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1、大班综合教案详案有趣的树一、教学目标1. 培养幼儿对自然界中植物的认识和兴趣；2. 让幼儿了解树的基本形态和生长过程；3. 培养幼儿对身边环境的观察力和思考能力；4. 提高幼儿的听、说、读、写能力。二、教学准备1. 立体图形展示各种树的形态；2. 树苗或树干切片，辅助幼儿了解树的生长过程；3. 关于树的儿歌、故事、图片等教材资料。三、教学过程1. 导入环节（8分钟）：1. 教师播放幼儿最喜欢的爱和小树儿歌，引导幼儿回忆自己曾经去过那些树木繁茂的地方；2. 教师展示各种立体图形展示树木，向幼儿介绍树的形态，鼓励幼儿观察，发现形状的规律。2. 正文环节（20分钟）：1. 教师出示树苗或树干切片，简
2、要介绍树的基本生长过程，让幼儿通过观察和手摸，了解树木内部的结构；2. 教师通过图片展示和故事讲解，让幼儿了解树木在自然界中的作用和重要性；3. 教师带领幼儿到校园或社区周边观察各种树木，鼓励幼儿发现树木的不同之处，并记录下观察到的事实。3. 拓展环节（12分钟）：1. 教师引导幼儿通过手工制作，将观察到的树木形态和特点表现出来，并引导幼儿用语言描述其创作思路；2. 教师组织幼儿参加小组游戏“找不同”，鼓励幼儿通过观察发现树木形态和特点的不同之处。4. 结束环节（5分钟）：1. 教师总结今天的教学内容，强化幼儿对树木及其作用的认识；2. 教师播放小星星音乐，邀请幼儿跟随音乐舞蹈，缓解当天教学的疲惫。四、教学反思1. 本节课能够启发幼儿对自然及其美好的认识和感受，增强幼儿观察和记录的能力；2. 通过手工制作和小组游戏，培养幼儿团队合作和创造力；3. 可以在今后的教学过程中，结合季节、天气等元素，将大班的综合教学与树的生长过程和变化紧密结合起来，让幼儿从生活中体验到大自然的神奇和变化。
