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1、外研版小学英语一年级上册教案Module6教学目标1. 能听、说、认读字母组合 bl、gl、cl、fl、sl、pl。2. 能听、说、认读单词：blue、glue、clap、flag、slide、plane。3. 能听懂并会运用教学句型What color is it? Its blue等。4. 能掌握并运用该单元所学知识进行简单的对话及交流。教学重点1. 字母组合 bl、gl、cl、fl、sl、pl认读及运用。2. 单词blue、glue、clap、flag、slide、plane的认读及拼写。教学难点1. 对字母组合有准确的发音及识别能力。2. 对教材中所提到的单词进行准确的记忆和拼写。教学
2、准备1. 教学课件及单元相关课件。2. 黑板、白板等教学工具。教学过程Step 1 Warm-up1. 与学生打招呼，并进行简单的英语口语交流。2. 安排合适的英语游戏或活动，以帮助学生进入课堂状态。Step 2 Presentation1. 以ppt或黑板为媒介，分别出示bl、gl、cl、fl、sl、pl的字母组合，要求学生根据发音口型模仿，并辅助学生进行纠正。2. 在学生们根据字母组合发音的前提下，出示blue、glue、clap、flag、slide、plane等单词并要求学生进行认读，教师及时进行指导和纠正。Step 3 Practice1. 教师发出what color is it?
3、并搭配出示颜色图形，要求学生说出句型并进行语音跟读，以便帮助学生掌握句型。2. 接下来，教师请两名学生上台展示对话：What color is it? Its blue. What color is it? Its yellow.两名学生之间互动交流，并要求全班学生默读该对话的内容，并拿起指定颜色的笔或文具，进行中英文对照的跟读练习。Step 4 Production1. 教师请一名学生起立，与教师进行模拟交流：What color is it? Its _.并指定该学生爱好相关的文具及颜色，并让学生进行回答。2. 班级中所有学生进行类似的交流训练，要求学生熟练运用所学知识完成对话并进行交流。
4、Step 5 Summary1. 教师对本节课进行总结，并要求学生进行课堂笔记的整理。2. 针对本课所学进行简要温故，以便帮助学生形成具体的学习思路，并加深学生对所学知识的记忆和理解。Step 6 Homework1. 教师布置本次作业：要求学生对字母组合 bl、gl、cl、fl、sl、pl的认读和拼写进行巩固。2. 引导学生进行多样化的英语学习，促进学生广泛阅读，培养学生的英语学习兴趣和阅读能力。教学反思外研版小学英语一年级上册教案Module6，比较注重学生的英语口语训练和听说能力的强化。本教案针对本单元教学所设定的教学目标，分别从教学过程、教学重点、教学难点、教学准备、课堂图片等方面进行了详细的分析和讲解。同时，针对课堂有效的教学方法和教学策略，对教学过程进行了有效的规划和设计。为确保本次教学有效可行，教师还需要对课程教学进行多元化处理，培养学生的英语学习兴趣，提升课堂教学的实效性。
