2022年河南省郑州市荥阳第二中学高三数学文下学期摸底试题含解析

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1、2022年河南省郑州市荥阳第二中学高三数学文下学期摸底试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若函数、的定义域和值域都是,则“”成立的充要条件是( )(A)存在,使得 (B)有无数多个实数,使得(C)对任意,都有 (D)不存在实数,使得参考答案:D2. .由直线与曲线所围成的封闭图形的面积为( )A B1 C D参考答案:D略3. 已知tan=2(0,),则cos(+2)=()ABCD参考答案:D【考点】二倍角的余弦【分析】由条件利用诱导公式、二倍角的正弦公式、同角三角函数的基本关系,求得cos(+2)的值【解答】

2、解:tan=2,(0,),则cos(+2)=cos(+2)=sin2=2sincos=,故选:D4. 已知复数1-i=(i为虚数单位),则z等于A一1+3i B一1+2i C13i D12i参考答案:A【知识点】复数的基本概念与运算L4由题意得z= = =-1+3i【思路点拨】化简求出结果。5. 已知双曲线的一条渐近线方程是,它的一个焦点在抛物线y2=24x的准线上,则双曲线的方程为()ABCD参考答案:B【考点】双曲线的标准方程【分析】由抛物线标准方程易得其准线方程为x=6,而通过双曲线的标准方程可见其焦点在x轴上,则双曲线的左焦点为(6,0),此时由双曲线的性质a2+b2=c2可得a、b的

3、一个方程;再根据焦点在x轴上的双曲线的渐近线方程为y=x,可得=,则得a、b的另一个方程那么只需解a、b的方程组,问题即可解决【解答】解:因为抛物线y2=24x的准线方程为x=6,则由题意知,点F(6,0)是双曲线的左焦点,所以a2+b2=c2=36,又双曲线的一条渐近线方程是y=x,所以,解得a2=9,b2=27,所以双曲线的方程为故选B6. “x0,y0”是“”的()A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件参考答案:A【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【分析】“x0,y0”?“”,反之不成立,例如取x=y=1【解答】解:“x0,y0”?“”,反之不成

4、立,例如取x=y=1x0,y0”是“”的充分而不必要条件故选:A7. 从分别写有A、B、C、D、E的5张卡片中任取2张,这2张卡片上的字母恰好是按字母顺序相邻的概率是( )A. B. C. D. 参考答案:B从,的5张卡片中任取2张,基本事件有,共10种结果,其中2张卡片上字母恰好按字母顺序相邻的有,共4种结果,所以,故答案为B.点睛:(1)古典概型的重要思想是事件发生的等可能性,一定要注意在计算基本事件总数和事件包括的基本事件个数时,他们是否是等可能的(2)用列举法求古典概型,是一个形象、直观的好方法,但列举时必须按照某一顺序做到不重复、不遗漏(3)注意一次性抽取与逐次抽取的区别:一次性抽取

5、是无顺序的问题,逐次抽取是有顺序的问题.8. P是双曲线的右支上一点,F1,F2分别为双曲线的左、右焦点,焦距为2c,则PF1F2的内切圆的圆心横坐标为 ( ) Aa Ba Cc Dc参考答案:答案:B 9. 已知抛物线y2=2px(p0)的焦点为F,过点M(p,0)的直线交抛物线于A,B两点,若=2,则=()A2BCD与p有关参考答案:B【考点】抛物线的简单性质【分析】设直线方程为x=my+p,代入y2=2px,可得y22pmy2p2=0,利用向量条件,求出A,B的坐标,利用抛物线的定义,即可得出结论【解答】解:设直线方程为x=my+p,代入y2=2px,可得y22pmy2p2=0设A(x1

6、,y1),B(x2,y2),则y1+y2=2pm,y1y2=2p2,=2,(px1,y1)=2(x2p,y2),x1=2x2+p,y1=2y2,可得y2=p,y1=2p,x2=p,x1=2p,=,故选B10. 刘徽(约公元225年-295年),魏晋期间伟大的数学家,中国古典数学理论的奠基人之一他在割圆术中提出的,“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”,这可视为中国古代极限观念的佳作,割圆术的核心思想是将一个圆的内接正n边形等分成n个等腰三角形(如图所示),当n变得很大时,这n个等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积,运用割圆术的思想,得到的近似值为( )A. B.

7、 C. D. 参考答案:A【分析】设圆的半径为,每个等腰三角形的顶角为,则每个等腰三角形的面积为,由割圆术可得圆的面积为,整理可得,当时即可为所求.【详解】由割圆术可知当n变得很大时,这n个等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积,设圆的半径为,每个等腰三角形的顶角为,所以每个等腰三角形的面积为,所以圆的面积为,即,所以当时,可得,故选:A【点睛】本题考查三角形面积公式的应用,考查阅读分析能力.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知向量若A、B、C三点共线,则实数m= 参考答案:m=1;12. 已知f(x)=log3(x3),若实数m,n满足f(m)+f(3n)=2,则m+

8、n的最小值为参考答案:略13. 圆心在原点,且与直线相切的圆的方程为 参考答案:略14. 某比赛现场放着甲、乙、丙三个空盒,主持人从一副不含大小王的52张扑克牌中,每次任取两张牌,将一张放入甲盒,若这张牌是红色的(红桃或方片),就将另一张放入乙盒;若这张牌是黑色的(黑桃或梅花),就将另一张放入丙盒;重复上述过程,直到所有扑克牌都放入三个盒子内,给出下列结论:乙盒中黑牌不多于丙盒中黑牌 乙盒中红牌与丙盒中黑牌一样多乙盒中红牌不多于丙盒中红牌 乙盒中黑牌与丙盒中红牌一样多其中正确结论的序号为参考答案:【考点】进行简单的合情推理【分析】取双红乙盒中得红牌,取双黑丙盒中得黑牌,取一红一黑时乙盒中得不到

9、红牌丙盒中得不到黑牌,即可得出结论【解答】解:由题意,取双红乙盒中得红牌,取双黑丙盒中得黑牌,取一红一黑时乙盒中得不到红牌丙盒中得不到黑牌,故答案为【点评】本题考查进行简单的合情推理,考查学生分析解决问题的能力,比较基础15. 方程x21=ln|x|恰有4个互不相等的实数根x1,x2,x3,x4,则x1+x2+x3+x4= 参考答案:0【考点】根的存在性及根的个数判断【分析】根据函数与方程之间的关系转化为两个函数的交点问题,判断函数的奇偶性,利用奇偶性的对称性的性质进行求解即可【解答】解:设f(x)=x21,g(x)=ln|x|,则函数f(x)与g(x)都是偶函数,若方程x21=ln|x|恰有

10、4个互不相等的实数根x1,x2,x3,x4,则这4个根,两两关于y轴对称,则x1+x2+x3+x4=0,故答案为:016. 某三棱锥的三视图如图所示,其中俯视图是正方形,则该三棱锥最长棱的长是_.参考答案:试题分析:由三视图可知点在面内的投影在的外边,其中,点到底面的距离为,则该三棱锥最长棱的长是,故答案为.考点:三视图还原几何体.【方法点睛】本题主要考查了三视图还原几何体,求几何体中棱长的长度,在高考中属于高频考点,该题在三视图类型的题目中难度中档;首先根据俯视图以及结合该几何体为三棱锥可得,底面为等腰直角三角形,上定点在底面的投影在外,且和正好构成正方形,易得底面三条棱的长度,均和正方形的

11、边长以及三棱锥的高构成直角三角形,和正方形的对角线以及三棱锥的高构成构成直角三角形.17. 如图,圆O的割线PAB交圆O于A、B两点,割线PCD经过圆心O已知PA=AB=2,PO=8则BD的长为 参考答案:【知识点】切割线定理N1解析:连接BO,设圆的半径为,由切割线定理可得,解得,在中根据余弦定理,所以,所以再次利用余弦定理有,所以,故答案为。【思路点拨】连接BO, 设圆的半径为,先由切割线定理解得,再利用余弦定理求出,则,再次利用余弦定理可得结果。三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 对于数列,把作为新数列的第一项,把或()作为新数列的第项,

12、数列称为数列的一个生成数列例如,数列的一个生成数列是已知数列为数列的生成数列,为数列的前项和()写出的所有可能值;()若生成数列满足,求数列的通项公式;()证明:对于给定的,的所有可能值组成的集合为参考答案:解:()由已知,由于,可能值为 3分(),当时, 当时, 5分是的生成数列,;在以上各种组合中,当且仅当时,才成立 8分()共有种情形,即, 又,分子必是奇数,满足条件的奇数共有个 10分 设数列与数列为两个生成数列,数列的前项和为,数列的前项和为,从第二项开始比较两个数列,设第一个不相等的项为第项由于,不妨设,则 ,所以,只有当数列与数列的前项完全相同时,才有12分共有种情形,其值各不相

13、同可能值必恰为,共个即所有可能值集合为 13分略19. 已知函数f(x)=m+logax(a0且a1)的图象过点(8,2),点P(3,1)关于直线x=2的对称点Q在f(x)的图象上()求函数f(x)的解析式;()令g(x)=2f(x)f(x1),求g(x)的最小值及取得最小值时x的值参考答案:考点:基本不等式;函数解析式的求解及常用方法343780 专题:函数的性质及应用分析:()首先求出点P关于直线x=2的对称点,然后把点(8,2)和P的对称点的坐标代入函数f(x)的解析式联立解方程组可求f(x)的解析式;()把f(x)的解析式代入函数g(x)=2f(x)f(x1),整理后把得到的函数中对数式的真数运用基本不等式求出最小值,然后借助于对数函数的单调性可求函数g(x)的最小值解答:解析:()点P(3,1)关于直线x=2的对称点Q的坐标为Q(1,1)结

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