《大班科学课教案《数图记忆》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学课教案《数图记忆》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班科学课教案数图记忆一、教学目标1. 能够理解并运用数字和图形进行记忆。2. 培养观察能力，提升记忆能力。3. 增强团队合作意识，在小组合作中完成任务。二、教学准备1. 教师需要准备一些有趣的数字和图形图片。2. 教师需要准备一些小组任务卡片。三、教学步骤1. 导入教师带领学生们进行一些数字和图形游戏，以激发学生们的兴趣和注意力。2. 介绍教师向学生们介绍“数图记忆”的概念和重要性，阐述数字和图形的记忆方式及其特点和优势。3. 分组任务将学生分成小组，并给每个小组分发任务卡片，卡片上写着一些数字和图形，要求学生用数字和图形进行联想和记忆。小组成员可以相互帮助，完成每个任务后进行分享。4. 团
2、队竞赛当每个小组完成了任务后，进行团队竞赛。比赛要求每个小组从之前的任务卡片中选择数和图组成一个让人难忘的场景，其他小组需要从这个场景中找到和准确记忆选择的数字和图形。5. 小结教师带领学生们进行小结，总结数图记忆的方法和技巧，提醒学生们在日常学习和生活中积极运用所学，提高记忆能力和观察能力。四、教学延伸1. 可以引导学生们设计自己的数字和图形记忆游戏。2. 可以引导学生们去图书馆，了解更多数字和图形知识。五、教学反思本次大班科学课教案数图记忆的教学，针对学生的认知特点和学科特点，采用了分组任务和团队竞赛的方式，让学生在游戏中积极参与、深入思考、合作共享，既增强了学生的记忆能力和观察能力，又培养了学生的团队合作意识。在教学的过程中，教师注重发现学生的个性特点和智力优势，鼓励学生们发挥所长，引导学生从多角度去理解数字和图形的记忆方式，让学生们在快乐中学习，从而达到了教育的目的。
