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1、大班美术教案中外建筑一、教学目标1. 了解中外建筑的基本要素和风格特点；2. 激发幼儿对于建筑的兴趣，培养幼儿审美能力和创新能力；3. 通过手工制作和绘画，掌握基本的造型技巧和色彩运用，发挥幼儿的创造潜能和想象力；4. 培养幼儿的合作精神和团队意识，加强交流和沟通能力。二、教学重点1. 中外建筑要素的认知；2. 让幼儿制作中外建筑模型并理解构造和形态；3. 融合绘画技法，发挥想象力和创造力；4. 提高表达和交流能力。三、教学内容及方法（一）课前导入1. 学生们跟随老师观察校园建筑，并讨论校园建筑与我们生活息息相关的原因；2. 展示一些中外建筑的图片，并引导幼儿交流中外建筑的相似和不同之处；3.
2、 引导幼儿对各种建筑的生活功能、特点等有多方面的感受和认识。（二）重点1：中外建筑要素认知和对比1. 使用多媒体课件介绍中外建筑的基本要素和风格特点：包括主体形态、使用功能、构造技术、装饰元素等；2. 引导幼儿在图片中寻找元素，互相分享发现，并在板书上进行标注，便于后期制作模型；3. 老师提供设计模板让幼儿自由发挥，构思不同的中外建筑形态，并互相交流和分享设计构思。（三）重点2：制作中外建筑模型1. 老师提供多种材料（例如橡皮泥、卡纸、小木棒、木片、毛线等）；2. 幼儿自由发挥，根据在第二步中标注的元素、构思和设计，制作中外建筑模型；3. 制作完毕之后，学生们在课堂上进行展示，并交流各自模型的
3、特点、功能和形态。（四）重点3：融合绘画技法，发挥想象力和创造力1. 利用绘画技法，让幼儿为自己的建筑模型进行细节涂鸦，添加丰富的色彩和元素；2. 引导幼儿在调色板上寻找并感受相似和不同的颜色，将颜色搭配运用到自己的作品中；3. 让幼儿展示自己的作品，并互相欣赏、交流。（五）课堂总结1. 回顾今日课堂，让学生总结中外建筑元素的特点和共同之处，强化幼儿对建筑的认知和理解；2. 总结幼儿在制作模型和绘制中的收获，强化幼儿的合作精神和交流能力；3. 提醒幼儿今后参观各种建筑时，要多加观察，并提高对各类建筑的理解和欣赏能力。四、教学评价1. 制作的模型是否符合构思要求、是否使用了课上所学的建筑要素；2. 幼儿制作模型的创造性和绘画技巧；3. 在课堂的合作和交流表现。五、课堂拓展1. 制作建筑模型可以拓展到家庭环境中，让幼儿与家人一起完成自己的建筑设计；2. 外出游览时，鼓励幼儿多加观察和记忆各种建筑，在回到家庭环境中进行创作。
