《大班安全课教案《交通安全记心上》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班安全课教案《交通安全记心上》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班安全课教案：交通安全记心上一、教案目标 了解交通工具和交通标志的表示与意义； 掌握简单的交通规则和交通安全意识； 培养安全出行的好习惯。二、教学准备 PPT展示 提前准备好交通工具道具 提前准备好实物交通标志三、教学内容1. 活动一：认识交通工具 活动目的：让孩子们通过游戏认识常见的交通工具 活动过程： 现场展示不同的交通工具 图 分类交通工具（陆上交通工具和水上交通工具）/地铁/自行车/公交车/船/火车/地铁 小游戏 问答环节：老师会一个一个问，孩子们回答交通工具的名称，并介绍一下该交通工具的特点和用途。2. 活动二：学习交通标志 活动目的：让孩子们了解并记忆一些常见的交通标志 活动过程
2、： 展示出一些实物交通标志 图 分类有效提高决策水平（禁止通行、警告标志、指路标志、指示标志） 小游戏 问答环节：老师会随便一个出交通标志，看看大家是否知道交通标志的意义。3. 活动三：了解交通规则 活动目的：让孩子们了解一些基本的交通规则 活动过程： 展示PPT，简单讲解一下交通规则 图 回答几个交通规则小题目，例如“请问绿灯亮了是表示什么？”，“遇到红灯时，我们应该怎样做才能安全通行？”等问题。4. 活动四：学习交通安全意识 活动目的：让孩子们了解什么是交通安全，并培养孩子们的交通安全意识。 活动过程： 展示PPT，讲解什么是交通安全图 回答几个跟交通安全有关的问题，例如“为什么一定要遵守
3、交通规则？”，“在路边玩耍和逆行是不安全的，你们知道原因吗？”等问题。5. 活动五：安全出行的好习惯 活动目的：让孩子们养成安全出行的好习惯。 活动过程： 让孩子们自己想一些安全出行的好习惯，写在黑板上，例如“遇到红绿灯要停下来看”，“在左或右拐之前需先看好周围情况”等。 图 问答环节：看孩子们能不能想到更多的安全出行的好习惯，同时也与大家交流一下这些好习惯的重要性。四、教学反思本堂大班安全课主要讲解了交通安全方面的内容，通过一系列的活动让孩子们了解了什么是交通工具、交通标志、交通规则、交通安全等。通过课上的教师讲解、画册展示、实物展示和小游戏的方式让孩子们更好地理解了这些内容。同时，课堂上针对这些内容内容还设计了问题回答的小环节，让大家自己动手思考和运用所学知识，效果尚可。教学中还有一些需要完善的地方，例如课件PPT图表效果建议增加，课堂的互动性需要进一步加强等。总体来讲，这堂课的教学效果还是比较不错的，从中孩子们能够获得一些有益的知识和在生活中的实践应用。
