幼儿篮球规划方案中班

《幼儿篮球规划方案中班》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿篮球规划方案中班（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿篮球规划方案中班1. 背景近年来，越来越多的家长为自己的孩子选择了篮球这项运动，而幼儿园也开始引入篮球这项运动。篮球作为一项集体运动，不但能培养孩子的团队协作意识，更能够促进孩子的身心发展。然而，在幼儿园中的篮球教学，必须要依据幼儿的身心特点来制定具体的教学方案，同时要具备针对幼儿的能力和兴趣的课程。因此，本文将制定适合中班幼儿的篮球规划方案2. 教学目标中班是幼儿园中的学前班级，其教育目标是通过儿童自己的思考和实践活动，逐步发展儿童的动手能力、体验能力、思维能力和语言表达能力等。在篮球规划方案中，我们应当结合其教育目标制定相应的教学目标。中班幼儿学习篮球最基本的目标是掌握正确的基本动作和

2、技巧，包括： 学会基本的运球和传球动作 学会协作、合作与沟通 培养对篮球运动的兴趣和爱好 通过运动让孩子锻炼身体，促进身心发展3. 教学方法中班幼儿大多数还属于运动基础较弱的阶段，教学方法应该以游戏为主，通过有趣的游戏形式来激发幼儿的兴趣和热情。同时，为了让幼儿快速掌握基本的球技和动作，教师还应该使用示范和引导的教学方法。 游戏教学方法。运用合理的游戏规则，让幼儿身心愉悦地参与其中，既能满足他们勇于探究和表现的能动心理，又能让他们掌握规则和能力。 示范教学方法。通过有目的的复杂动作分解、动作单元训练，达到帮助幼儿正确掌握动作和技能的效果。4. 时间安排中班幼儿的学习时间有限，篮球教学时间应根据

3、具体情况灵活安排。可以适当拓展篮球教学时间，早上活动时段现在也常规地安排篮球课程，每周设立一堂篮球课，时间段不宜过长，一般为30分钟至1小时。为保证篮球教学的质量，还应该适时地设置原则活动时间，如篮球游戏等原则安排在早上的户外活动时间。5. 教学内容篮球教学内容的安排应符合中班幼儿的身心特点和能力水平，从易到难逐渐推进，注重实践操作和游戏体验。其中，以掌握基本的动作技能为主，重点包括：5.1 基本运球动作 左右手交替运球 步进运球 纵向运球5.2 基本传球动作 掌心内侧传球 上抛传球 双手传球 带步伐的传球5.3 篮球游戏 投球游戏：孩子们依次投篮，争取命中篮球 带球穿杆游戏：孩子们带球运动，

4、依次从杆子下通过 手抢篮球游戏：孩子们尝试将篮球从其他孩子手中抢来6. 教学评估教学评估是锻炼教育者教学能力和判断力的必要手段。在实施幼儿篮球规划方案中，应当充分运用差异评估方法，即通过为孩子预设一些任务，以此评估孩子们在篮球运动方面的发展，并以此制定下一步教学计划。教学评估原则包括： 教学过程评估。通过教学过程中观察孩子们对篮球教学的态度和反应，及时调整教学内容。 教学成果评估。通过一些任务考核孩子们掌握的篮球动作和技能，针对不同孩子差异化评估，并给予不同教学策略。总结中班幼儿掌握篮球动作的深度、广度与完整性是逐渐提高的过程，需要通过实际操作、训练和游戏及不断总结改进来不断提高。本篮球规划方案主要适用于中班幼儿，旨在通过篮球运动的教学，提高幼儿的运动能力、团队协作意识和身心健康，同时增加孩子们的趣味性，通过愉快的篮球运动活动，增加幼儿的爱好和信心。