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1、大班体育游戏体育教案老鼠笼教学背景大班幼儿活泼好动，他们喜欢运动和游戏，这为幼儿园开展体育活动提供了重要的前提条件。老鼠笼是一款适合大班幼儿进行的团体体育游戏，它不仅可以发展孩子们的手脚协调能力和反应能力，同时也可以增强他们的团队合作精神。教学目标 能够了解和掌握游戏规则，并正确使用游戏道具。 激发幼儿运动兴趣，培养团队合作精神。 提高幼儿手脚协调能力和反应能力。教学准备 游戏道具：12个弹力球、6个袋子。 布置游戏场地：在同学们比赛走廊上挂上4个袋子，一个袋子高度为1米10左右，被挂在头上；另外两个袋子高度为0.5米左右，被挂在上腰部高度；第四个袋子高度要低一点，被挂在脚腕部位。 学生的选拔
2、：学生在老师的口哨指挥下找到自己被安排的位置和袋子。教学过程1. 游戏规则介绍1. 将同学分成两队，每队6人，每队有两名“老鼠”，其余为“猫”。2. 每个队员手中拿着一个弹力球，站在自己的半场。3. 每个队的“老鼠”放一个袋子在脚背部，猫则放在头上或胸前。4. 游戏开始，两队的球员互相传球，尝试将球打进对方的袋子里，被猫捉住的球员则出局。5. 如果有队员将球射进对方的袋子里，该队将得到一分。游戏时间为15分钟。2. 游戏道具使用弹力球：每个队员手中拿一个弹力球，用来传球和射门，投球时可以使用下腕力跟上身力量打出自己最大的投球能力，球要能够射进对方的袋子里，则能得到一分；将球传给队友也可以加强团
3、队合作能力。袋子：袋子是本游戏的关键道具，分为四个，高度不同，被放在不同的部位上，分别是头上、上腰部、胫骨和脚踝，袋子的位置设置不仅能够增加游戏难度，更能锻炼孩子躯干肌肉力量和身体的协调能力。3. 游戏实践操作在游戏前，工作人员先把袋子挂到球员身体各个部位并通过放音乐的形式让孩子们进入状态。开始比赛，两队的球员开始互相传球，尝试射进对方的袋子里，被猫抓到的球员则出局，其他队员则快速接应，寻找机会射进对方的袋子里。游戏过程中，老师能够观察到不同队员的表现，适时提出指导建议。由于游戏需要进行的时间较长，考虑到幼儿对注意力的限制，老师可以在比赛进行中不定期的变更规则，如改变袋子的放置位置、改变传球双
4、方等，来让比赛有趣并更具挑战性。4. 结束游戏及总结游戏结束时间到了，老师停止比赛，统计积分。然后，可以借此机会跟幼儿谈谈今天比赛中的感觉和体验，学会从比赛中总结经验，并且能够发现错误，找到自己的问题所在。欢呼声中，活动圆满结束。教学效果评估通过比赛规则设定，游戏道具的选择和人员分组的安排等多个非常重要的教学因素进行评估。在教学过程中，老师要观察每位幼儿的表现，了解他们是否掌握了游戏规则和正确使用游戏道具，并根据这些来制定具体的教学计划。注意事项1. 保证安全：队员在比赛时，注意力集中，不要撞上或者摔倒了，相关的工作人员要能够及时协助。2. 合理分组：根据每个幼儿的身体条件和能力，合理安排分组，避免出现差距太大的情况。同时，分组的轮换也能够增加孩子们之间的互动，同时增加了比赛的不确定性。3. 注意时间：本游戏的游戏时间为15分钟，如果时间过长，会导致孩子们精神紧张和兴趣下降，时间不宜过长，老师可以根据实际情况调整时间。
