《大班教案我的通讯簿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班教案我的通讯簿（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班教案：我的通讯簿一、教学目标1. 知识目标：能听、说、认读关于通讯簿的基本知识和使用方法。2. 技能目标：能熟练书写自己的通讯簿，并能够整理归档。3. 情感目标：培养学生正确的习惯意识和卫生习惯。二、教学重点与难点1. 教学重点：通过多种活动帮助学生熟悉通讯簿的使用方法。2. 教学难点：帮助学生养成整理归档的好习惯。三、教学内容及方法1. 自我介绍让学生自我介绍，同时提醒学生记住其姓名，并将其写入通讯簿。2. 通讯簿知识1. 介绍通讯簿的作用和意义：方便记录家长联系方式、学生个人情况以及联系老师的方式。2. 学习通讯簿的基本内容：学生姓名、父母姓名、电话、家庭住址等。3. 学生自己动手完成
2、第一页内容：学生姓名、父母姓名、电话、家庭住址等。3. 通讯簿的使用1. 结合图片、图表等方式，让学生了解通讯簿的样式、规范和使用方法。2. 模拟情境，让学生学会由家长或老师填写其他页面内容，并提醒学生填写完整和准确。4. 通讯簿的整理归档1. 提醒学生每天将通讯簿带回家给家长签字，家长填写的纸张要整理归档到通讯簿中的相应位置。2. 帮助学生认识通讯簿整齐和分类的重要性，培养学生习惯意识，让学生清新自己的通讯簿，使其更加美观、整洁。四、教学过程设计1. 自我介绍（5分钟）：老师和学生进行自我介绍，每个学生自我介绍完毕，老师提醒学生将自己的姓名写在通讯簿上。2. 通讯簿知识（10分钟）：老师通过
3、PPT等方式，简要介绍通讯簿的作用和意义，让学生明确通讯簿的重要性和必要性。老师鼓励学生亲手动手完成第一页内容，加深对通讯簿的认知。3. 通讯簿的使用（20分钟）：老师通过图片、图表等方式，展示通讯簿的样式，方便学生了解通讯簿的使用方法和规范。老师模拟家长和老师填写通讯簿的情况，让学生学会填写，并提醒学生要填写完整和准确。4. 通讯簿的整理归档（15分钟）：老师提醒学生每天将通讯簿带回家交给家长签字，让学生了解通讯簿整齐和分类的重要性。老师鼓励学生整理自己的通讯簿，并且鼓励学生在通讯簿上写下自己的奖励。5. 课堂小结（5分钟）：老师帮助学生回顾本节课的学习内容，提醒学生要养成良好的习惯。五、课后作业1. 将家长填写的纸张整理归档到通讯簿中相应的位置。2. 在通讯簿上写下自己的奖励。六、教学评估1. 学生完成通讯簿的第一页，并完成密码的亲子共筑活动。2. 学生听懂并掌握通讯簿的使用方法。3. 学生在课后积极整理收集通讯簿。七、教学资源1. 通讯簿。2. PPT。八、教学心得本节课通过多种形式让学生熟悉通讯簿的使用，让学生了解通讯簿的意义和作用，并且鼓励学生养成良好的习惯，帮助学生学会将通讯簿归档整理。整节课积极、轻松，让学生有针对性的学会了这一技能。
