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1、函授自我鉴定范文汇编八篇【推荐】函授自我鉴定范文汇编八篇函授自我鉴定 篇1光阴飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回忆过往的足迹,点点滴滴仍然明晰清楚。三年的函授学习的过程,是我在社会理论中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自我的一个过程。毕业之即,现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定:一、思想认识方面:本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习,尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事那么向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误。二、学习方面:自参加煤师院本科函授
2、学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余光阴自学各门课程,并持续以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。用心参加集中面授,按时完成各科作业。透过学习,掌握了所学课程的局部知识,并透过了所学课程的考核。三、业务知识方面:在函授学习的这段光阴,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自我的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自我的闲暇光阴,把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试,并获得不错的成绩。虽然面授光阴短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:个性是透过对西方文论、中国古代文论、语言学概
3、论等课程的学习,使本人在过去的根底上,自我的教育教学程度得到了大幅度进步,并保证这些知识为我所用。四、缺乏之处:三年的函授,本质上方授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责,但因为光阴短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大局部只能靠学员本人在教学理论中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决:如现代教学多媒体的知识应用,新课程背景下老师主角的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修,这是广阔老师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题,也许这只是我的一个梦想,也是本人存在的主要问题。总之,三年的函授学
4、习目的归纳为三条:一拿文凭,二长知识,三交朋友。确实,透过三年的函授学习,获得了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的时机。三年的函授学习生活,使自我的知识程度、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚决的信心、高度的职责感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战
5、,攀登新的顶峰。函授自我鉴定 篇2光阴走过三个年轮,即将毕业的我回忆过往的足迹,点点滴滴仍然明晰清楚,自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间,我保持以往同学时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事那么向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联络,把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试,并获得不错的成绩。在单位工作期间,我一边认真备课,一边
6、把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联络,把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的进步,先概括如下:(一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,通过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的老师不仅关注同学的学习,更关注同学的心里,塑造安康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目的。(二)业务认识:东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大进步了业务才能。使本人的业务大
7、大提升,本人把所学理论运用到教学和教育理论中,效果效果相当不错。(三)专业技能:本人是一名幼儿老师,在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上缺乏的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大同学活,进步了教育教学才能,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地效劳于教育事业,效劳于社会。函授自我鉴定 篇3总之,三年的函授学习目的归纳为三条:一拿文凭,二长知识,三交朋友。确实,通过三年的函授学习,获得了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的才能。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和
8、老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活,是本人人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获,为本人划平人生的线起着至关重要的作用,给了本人一次重新塑造自本人、完善自本人的时机。三年的函授学习生活,使自己的知识程度、思想境界、工作才能等方面都迈上了一个新的台阶。本人将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的顶峰。函授自我鉴定 篇4本人自参加本科函授学习以来,认真学习医护理论和相关的法律法规,严格遵守学院和实习医院的各项规章制度,认真履行学员职责,严以律己,宽以
9、待人,勤恳上进,踏实工作,努力使自己做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论学习与护理理论严密结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录;为全心全意给患者提供优质护理保障,付出了自己的全部心血,树立了良好的护理形象。屡次被评为优秀学员和年终考评优秀。实习期间,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,标准纯熟进展各项根底护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能标准书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和安康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并
10、完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析p ,及时解决,能纯熟进展内、外、妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信赖和好评。函授学习期间,我积极参加医学院组织的本科课程的培训,认真研读每门课程的全部内容,从不迟到早退,各科结业,所有科目考试成绩都很优秀;在读期间我还参加了学院组织的学士学位外语考试,成绩居本学区第一。我立志献身于医疗护理事业!在以后的学习工作中更加努力,不断充实自我、完善自我,始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理
11、工作中,在业务方面认真专研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的详细理论,真正做到以病人为中心,以质量为核心的效劳宗旨,工作尽职尽责、踏踏实实。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医学卫惹事业的开展奋斗终身。函授自我鉴定 篇5透过两年的函授学习和社会理论就是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。透过学习,本人各方面都有了较大的进步。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。一、思想政治方面函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。二、学习目的及态度本人能按照学校的有关规定,利用业余时间
12、自学各门课程,用心参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。上课期间,我持续以往学_的风格,不迟到、不早退。有要事那么向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同讨论。掌握了所学知识,并透过了所学课程考核。三、收获和体会函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上获得了良好的效果,个人素质也得到了很大进步。四、业务方面除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来,我的理论潜力也得到非常大的进步。再有就就是懂得了运用学习方法同时注重独立考虑。在学习时,以“独立考虑”作为自己的座右铭,时刻不忘戒备。
13、为适应社会开展的需求,为了进步我的业务潜力,我认真运用我所学习的各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了很多实际操作中的困难。五存在问题及努力方向。虽说就是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责,我们真正能从老师那学到的东西并不多。大局部的知识还得靠自己的积累和教学理论中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为根底,不断的研究学习,提升自己。函授自我鉴定 篇6为了进步自己的业务程度和才能,我参加了20xx年的成人高考,考取了河北大学的行政管理专业,于是开场了三年的学习。行政管理,主要是运用国家权利对社会事务的一种管理活动。
14、这正和我从事的管理职业有着亲密的联络。通过理论学习,再结合工作理论,我能更深化的理解工作的内涵,更进一步的进步管理才能。如今,三年的函授学习生活已接近尾声,回忆这三年的学习历程,感受颇多。一、思想上高度重视在竞争日益剧烈的今天,只有不断“充电”,才能赶上现代社会的开展步伐。所以,我对这次函授学习高度重视,态度上保持认真仔细,合理安排时间,保证可以安心学习。二、遵守纪律,学以致用由于不同于全日制的授课方式,实际面授只有三个月左右,这就更应该珍惜上课时机,按时上课、完成作业。尊敬老师和同学。把在课堂上所学的理论知识运用到工作理论中,在这一过程中进步自己的业务程度和管理才能。三、存在的问题及努力方向
15、虽说是三年的函授学习,实际上面授只有几个月,在面授中不仅要学习理论,更应该学习老师教给的自学方法,大局部知识还要靠自己通过自学来理解消化。在以后的学习工作中,我将以此为根底,逐步进步专业技能。函授自我鉴定 篇7光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴仍然明晰清楚。自从XX年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。 上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成功课,有要事那么向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和
16、实际工作相联络,把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。通过两年半的专科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的进步,先概括如下:(一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程教育学、心理学的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的老师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造安康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目的。(二)业务认识:山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大进步了业务才能。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育理论中,效果效果相当不错。(三)专业技能:本人是一名幼儿老师,在校我们学习了不光教育学、心理学,还有幼儿卫生与营养学、家庭教育学等,通过学习