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1、大班美术教案可爱的小猫咪(水墨画)一、教学目标通过学习水墨画小猫咪的技法，提高幼儿的绘画技能和对小动物形态的认知能力，增强幼儿的审美意识，培养其对艺术的兴趣爱好。二、教学准备 教案 几支大号的毛笔 少量的墨汁 大量的白纸 桌布或报纸 盆子 水三、教学过程3.1 导入环节1.教师介绍今日的主题：小猫咪。2.引导幼儿洞察生活中小猫咪的形态特征。3.2 实践环节1.将桌面铺盖桌布或报纸，防止墨水弄脏桌子。2.将少量的墨汁倒在盆子中。3.老师示范如何使用毛笔练习线条、点、横披、斜披、提银和浓淡。4.老师示范画小猫咪的基本形态特征：头、身、脚、尾巴等。5.让幼儿自由地在白纸上练习涂画，鼓励每个孩子多尝试
2、几遍，并对孩子的绘画进行积极的指导和帮助。6.幼儿完成小猫咪的基本形态特征绘制后，设计一些小活动，增强其对小猫咪的认知，如：根据老师出示的图片说出小猫咪的名字、颜色、行为等。7.老师引导幼儿将所绘制的小猫咪进行完善，在其身上加上一些细节，如：毛发、眼睛、眼睛周围的白色弧线等。3.3 结束环节1.教师带领幼儿参观各自的小猫咪作品。2.逐个点评每个幼儿的作品，表扬优秀的作品，指出不足和需要改进的地方，为幼儿提供积极的学习反馈。3.教师让幼儿表达今天涂画小猫咪的感受和体验，鼓励幼儿畅所欲言，分享自己的心得。四、教学重难点4.1 教学重点 帮助幼儿建立起对小猫咪形态特征的基础认知。 引导幼儿掌握水墨画的基本技法，包括线条、点、横披、斜披、提银和浓淡。 帮助幼儿设计完整的小猫咪形态，发挥创造力，训练审美能力。4.2 教学难点 水墨画技法对幼儿来说较为抽象，需要多加训练，并需要老师精细的指导。 如何在保证协同性和开放性的前提下，引导幼儿完成小猫咪的创作和设计。五、教学体会此次水墨画教学活动，旨在通过互动参与的方式，营造良好的教育氛围，提高幼儿的素质和综合能力。本次教学目的清晰，过程简约但不失精彩。同时给予了充分的发挥空间，让幼儿发掘自己的创造潜力，在探索中提升了对于艺术的兴趣爱好。
