的今天，只有不断“充电”，才能赶上现代社会的开展步伐。所以，我对这次函授学习高度重视，态度上保持认真仔细，合理安排时间，保证可以安心学习。二、遵守纪律，学以致用由于不同于全日制的授课方式，实际面授只有三个月左右，这就更应该珍惜上课时机，按时上课、完成作业。尊敬老师和同学。把在课堂上所学的理论知识运用到工作理论中，在这一过程中进步自己的业务程度和管理才能。三、存在的问题及努力方向
15、虽说是三年的函授学习，实际上面授只有几个月，在面授中不仅要学习理论，更应该学习老师教给的自学方法，大局部知识还要靠自己通过自学来理解消化。在以后的学习工作中，我将以此为根底，逐步进步专业技能。函授自我鉴定 篇7光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴仍然明晰清楚。自从XX年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。 上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成功课，有要事那么向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和
16、实际工作相联络，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。通过两年半的专科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的进步，先概括如下：(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程教育学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目的。(二)业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大进步了业务才能。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育理论中，效果效果相当不错。(三)专业技能：本人是一名幼儿老师，在校我们学习了不光教育学、心理学，还有幼儿卫生与营养学、家庭教育学等，通过学习
